- 年份
- 2024(7295)
- 2023(10746)
- 2022(8891)
- 2021(8365)
- 2020(6583)
- 2019(15174)
- 2018(15130)
- 2017(26216)
- 2016(15626)
- 2015(18154)
- 2014(18572)
- 2013(17365)
- 2012(16537)
- 2011(15287)
- 2010(15817)
- 2009(13803)
- 2008(13404)
- 2007(12346)
- 2006(11240)
- 2005(10537)
- 学科
- 济(52058)
- 经济(51991)
- 管理(35219)
- 业(31772)
- 中国(26200)
- 教育(22365)
- 企(21114)
- 企业(21114)
- 地方(19536)
- 农(17365)
- 学(14285)
- 理论(14063)
- 业经(13607)
- 制(13335)
- 方法(12618)
- 发(12325)
- 银(11795)
- 银行(11771)
- 农业(11632)
- 行(11573)
- 融(11244)
- 金融(11237)
- 教学(11112)
- 财(10932)
- 地方经济(10502)
- 技术(10224)
- 数学(9963)
- 数学方法(9791)
- 发展(9674)
- 展(9546)
- 机构
- 学院(207172)
- 大学(202224)
- 研究(79782)
- 济(70622)
- 经济(68305)
- 管理(66125)
- 中国(56200)
- 理学(54043)
- 理学院(53149)
- 管理学(51945)
- 管理学院(51537)
- 科学(48830)
- 京(47796)
- 所(41671)
- 范(39928)
- 师范(39573)
- 研究所(37355)
- 江(37222)
- 教育(36102)
- 农(35728)
- 中心(35596)
- 财(34838)
- 技术(34086)
- 北京(31688)
- 师范大学(31602)
- 职业(30439)
- 州(30348)
- 院(29204)
- 业大(27994)
- 农业(27441)
- 基金
- 项目(127697)
- 研究(105448)
- 科学(99527)
- 基金(82266)
- 家(70893)
- 国家(69979)
- 社会(60464)
- 科学基金(57822)
- 社会科(56705)
- 社会科学(56692)
- 教育(56297)
- 省(55803)
- 编号(49280)
- 划(47387)
- 成果(43424)
- 基金项目(42179)
- 课题(38914)
- 发(34481)
- 年(33299)
- 自然(33282)
- 资助(32944)
- 自然科(32469)
- 自然科学(32457)
- 自然科学基金(31828)
- 重点(30637)
- 项目编号(28957)
- 规划(28173)
- 发展(28044)
- 部(27744)
- 展(27510)
- 期刊
- 济(93539)
- 经济(93539)
- 研究(73561)
- 中国(66807)
- 教育(66621)
- 农(34063)
- 学报(31419)
- 科学(27224)
- 管理(25920)
- 财(25792)
- 技术(25193)
- 大学(24507)
- 农业(23235)
- 融(21224)
- 金融(21224)
- 职业(20956)
- 学学(20798)
- 图书(17754)
- 业经(17259)
- 坛(14966)
- 论坛(14966)
- 经济研究(14175)
- 技术教育(13723)
- 职业技术(13723)
- 职业技术教育(13723)
- 书馆(13064)
- 图书馆(13064)
- 业(12253)
- 财经(12111)
- 问题(11327)
共检索到356805条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶星
文章指出了学校心理健康教育工作中存在的问题，提出了发展服务型心理健康教育工作体系，贯彻落实科学发展观，坚持以生为本，面向全体学生，以发展性心理支持为主线，以开发学生心理潜能、促进学生健康快乐和持久发展为目的，以＂课堂教学、课外活动、个别咨询、团体辅导、文化营造、环境创设、危机干预＂为内容。
关键词：
高职院校 发展服务型 心理健康
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊文琴
加强特殊教育高职院校大学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求。建立良好的心理健康教育体系也是特殊教育高职院校刻不容缓的课题。本文通过对南京特殊教育职业技术学院心理健康教育工作进行问卷调查,着重分析了目前特殊教育高职院校心理健康教育体系中存在的问题,并提出了相应的对策。
关键词：
特殊教育 高职院校 心理健康教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾骊
高职生心理健康教育必须以人为本,从不同层面构建独立的工作体系,正确思考工作的指导思想、目标、内容、途径和队伍建设等,切实提升高职生心理健康教育工作的实效性。
关键词：
高职院校 心理健康教育 工作体系 重构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王国光
加强高职生的心理健康教育是时代发展的必然要求,其对学生自身的发展以及社会的和谐发展都具有重要的现实意义。在积极心理学的视阈下,高职院校可以从一种视角,两种课程模式,三种结合,四种合作,五大内容五个方面进行心理健康教育体系的整体构建,从而激发高职生固有的积极力量和优秀品质,挖掘自己潜力并获得幸福生活。
