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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郎荣兴 裴智民
常州机电职业技术学院通过建立8个二级校企合作组织——区域合作委员会,统筹、协调校外办学资源,指导学院办学活动。通过搭建师资锻炼平台,共享信息窗口,提升服务社会水平,增强了校企合作理事会运行的可操作性,增强了校企合作理事会指导高职院校的办学功能。
关键词：
区域合作 校企合作理事会 运行机制 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
高葵芬 童顺平 韩秾
《高等学校学术委员会规程》颁布将对高职院校学术委员会建设带来新的契机和挑战。目前，高职院校学术委员会建设处于地位＂倭＂化、职权＂虚＂化、主体＂弱＂化等尴尬处境。尽管高职院校对新的《章程》做出了积极的调整，但章程建设仍然存在＂趋同化＂现象。基于诸多问题，高职院校学术委员会建设应平衡内部权力结构，提升高职学术权力；加强章程制度建设，根据《规程》，制定符合高职院校办学特点的学术委员会章程。这将为推动高职院校完善内部治理结构，建立现代大学制度奠定基础。
关键词：
高职院校 学术委员会 章程 内部治理结构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁金昌
高职院校校际合作有利于优化资源配置,提高高职教育的社会认可度,进一步推动高职教育的改革和发展。但目前我国校际合作大多见诸于本科院校,高职院校之间尤其是区域高职院校之间开展校际合作的成功案例并不多见。笔者从校际合作的目标、机制和内容探讨区域高职院校校际合作的模式问题。
关键词：
高职院校 校际合作 战略联盟
[期刊] 中国高等教育
[作者]
盛健
以省级示范性高职院校建设为标志,以专业建设为主要内容的内涵建设正不断深入,作为一所区域性高职院校,如何更好地适应区域产业发展的要求,进一步加快专业建设步伐,承担起服务区域经济社会发展、培养高素质
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李雨潜 马宇航 程天君
党的十九大报告提出"努力让十三亿人民享有更好更公平的教育",普及、优质、公平的教育成为新时期的战略目标。如何实现新时期的教育公平、怎样提升教育社会学的学科内涵等问题引起学界的普遍关注。在全国教育社会学专业委员会第十五届学术年会上,学者们围绕"新时期的教育公平和学校变革"和"教育社会学:国际比较与跨学科视野"两大主题进行广泛而深入的交流,提出了兼具理论深度与实践意义的新观点。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭强
解读《美国西部州际高等教育委员会2009年度报告》,了解美国高等教育西部区域合作与交流模式,结合高等教育对区域发展的推动作用,分析区域合作资源要素和区域合作支持网络系统在区域合作与交流中的重要性。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李荣德
大学应始终恪守对学术的追求，秉持学术独立的品格，成就学术不朽的灵魂。原有的规章制度、运行模式、思维方式等都要发生一场深刻的变革。学术委员会切忌把一些行政事务缠于自己身上，又异化到问题的另一个极端。学术委员会制度是高等学校的一项基本制度，是教授群体参与学校管理、推动学校学术发展的制度保证。建立健全学术委员会制度，对充分发挥学术委员会的作用、完善高校内部治理结构、建设现代大学制度具有重要的意义。长期以来，大学的管、办、
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炳艳 张建林
近年来，高等职业教育迅速崛起，但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离，而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践，分析校企合作过程中的经验和不足，以期探索提高高职技能型人才的有效途径，为国家培养出高质量的高职技能型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 高职技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨卫国 王京
校企合作已经成为高等职业教育发展和国家产业创新的重要途径。文章阐述了当前高职院校校企合作的现状，提出政府应发挥主导作用，要完善法律法规，要注重技术开发，要建立交流平台，要加强师资建设，并着重介绍了邯郸职业技术学院建筑工程系在校企合作实践过程中搭建校企技术交流平台，形成＂政、企、校＂三方共赢的校企合作机制。
关键词：
高职院校 校企合作 互利多赢
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王超湘
当前,借鉴美国、英国、前苏联等国公共图书馆委员会的运作经验成立公共图书馆委员会,是我国公共图书馆管理体制改革的方向。公共图书馆委员会是具有公共图书馆行政管理职能的中介组织。政府在公共图书馆委员会建立中应该发挥主导作用,在政策、法律、舆论宣传等方面给予支持、引导。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方守湖 楼玉宇
优质生源是高职院校提高办学水平和人才培养质量的基础。目前,一般高职院校普遍存在生源录取批次靠后、来源复杂、质量下移、生源质量参差不齐、报到率低等不利于高职院校发展的情况。高职院校以特色专业为依托的优质生源建设的探索有利于改善生源质量。可以围绕学校品牌特色专业建设、改革招生模式、建立科学的动态招生计划反馈机制、打造就业品牌、突出特色专业宣传等措施实施优质生源建设。浙江水利水电专科学校以特色专业为依托开展的优质生源建设取得了良好的效果,保持了较高的毕业生就业率。
关键词：
高职院校 特色专业 优质生源 建设途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董淑华
专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一,可将学校松散孤立的教学资源进行整合,实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势,形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单核心引领型、单核心辐射型、专业协同发展型四类,一些高职院校已经开展了针对不同类型专业群的建设实践。但专业群建设要因地制宜,充分考虑学校实际情况与专业发展状况。
关键词：
高职院校 专业群建设 教学资源
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄学文
大学精神是大学形象的体现,是大学软实力的重要组成部分,是大学作风、大学气派的概括。对于高职院校而言,大学精神是学校的灵魂,重视大学精神建设是高职院校发展的应有之义。要明确高职院校大学精神建设必要性,加强高职院校大学精神内涵建设,开拓高职院校大学精神建设的路径。
关键词：
高职院校 大学精神 路径
[期刊] 财会月刊
[作者]
杨道广 陈今 陈汉文
审计委员会作为代表股东监督公司会计、审计、财务问题的常设、专业组织，在保护投资者利益方面被寄予较高期待。但外界对其是否履职以及如何履职知之甚少，导致无法对审计委员会进行有效监督。近年来，强化对审计委员会的披露以提高审计委员会透明度已在国际范围内形成共识。为此，本文系统梳理审计委员会透明度监管改革的国际总体进展，并重点追踪英美两国上市公司的审计委员会披露实践，进而介述我国关于审计委员会披露的监管与实践现状，总结其特点。在结合我国特点与国际亮点的基础上，提出未来我国审计委员会透明度监管改革的五点可能方向：在披露主体方面，改变独立董事主体模式，采用审计委员会主体模式；在披露位置方面，摒弃分散披露模式，单独设置、集中披露；在披露内容方面，聚焦履职过程信息，逐项披露、贯穿全程；在披露拓展方面，着眼全球新兴趋势，更新职责、鼓励披露；在披露质量方面，创新监督管理手段，防形式化、去样板化。由此，推动构建系统、全面、明晰的审计委员会披露监管体系和规范指引，以切实发挥审计委员会的职责、提振对公司治理和资本市场的信心。
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