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[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈阳 张娴
高职院校举办成人教育存在办学层次偏低、办学质量不高、办学规模偏小等现象。高职院校应当从推进成人教育立法建制、推进管理体制改革、完善用人机制及分配机制、提升办学水平、广泛开展职业培训和岗位培训等方面加以应对。
关键词：
高职院校 成人教育 管理机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周玉国 马瑜
在分析农业院校成人高等学历教育、非学历教育、农民培训教育的现状、困难和问题的基础上,结合当前农业和农村经济社会的发展需求,提出农业院校成人教育要注重发展非学历教育和农民教育的转型发展思路和对策。
关键词：
农业院校 成人教育 转型 农民教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘滢 孟繁军
坚持以科学发展观为指导是我国成人教育管理的根本。通过充分利用科学发展观来对成人教育管理方法和创新方向进行分析和研究。目前我国成人教育管理尚存在诸多问题和不足,应当以科学发展观为指导,全面完善成人教育管理存在的问题并提出相关对策措施,进而促进我国成人教育的科学化发展。
关键词：
科学发展观 成人教育 管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
聂永刚
新建应用型院校成人教育发展是目前我国教育改革过程中的重要环节。成人教育在教育事业中占据了一定比例,其重要性不亚于高等教育。当前社会对于成人高等教育认识不深,没有达到其应有的效果,而且成人教育还有亟待完善的方面。本文从新建应用型院校成人教育发展的趋同性问题的表现形式入手,找出目前造成这种趋同性的原因,从而明确目前成人教育发展中存在的问题,进而找到解决这些问题的策略,推动我国新建应用型院校成人教育发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任飞燕 王毅军
成人教育是我国国民教育体系中的重要部分,成人教育教师队伍的素质直接关系到成人教育的成效。目前存在成人教育教师的专业化水平不高,关于成人教育的法律法规不健全,成人教育教师的思想观念偏差,成人教育教师专业能力低,成人教师职业教育和培训短缺等等。采取有效措施促进成人教育教师的专业化发展是提升成人教育教学质量的重要途径。
关键词：
成人教育 教师专业化 教师培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹露
成人教育是我国深化教育改革,加快教育现代化,构建终身教育体系的重要途径之一。历经半个多世纪的发展,成人教育在办学规模、教育质量上都取得长足进步,逐渐成为建设学习型社会的中坚力量。但是宏观管理相对薄弱、课程设置不尽合理、教学手段相对落后等现实问题,很大程度上制约了成人教育现代化发展的进程。从我国成人教育发展现状和存在问题入手,探讨新理念下,促进我国成人教育健康发展的策略,以期为实现全民教育、终身教育、建设学习型社会做出应有的贡献。
关键词：
新理念 成人教育 教育发展 终身教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
涂强
林德曼教育理论是全球成人教育思想的宝贵财富,对世界各国成人教育发展定位及要素改革均产生了积极的影响。社区教育是我国成人教育的有机构成,是教育发挥社会功能的重要表达范式。通过对林德曼教育思想的梳理,可有效探索其理论内涵对社区教育发展的指引意义。本文基于对林德曼思想内涵的解读,从成人教育视角对社区教育发展的趋势及策略进行了探讨,以推进我国社区教育在终身教育体系构建中的独特作用及实践价值。
关键词：
林德曼 教育思想 社区教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张国胜
新时期农村成人教育是指导新农村建设的必要载体,既有必然的历史意义,又有重大的现实意义。随着农村成人教育发展,其自身功能也在不断增强。本文从资源、经费、农民自身问题等方面分析了新时期农村成人教育的现状,并切实为解决新农村建设中的农村成人教育问题提供可行性对策。
关键词：
