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[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹林  
本文采用文献法对体育课有效评价的标准和步骤进行研究,认为:不同教学内容、目标的体育课应该有不同的评价标准,相同内容、目标的体育课应该重点评价教学过程的有效性;只有从解析体育课的目标任务设置是否恰当(教案)、教学目标是否达成(教法和学法)、学生在体育课中的身心体验是否快乐(效果)等方面进行定量和定性评价,才是体育课最客观、最科学的评价方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 耿银贵  陈鑫  王丽艳  
基于高职体育教学中采用的"三基"教学模式和选项课教学模式的局限,采用在教学过程中将两个专项课程在一个课堂中结合的欣赏型体育教学模式。在进行这一模式过程中,开设体育运动项目时要考虑到场地、器材、师资等客观因素,以保证体育教学的有效性。
[期刊] 经济师  [作者] 蒋维震  
在高职院校中,体育学科是非常重要的学科内容,其不仅能锻炼学生的身体机能,同时还能强化学生的身心素养。高职院校是向社会直接输送人才的教育主阵地,基于当前时代背景下,高职体育教师在开展日常教学活动时,应以学生就业为导向,突出职业特色,并与体育教学有机整合,以此推动体育教学改革。文章以高职院校体育教学为探究视角,针对突出职业特色的改革,进行了分析。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张波  
本文就高职体育教学改革做了有益的探讨,诸如:树立新的体育教学理念;加强学生健康意识与参与意识培养;重视体育的环境建设;实行开放式体育教学模式;针对专业体能要求进行体育教学;开设体育公共选项课;加强体育社团建设;完善体育课程评价体系等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 查克玲  
本文从实践教学方式改革、实践教学考核方式改革、完善递进式实习实训体系等方面,对连锁经营管理管理专业实践教学改革进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周健  
市场营销课程一直作为高职教学体系的重要组成部分,受到学校领导、教师、学生以及家长的高度重视。市场营销课程教学模式、教学方法、教学内容不仅难以引起学生的学习兴趣,而且也难以满足企业对人才的需求。在最近几年,各地区教学改革措施的出台,拉开了教学改革的序幕,也促使我们不断反思、探索高职院校市场营销课程教学改革之路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 钟宇宏  
随着我国高职教育的发展,市场越来越注重学生实际应用英语的能力,因此高职院校的英语视听说教学就变得越来越重要。文章在阐述英语视听说教学的基本概念和理论背景的基础上,指出了视听说教学中普遍存在的问题和缺陷,结合教学实践给出了具体的改革建议。
[期刊] 财贸研究  [作者] 钱杰   董俊  
从商贸院校体育教学的现状可以看出,无论体育课程设计或是体育教学管理,基本上都是照搬普通高校的现成经验。没有经过系统的分析、研究和消化、创新。因而,我国商贸院校体育教学与市场经济紧密联系,与商场竞争密切结合,以及对学生商务素质的刻意培养等优势特色并未得到发挥,师生的积极性受到压抑,体育教学的水准长期徘徊不前。要解决这个问题,必须先从体育课程的结构和教学管理上突破,并且建立一个内容多样、结构优化、机动灵活、自主性强的商贸高校体育课程结构和教学管理体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蓝照光  
文章运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,对高职高专体育教学现状进行了分析。研究认为,目前高职高专体育教学中存在教学目标过于片面、教学内容与教学方法相对滞后、教学资源匮乏与运用不合理、评定标准太过单一等问题,对此提出了转变教学观念、树立终身体育的思想,加强师资队伍的建设,改善体育教学环境,强化教学内容的改革,强化教学方法的改革,强化教学模式的改革,强化量化与人性化评定标准的落实等改革措施,以期为我国高校体育教学改革和创新提供探索性思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕冬梅  
基于信息技术实现更为科学、全面的教学评价改革,既有利于充分发挥教学评价的指挥棒作用,同时也是构建现代职业教育体系的关键一环。本文从新时代深化高职院校教学评价改革的现实意义入手,针对信息技术与高职教学评价的相融性,从评价对象、评价重点、评价依据、评价主体、评价呈现等多个角度入手,分析了信息技术在高职教学评价改革各环节发挥的关键作用,并因地制宜从构建智慧校园、构建多元化教师团队、制定个性化评价目标、细化评价标准、优化评价过程、创新评价结果运用等多个维度,就信息技术赋能高职院校教学评价的有效路径进行了探索。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 楚丽娜  
作为高等教育的重要组成部分,普通高校体育教学被视为培养高素质人才和实现当代大学生"全面发展"的主要方面。而通过何种途径最大限度的发挥普通高校体育教学的整体功能,是体育教师和教学管理者需要面临的重大课题。刘明等撰写的《普通高校体育教学发展与改革探究》对我国普通高校体育教学与改革进行深入研究,提出了创新性见解。在内容方面,第一章对体育教学基本理论知识进行概述,包括体育教学的概念、特点、性质、功能、目标、原则和主体等;第二章对普通高校体育教学的发展与改革进行概括,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张杨生  
随着社会的发展,终身体育理念已经逐步在全社会建立起来。高校体育教学要与时俱进,重新审视新时代背景下高校体育教学的新目标、新内容、新路径,以实现高等教育体育教学的创新发展。基于此,业界许多专家学者正就这一方面展开深入的研究,由蒋桂芳等编著、中国纺织出版社出版的《新时期体育教育理论与实践新探》一书就是这些研究中的重要成果。作者以全新的视角对当前高校体育教学系统全面地进行了研究,并结合具体体育项目剖析了当前高等院校体育教学的改革现状,展望了高等院校体育教学未来的发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 安维强  
体育教学是高职教学活动的组成部分之一。文章首先阐述了"专本衔接"的意义,然后分析了高职体育教学现状,最后提出了基于"专本衔接"的体育教学改革策略:重视体育教育功能,让体育回归教育;更新教育观念,开展职业实用性体育教学;运用多媒体辅助手段,提高体育教学质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈新  
在高职教育的特点和培养目标指导下,充分利用校企合作资源的优势,对《汽车零部件识图》课程在教学内容、组织形式、考核方法等方面进行了改革,以期全面提高该课程的教学质量与教学效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋秀英  
高等职业教育是伴随经济建设与社会发展而出现的一种新型的高等教育类型,担负着培养我国应用性人才的重任。深化高职办学特色,提升教学质量,是加强高等职业教育建设的历史使命。分析了目前高职院教学面临的主要问题,提出了未来高职教学改革的发展思路。
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