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[期刊] 教育与职业
[作者]
崔艳艳
创新创业基地是高职院校培育高素质人才的重要抓手,也是高职院校教育模式改革的重要推动力量。但是,现阶段我国高职院校创新创业基地存在顶层设计不完善,管理服务能力亟待提升;资金严重不足,运营方式僵化;发展定位模糊,特色不明确;配套制度不完善,导师素质需进一步提升等问题,制约了创新创业基地的可持续发展和人才培养质量。因此,建议优化创新创业环境,培育创新创业意识;搭建实践教育体系,提升创新创业综合素养;完善实践管理体系,提升基地服务质量;打造信息化管理服务平台,推进教育与服务无缝衔接。
[期刊] 教育与职业
[作者]
齐亚丽
文章指出高职院校实训基地建设与管理过程中存在实训基地的硬件设备不能满足行业发展需求、实训内容的整合力度有待加强等问题,进而提出了高职院校实训基地建设与管理的有效路径:夯实基础,建设符合行业发展现实需求的软硬件设施;完善师资,打造高素质"双师型"实训教师团队;以校企合作协同育人为目标,整合实训教学内容;以企业深入参与为基础,理顺实训基地组织结构;以构建实践平台为方向,探索实训基地管理新模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张爱梅
创新创业教育在高职院校相继开展，但成效并不尽如人意。目前高职院校的创新创业教育存在认识不到位，师资力量薄弱，课程设置、教材配备及教学方法不合理，实践平台建设不完善等问题。对此进行深刻反思，文章提出要提高对创新创业教育的认识，完善课程体系，加强师资队伍建设，注重培养学生的创新精神。
关键词：
高职院校 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙斌 杜文军 曲广强
文章以高职院校创新创业教育为研究对象,分析了高职院校创新创业教育现状和存在的问题,并对高职院校进一步推进和深化改革创新创业教育工作提出了具体建议,如做好顶层设计,深化责任,明确机制;以教学改革推动创新创业教育与专业教育相融合;加强师资建设,以教学改革推动教师观念的转变;加强创新创业教育的实践教学建设;营造全员育人的创新创业校园文化氛围。
关键词：
高等教育 创新创业 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘畅
创新创业教育成为世界性的热潮,在国家发展战略的内生需求的促生下,政府出台了一系列有利于和支持高校创新创业教育的政策。基于形势政策分析和国内外高校创新创业教育借鉴,高职院校的创新创业教育要健全组织领导、深化教学改革、转变评价体系、优化师资结构、强化实践育人、重视文化引导,从全面提升高职教育的社会服务功能和高职院校学生的社会适应能力,为国家创新战略的实施,为"中国制造"走向"中国创造"贡献智慧力量。
关键词：
高职院校 创新创业教育 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田浩
在全面深化改革背景下,推进高职院校创新创业教育具有重要的战略意义。当前,需澄清高职院校创新创业教育在实践过程中的认识误区,明确创新创业教育的重点在创新,而非创业;积极将创新创业教育融入专业,而非另起炉灶;推广项目本位的创新创业教育方式,而非固守课程本位的教育方式;应注重对参与创新创业教育学生的分类,而非千篇一律地开展创新创业教育。深化落实创新创业教育,需要系统把握好创新创业教育的六个维度,即精心谋划、精细管理、精致服务、精准推进、精确落实、精育人才。
关键词：
高职院校 创新创业教育 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
舒杨 赵恒
我国高校普遍开展创新创业教育,但是在实践过程中效果却不够明显,成效甚微。本文基于双创时代的背景,结合高职院校学生特点对高职院校创新创业教育开展情况进行分析,并对高职院校开展创新创业教育的工作路径做了若干分析。
关键词：
双创 高职院校 创新创业 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
华坚 赵癸萍 强伟纲
进一步推进高职院校创新创业教育的深层次问题是要培育创新创业的文化。本文分析了创新创业文化的内涵,提出了高职院校培育创新创业文化的途径及思路,为高职院校更高层次地开展创新创业教育提供了借鉴与参考。
关键词：
高职 创新创业文化 路径及研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
李凌云
创客教育可以调动学生的学习积极性，可以让学生分享研究成果，可以让学生接触复杂的材料。全面分析目前高职院校创客教育的现状，文章针对性地提出转换师生角色，将学生置于创课教育的中心环节；妥善处理好第一课堂和第二课堂之间的关系；构建一支专业化较强的师资队伍；构建有效的运行和管理机制，确保实现创客教育与传统教育教学的融合等优化路径。
关键词：
高职院校 创业教育 创新模式
[期刊] 经济师
[作者]
吴轩辕 彭子茂
推进创新创业教育的课程思政是贯彻立德育人的重要举措，创新创业教育中本身蕴含丰富的思政元素，然而，思想政治教育的功能与作用发挥并未充分，因此，探索思政元素与创新创业课程的有机结合，需从教学目标中结合立德树人、内容中融入党史教育与国家发展战略及优秀企业家成长知识、强化创新创业师资的思政能力等方面予以建设，从而实现创新型人才的培养。
关键词：
创新创业教育 思政教育 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨桂染 金玉忠 刘颖
近年来，随着现代科技的迅猛发展，高职院校科研创新团队建设取得了明显成效。文章结合笔者所在学校近三年的建设实践，从优化团队组建模式和运行环境等方面探索了医学高职院校科研创新团队建设的新途径。
关键词：
医学高职院校 科研创新团队 建设途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑文 林婕
本文通过对广东省５８所高职院校创新创业教育现状的调查，内容涵盖创新创业教育管理、创新创业教育课程、创新创业教育师资队伍、创新创业教育资金投入与政策支持等发现，广东省高职院校创新创业教育工作总体上扎实推进，但也存在定位和认识不准、课程设置不合理、师资队伍水平不高、指导与服务制度不健全等问题。
关键词：
广东 高职院校 创新创业教育 调查
[期刊] 开放导报
[作者]
张祥俊
当前我国创业水平呈增长趋势,但与发达国家相比仍有较大距离,且创业质量有待提高,这与当前的创业政策忽略了对"非积极创业者"的关注有关。非积极创业者是"大众"中的多数,其特点决定了这部分人创业的质量较高。因此要提升创业水平和创业质量,应多关注"非积极创业者",从借助中介搭建合伙平台、主动推送创业者的相关案例及控制风险等方面着手提升其创业意愿。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邵月花
财经类高职院校创新创业教育在原来的人才培养基础上融入创新创业教育，使学生成为具有创新创业精神和创新创业能力开拓性素质的应用型人才，符合现代社会第三产业对岗位人才的要求。创新创业教育必须与专业教育深度融合，这是实现高职学生在专业领域内的创新或者创业的有效途径。
关键词：
创新创业 专业教育 融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈浩华
创新驱动战略实施是促进我国经济转型升级的重要举措,高职院校有责任为社会培养合格的创新创业型人才。然而,当前高职院校创新创业教育仍存在一些问题,需要深入改革,使大学生在创新创业实践中能够有所为有所成。为此,高职院校要将创新创业教育融入专业课程和实习实践,健全大学生创新创业项目的孵化和推广流程,建设大学生创新创业团队工作室机制,完善创新创业教育管理激励制度,促进大学生全面发展,打造创新创业教育"改革升级版"。
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