农村成人教育 现状分析 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李琪
随着网络技术不断发展,网络与教育融合趋势愈发明显,慕课应运而生。慕课是以网络为依托的课程模式,强调利用网络实现资源共享,有助于成人进行碎片化学习,因此其对发展社区成人教育而言,具有重要的现实意义。当前,基于慕课的社区成人教育在发展过程中面临着诸多困境,包括主观认识存在偏差、课程内容偏离实际需求、管理机制与运行机制不完善等问题,这些都制约着社区成人教育与慕课的融合发展。因此,相关教育主体应坚持转变认识、完善课程内容与设计、优化管理体制与运行机制,从而进一步提高社区成人教育质量。
关键词：
慕课 社区成人教育 网络教育技术
[期刊] 教育与职业
[作者]
宿静茹 韩倩
新型城镇化是以人为核心的城镇化，把有序推进农业转移人口市民化作为首要任务。这不仅为成人教育的可持续发展带来优势和机会，也带来一定的劣势和挑战。为促进新型城镇化建设，成人教育应注重引导传统观念转变，形成新的学习观；开展素质教育，提升城市适应能力；注重职业技能培训，提升就业能力；加强成人教师队伍建设，提升专业素质；整合教育资源，形成发展合力。
关键词：
新型城镇化 成人教育 SWOT 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王英杰
进入信息化时代,面对经济全球化和科技产业化的快速发展,教育国际化趋势越来越明显,教育领域发生了根本性变革。作为终身教育重要组成部分,成人教育也必将发生结构性的转型。本文从成人教育内涵变化、学制改变、个性化定制教学模式、开放性的国际化合作等方面,研究成人教育未来发展趋势的应然走向及应对策略。
关键词：
信息时代 成人教育 教育发展
[期刊] 改革与战略
[作者]
罗祖扬
当前地方院校成人教育在办学观念、办学投入、办学规模和质量、办学模式等方面存在认识上的误区。纠正这些错误,需要变革与创新观念,适应终身教育要求,在重视学历教育、提高学历教育办学质量的前提下,重视非学历教育工作;充分认识成年人的教育作用;端正办学指导思想,以服务地方人才培养和经济建设为己任,社会效益和经济效益并重,尤以社会效益为主;成教院在履行自己职责时要注意一些问题,以保证学历教育的教学质量。
关键词：
地方院校 成人教育 终身教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
葛敏 缪建东
从我国成人教育学已取得的研究成果及学术进展来看,当前,我国成人教育学为教育乃至社会发展做出了积极的贡献。随着社会发展对成人教育学的积极期待,成人教育学仍面临着亟待厘清学科"边界"的三个现实问题,即"母子"争议的学科设置、"边界"模糊的学科场域和"孤立"研究的学科视野。这三个现实问题是否得到妥善解决,将影响到我国成人教育学能否取得总体上的可持续、有深度的发展。为此,成人教育学学科在应对学科"边界"问题上应选择保持独立的学科定位、彰显独特的学科特色和坚守互涉的学科研究,促使成人教育学学科协调、深度发展。
关键词：
成人教育学 学科“边界” 学科发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
旭仁其木格
探索与高职教育相适应的成人教育模式已经成为高职院校的重要课题。以地方经济社会发展服务为宗旨,充分发挥现有的高职教育综合优势,高职院校应坚持多渠道、多门类、多形式、多层次、多规格的成人教育发展思路。松原职业技术学院在实践中以社会需求为导向,统筹发展高职教育和成人教育,加强与行业部门的联系,配合组织部门轮流培训乡村干部,开展面向农村的职业技能培训,拓宽了办学功能,增强了服务能力。
关键词：
高职院校 成人教育 发展模式 办学理念
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐君
确保人人、终身、多样、平等地享受适合其需要的优质教育已成为现代教育的发展趋势。在社会转型期,成人教育也应秉承教育的终极目标,实施全纳化教育,推进教育公平,提高教育质量。这既是国际社会对成人教育发展的客观要求,也是成人教育自身可持续发展的必由之路。
关键词：
全纳成人教育 多样化 个性化、优质化
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