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[期刊] 教育与职业
[作者]
孙淑慧
文章在分析高职院校商务英语教师必备素质及专业发展存在的问题的基础上,结合我国高职院校商务英语专业教学现状,提出我国商务英语教师专业发展方向及商务英语教师培训、行动研究、专业实践和行业合作教学在内的发展策略。
关键词：
高职院校 商务英语 教师专业发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵军
商务英语教师在人才培养及学科可持续发展方面起着至关重要的作用。基于商务英语教师专业发展现状及存在问题的分析,提出了教师培训、行动研究、专业实践、合作教学四种途径,旨在促进商务英语教师专业发展。
关键词：
商务英语教师 专业发展 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙欣 康海波
文章以地方高校职业教育转型为背景，探讨了地方高校商务英语教师的专业现状，并深入讨论了＂双师型＂教师的来源、发展以及应该具备的专业素质，而且对地方高校＂双师型＂教师队伍建设提出了校本培训、校外引进、在职培训、企业培训、海外引进或出国培训等发展策略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴琼
调查发现,高职英语教师有比较强烈的专业发展需求,在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、高职高专院校及教师本人应多方参与,积极构建多维的高职英语教师专业化发展模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石磊
针对当前高职院校英语教学缺乏对传统教学模式的突破,学生的英语口语及文字运用能力无明显成长的现象,研究直击教师专业发展与学生学习提升之间的相关性,并依据教师专业发展的理论,提出了教师专业发展的途径,以期对高职教育实现培养目标,培养合格人才起到保障作用。
关键词：
英语 教师专业发展 现状 途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁金珠
高职院校英语教师是影响大学英语教学质量的决定性因素。高职院校英语教师专业化发展途径主要包括改善高职英语教师的英语语言态度、提升英语教师信息化能力、促进英语教师科研和社会服务能力的提升三个方面。
关键词：
高职院校 英语教师 教师专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
李静
行业英语教学是高职英语课程的一个重要组成部分,加强行业英语教学是高职公共英语教学改革的必然趋势。文章通过分析行业英语教师的师资现状和教师专业化发展的必要性,探索了行业英语教师专业化发展的有效途径。
关键词：
高职教育 行业英语教学 教师专业化发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨启宁
本文通过中央电大与对外经济贸易大学“商务英语”专业,以及中国高校“商务英语”专业与英国高校“商务学习”专业的现状比较,认为中央电大该专业课程设置中必修课以语言类课程为主,选修课专业倾向性不明显;中国高校强调知识的传授,而英国高校则专注于能力的培养。随着中国培养大量国际化商务人才的需要和学生英语水平的迅速提高,“商务英语”专业必将得到一个更大的发展,因此,必须进行课程设置与教学内容的改革,突出专业特点和能力培养,以适应与国际接轨的需要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖萍 孔晓明
学习型教师有着终身学习的理念,能够进行合作学习和自主学习,有利于提升教师各方面的能力,有助于实现教育教学的目标。大学英语教师可以通过组建学习型教师团队、实施反思性教学和开展校本学习,使一般教师向学习型教师转型,促进教师专业发展。
关键词：
学习型教师 大学英语教师 专业发展
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
宁晓洁
影响高校英语教师专业发展的主要因素有,职业环境不理想,教育与培训不到位,教师个人因素的影响等。文章认为,高校英语教师专业发展应从加大政府投入,完善职业评定机制;提高教师教学能力,强化专业素质;培养教师科研意识,加强教师科研能力以及树立教师学习与发展观,进行反思性教学和教学行动研究四个方面进行。
关键词：
高等学校 英语教师 专业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
程颖
当前,我国高职教育发展迅速,但在发展过程中也面临着许多新的课题。英语教师专业化发展就是其中之一。文章在分析重庆市高职院校英语教师专业化发展现状的同时,尝试性地提出并探讨了当前高职院校英语教师专业化发展的有效途径。
关键词：
专业化 专业化发展 高职院校 英语教师
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑柏松
教师专业发展是高职院校发展的基础,高职院校必须充分认识到教师专业发展的迫切性。教学团队建设对于教师专业发展有重要作用,因此高职院校应通过甄选团队领头人、合理搭配团队成员、建立共同愿景、营造合作文化等措施,进一步优化教学团队建设,从而促进高职教育的可持续发展。
关键词：
高职院校 教师 教学团队 建设策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊丰富 成军
人才培养和社会服务功能的特殊性,以及作为跨界教育的类型本质,赋予了高职院校教师专业发展特殊的内涵、内容和途径。面对现实存在的诸多阻却性因素,需要在教师个人、学校和外部环境等层面协同一致,构建一个支持高职院校教师专业发展的服务体系。搭建政府支持平台、校企合作平台和校际交流平台,创设资源库建设平台,完善配套制度体系,是构建高职院校教师专业发展服务体系的有效路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成玉
高职教育人才培养规格的特殊性决定了高职院校教师专业发展的特色和特点。通过比较研究发现,高职教师与中职学校教师、普通本科院校教师的专业发展在经费支持、发展过程、发展模式、发展评价、目标取向等方面存在诸多差异。
关键词：
中职 高职 本科 教师专业发展
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴吉东 王云霞
文章采用定性和定量相结合研究方法调查高职商务英语专业教材建设总体现状,研究结果表明:教材凸显高职商务英语专业教学理念和教学目标,教材突出针对性、适用性、实践性、交际性和学生可持续发展性,教材系统性、循环性、渐进性、趣味性和"本土化"有待完善,电子教材和数字化教材有待研发。
关键词：
教材建设 商务英语专业 高职院校
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