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[期刊] 财会月刊
[作者]
孙中平
因专业、岗位等的特殊性，高职院校会计专业＂校中企＂往往很难取得成效，而海诺诚财务咨询公司作为会计专业教师筹资成立的＂校中企＂，独立运作两年多，逐步实现了由盈亏平衡到略有盈余，并有多名师生在公司顶岗实习，成效显著。本文从软硬件购置、业务开展等５个方面介绍了海诺诚公司的具体做法，并对公司运作经验进行了总结，最后论述了该如何充分发挥海诺诚公司的示范带动作用。
关键词：
会计专业 校中企 海诺诚公司
[期刊] 职教论坛
[作者]
金婉珍
在"财务咨询公司"中进行会计实践教学是加强会计专业学生应用能力和职业素养的重要途径,通过全面系统全真的操作,手工和电算化的结合,对各类公司的会计业务和会计事项进行记账、算账、报税、报账等整套账务处理程序,真正让学生做到学用结合,知行统一,理论实践接轨。
关键词：
财务咨询公司 代理记账 会计实践教学
[期刊] 企业管理
[作者]
中华财务咨询有限公司(以下简称"中华咨询"),创建于1982年。伴随中国的改革开放,中华咨询铭刻了所在行业的诸多挑战、成就和荣誉,在国企改制、企业重组、IPO、管理咨询等专业服务领域创立了诸多堪称经典的案例。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
童善进 何柳青 胡长飞
江西三清会计师事务所立足于为企业提供财务总监外包、财务顾问、税收筹划及管理咨询等财务咨询服务,因企施策,满足企业需求,把服务手段合理链接,形成工具包,以民事契约锁定双方合作关系,实现价值共享。本案例介绍我所为上饶市XX化工产品有限公司(简称A公司)提供的财务咨询服务,为企业创造了管理价值,刷出了财务咨询的获得感。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
童善进 何柳青 胡长飞
江西三清会计师事务所立足于为企业提供财务总监外包、财务顾问、税收筹划及管理咨询等财务咨询服务,因企施策,满足企业需求,把服务手段合理链接,形成工具包,以民事契约锁定双方合作关系,实现价值共享。本案例介绍我所为上饶市XX化工产品有限公司(简称A公司)提供的财务咨询服务,为企业创造了管理价值,刷出了财务咨询的获得感。
[期刊] 经济师
[作者]
张雯亭
文章以高职会计专业为例，选取专业核心课程《企业财务会计》进行在线开放精品课程建设的实证研究。在前期的信息化教学实践中，存在课程内容设计不科学、资源素材单一、课程结构框架无创新特色等问题，基于上述问题，对课程进行优化设计，一是将课程内容进行重塑，以实际业务类型为标准分成八大模块；二是以职业性为导向，将课程结构框架设计为业务简介、原理讲解、职业判断、知识点应用等；三是在教学设计中体现职业导向、问题导向、情境导向和情感导向，丰富教学资源，满足学习者的个性需求；四是优化课程考核设计。
关键词：
企业财务会计 在线开放课程 实践设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
齐励
笔者对部分高职院校会计专业取消"高级财务会计"课程这一现象进行了原因剖析,在分析课程重要性的基础上,对取消该课程的做法表达了否定意见。为了更好地帮助高职学生掌握该课程的专业知识和技能,笔者结合多年的教学经验,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面提出了课程改革思路,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词：
高职院校 高级财务会计 课程改革 思路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张志
适应高职院校会计毕业生实践能力需要强化的要求,提出借鉴德国和MES的经验做法,建立双元制的课程模式,根据学生的毕业去向和用人单位的岗位需要制定适合高职院校会计专业毕业生实践能力提高的实践课程设置,采取校内教学的理论课程重构和校外行业分方向实习,有针对性地为社会输送实践技能过硬的会计人才。
关键词：
高职会计 实践能力 实训基地
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗赴霞
通过调查分析,明确高职院校会计专业人才培养目标定位和企业要求。在此基础上,以能力为本位构建会计专业课程教学体系,改革教学方法和教学手段,建立会计专业职业能力训练体系,并将会计从业资格证考核纳入教学中,开设ERP课程,增强教学的针对性。
关键词：
会计专业 职业能力 高等职业院校
[期刊] 财会通讯
[作者]
池昭梅 周知 刘燕菊
一、引言高校毕业生的就业及就业质量直接与学生未来职业发展前景、学校的进一步发展密切相关,因此,提高教育教学质量,培养适应社会需要的高素质人才就成为各高校最为关心的问题。高校第二课堂作为第一课堂的补充,通过设置丰富多彩的活动,能很好地
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张玲玲
在高职会计专业教育中融入会计文化,能够更好地实现会计专业人才培养目标,促进校企深度融合,提升会计人才培养质量。为此,需要在校园硬件建设中体现会计文化,在课程体系中渗透会计文化,并借助学生社团组织相关校园文化活动。
关键词：
高职 会计专业 会计文化
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
潘煜双
培养目标是人才培养的核心问题,对教学方向、教学内容、教学方法和教学管理起着决定性作用。文章针对目前高校会计学专业培养目标存在"大一统"问题,将高校会计学专业培养目标分为高职高专院校、地方本科院校和学术型高校三个层次,并从不同层次高校会计专业(主要指专科和本科学生)生源质量和就业导向,研究会计人才培养目标的多元化和差异性,从而为高校会计学专业分层次重构培养方案提供依据。
关键词：
高校 会计学专业 培养目标 差异性
[期刊] 财会通讯
[作者]
程翠凤 卢新国
我国高校在扩招之后,毕业生人数猛增,但社会就业岗位却未有明显增加,而社会对各个领域、各个层次的人才则提出了高标准的全新要求,致使高等学校毕业生的就业形势越来越严峻。地方工科院校在全国高校中所占比重较高,一般都设有会计学专业。与综合性大学及财经院校相比,地方工科院校的会计学专业一般不占优势,没有竞争力。在这样的情况下,要持续发展,地方工科院校必须转变办学理念,改革和创新人才培养模式,全面提高人才培养质
[期刊] 财会通讯
[作者]
曾海帆
校企合作是高职院校会计专业(以下简称"高职会计")提高学生动手能力、实现与市场接轨、有针对性地为企业培养高技能应用型会计人才的重要举措。但长期以来,主要有两个方面的原因导致高职会计在校企合作中遇到不少难题,一是会计行业人才需求的分散性,二是会计工作具有涉密性、直接经济后果性和延续性等
[期刊] 经济师
[作者]
张雯亭
文章以《财务会计》课程为例,结合新时期高职会计专业人才培养要求和社会需求,通过系统的、专业的知识体系和实际技能的教育教学,把坚持和发展中国特色社会主义事业的坚定信念、实现中华民族复兴的伟大梦想融入教学设计中,具体从教学目标、教学内容、教学过程和教学实施等几个方面来分析、研究会计专业"课程思政"教学设计方法和路径。
关键词：
财务会计 课程思政 教学设计
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