关键词：
积极心理学 心理健康 体系 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
贺泉莉
未来取向强调个体对于未来的思考和规划过程,提倡心理健康工作重点应该由被动预防向主动促进转变,重视预防和促进相结合。未来取向下高职院校心理健康服务的内容应包括自我概念、理想信念、生命意义和生涯规划,需要从心理健康课程、心理健康状况评估、心理辅导与咨询、心理疾病与心理危机干预四方面着手构建心理健康服务体系,并以健全的制度体系、援助体系和环境体系为其护航。
关键词：
未来取向 高职院校 心理健康服务体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜卉
创新学生心理健康教育成为高职院校亟待解决的问题。文章通过对高职院校学生心理特点和心理健康教育现状的分析,提出高职院校心理健康教育应进行视域拓展及转换,创新教育理念、工作方法,实现全员育人专业化、实时育人网络化,加强团队建设、内涵建设,通过不断完善,促进心理健康教育工作快速发展,构建现代心理健康教育新体系。
关键词：
高职院校 心理健康教育 实践创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊伟娥
运用积极心理学完善并构建高职学生心理健康服务体系,对于改善高职学生心理健康水平,提升高职学生幸福感,有着重要的价值。为此,要转变服务理念,确定健康服务积极取向;完善服务制度,打造健康服务积极机制;组建服务组织,形成健康服务积极体系;开发服务内容,培育高职学生积极人格;拓展服务活动,培养高职学生积极情绪。
关键词：
积极心理学 高职学生 心理健康服务体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
马学果
积极型心理健康教育模式是和谐社会的呼唤,人文关怀理念的体现和个体自我实现的需要。在建构积极型心理健康教育模式的基础上,从强化积极观念,形成积极认知;搭建活动平台,激发积极潜能;加强方法指导,促进积极发展;整合积极资源,发挥教育合力等四个方面探索高职院校积极型心理健康教育模式的实践。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴建强
当前我国高职院校心理健康教育现状不容乐观，大学生心理问题较为突出。为此，高职院校必须创新大学生心理健康教育模式，面向全体学生发展，构建科学的目标体系，设置完善的课程体系，明确具体的教育内容，打造专业化教师队伍，构建立体式预警机制，发挥全方位资源功能，确保心理健康教育取得实效。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄卫国
"以全体学生的发展为本"是现代学校心理健康教育的核心价值取向。树立发展性心理健康教育理念,根据高职院校人才培养目标的要求以及高职生的心理发展特点,从目标定位、内容选择、实施途径及操作要领等方面构建和实施具有高职特色的发展性心理健康教育模式,是当前高职院校心理健康教育改革发展的迫切要求。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭静
高职大学生心理健康教育活动是一项系统工程,在这个"五位一体"的活动体系里,包括了开设心理健康教育课程、开展形式多样的心理健康教育活动、进行心理咨询与辅导、建立心理危机干预体系、开展心理调查与研究,可以全面提高高职大学生的心理素质,为学院各项工作的正常开展保驾护航。
关键词：
高职大学生 心理健康教育 活动体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严水荷
学生成绩差,屡屡违犯校纪校规,从表面上看是学生的智力问题或品德问题,但从深层次分析却是经常的失败体验和不被重视导致的"习得性无能"和自我认定的降低等心理问题。如何构筑促进学生心理健康发展的防线,笔者认为应包含四大教育体系的构建,即以讲座为核心的普及性教育体系;以学科渗透为基础的发展性教育体系;以班级为阵地的预防性教育体系;以专职教师辅导为手段的诊疗性教育体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐伟东
大学生就业心理健康问题,已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。构建科学合理的大学生就业心理健康教育体系,对于促进大学生身心发展和成功就业,具有十分重要的现实意义与实践意义。高校就业心理健康教育体系的构建,应从目标系统、操作系统与管理系统等方面入手,力求拓展教育途径,进一步加强和改进大学生就业心理健康教育。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王立高
本文以积极心理学为导向，整体构建高职院校积极心理健康教育体系：树立积极的高职心理健康教育理念，开发积极的高职心理健康教育资源，实施积极的高职心理健康教育策略，完善积极的高职心理咨询服务体系，打造积极的高职心理安全保障机制，建立积极的高职心理健康教育评估体系，构建积极的高职心理健康教育组织系统。
关键词：
高职院校 积极心理学 心理健康教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张文霞 赵凯娜
高职生心理健康教育是心理健康研究中的一个重要课题。改革和完善高职院校心理健康服务体制需要借助国内外先进经验和成功案例,从关注课程体系、活动形式和服务管理三方面入手,构建"一体三翼"的服务模式。高职院校心理健康服务模式的有效构建,能够防治高职生群体存在的诸多心理冲突和心理障碍,帮助高职生建立健全人格,促进身心健康发展。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
