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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏蔓
高职院校设置人文素质教育课程具有多方面的重要意义。目前，我国高职院校人文素质教育中存在着较为严重的问题。本文认为，加强高职院校人文素质教育课程建设，需要从思想转变、课程体系等多方面入手。
关键词：
高等职业院校 人文素质教育 课程建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄奕
人文素质教育是高职教育不可或缺的内涵。南通职业大学以人才培养的实际需要为基础,以理论研究为指导,以教材编写为抓手,以开设必修课程——"高职人文"为刚性机制,进行人文素质教育课程的开发与实践,切实推进了高职院校的人文素质教育。
关键词：
高职 人文素质课程 开发与实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑添华 宋莉
高职院校学生职业素质教育应改变过去将素质教育与校园文化建设相混淆,将教育途径与校园活动相等同的观念。要重视课程建设在职业素质教育中的核心平台作用,使之成为职业素质教育的理论研发策源、教师的成长基地及内涵管理的抓手。课程建设在职业素质教育中的实践就是在处理好课程建设与活动开展二者关系的基础上,积极推进主要教育平台的课程化,核心师资的专业化,管理评价的系统化。
[期刊] 职教论坛
[作者]
方华 谢峰
当前，高职女生素质教育课程在实践层面出现了不同的取向，需要从女生的自身、职业、生活等三个维度重新思考女生素质教育的需求，并通过融入人才培养方案、融入课程目标、融入课程形态、融入课程教学互动、融入学业评价等去寻求其建设路径。
关键词：
高职院校 女生 素质教育 课程建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李丹 郝子强
加强高等职业院校人文素质教育,是培养适应现代社会发展需求的高素质职业技术技能人才的必然要求。在高等职业教育建设与改革进程中,应密切关注国内外人文素质教育的经验成果,努力分析我国人文素质教育滞后的主要原因,深入开展高等职业院校人文素质教育的调查分析,在高等职业教育理念、人才培养模式、品牌课程、教学团队、实践教学和校园文化等方面大胆探索和实践,持续提升大学生人文素质培养水平。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张乐天 王书芬
随着高职院校越来越重视学生的人文素质教育，与人文素质教育相关的课程建设也被提上了日程，很多学校相继开设了文学鉴赏、电影欣赏、摄影大观、音乐欣赏等课程，这些课程在学生的人文素质教育中起到非常重要的作用。本文就高职院校音乐欣赏课的课程建设进行论述。
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾甚杰 侯英 周振海
高校人文素质教育是一项涉及全员、全方位、全过程的系统工程,也是使高等教育面向世界、面向未来的一项战略性举措。文章根据对我国高校人文素质类课程建设现状的研究,就加强课程体系建设的基本原则、主要措施、实施途径以及评价体系的完善等四个方面进行了探讨。
关键词：
高校 人文素质教育 课程体系
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
姜凤龙
1995年国家教委曾主持召开了"加强高等学校文化素质教育试点工作研讨会",会议重点讨论了加强文化素质教育的重要意义,并且确立了50所高等学校作为文化素质教育的试点学校。随着工作的不断展开和深入,目前,高等院校要对学生进行素质教育已经成为工作在高教战线上的人们的共识。而加强大学生的文化素质教育主要是人文社会科学素质,也已经被越来越多的高等教育工作者认可。这一问题,在全国高等林业院校中也引起
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李国艳 吴宝
职业素质是＂高素质技术技能人才＂培养的重要内涵，是增强高职学生就业竞争力的首要因素，只有通过构建职业素质教育课程体系，将其融入人才培养方案，并且规定学分，同时建立组织实施及保障系统，才能达到全面实施职业素质教育的目的。
关键词：
高职院校 职业素质教育 课程体系 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
吉飞
职业素质是劳动者走向就业的基本条件,已经成为影响学生就业和未来发展的重要因素。职业教育的最终指向是职业工作过程。高职教育要使学生完成学业后,能够从事所学专业的相应职业,并能获得可持续发展的基本素养和能力。因此,职业素质教育是高职院校实施素质教育的重中之重。搭建全方位的素质教育体系,开拓有效的职业素质教育路径,是实施职业素质教育的关键。
关键词：
职业素质 高职教育 途径
[期刊] 经济师
[作者]
曾科
高职院校是我国教育体制的重要组成部分，旨在培养一批批高素质的技能型人才，从而为社会主义经济建设服务。我国大部分的高职院校注重学生专业技能的培训，忽视了其思想道德素质、文化素养的培育，导致很多高职毕业生人文精神缺失。随着高校毕业生数量的不断增多，高职院校学生的就业竞争力日益加剧，人文精神的缺失不利于其在激烈的人才市场竞争中生存，高职毕业生普遍存在“就业难”的问题。为了进一步提升高职学生的人文素质，教师有必要转变教学思路，注重学生的精神文化建设。因此，文章在阐述“就业难”背景的基础上，指出高职人文素质教育的不足，并提出优化对策和方法，希望其能有效提升毕业生的人文修养。
关键词：
就业难 高职 人文素质教育 就业创业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海霞
高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在提升国民素质中扮演着重要角色。目前,高职院校人文素质教育存在重视程度不够、生源基础薄弱、教学内容针对性不强、校园文化环境缺少人文气息等问题。对此,高职院校需要在完善课程体系、建设人文校园环境、培养具有人文情怀师资队伍、采取文化视角进行教学等方面着力加强。
[期刊] 教育与职业
[作者]
彭志红
目前,我国高职院校存在对人文素质教育重视不够、人文素质教育方式不当、人文课程开设甚少等问题。针对高职学生人文知识缺乏,拜金主义、个人主义倾向比较严重,信仰、信任产生了危机的特点,学校必须从建立人文素质教育体系、完善人文素质教育实施途径、培育高职学生"自我教育"的意识和能力等方面着手,使高职学生受到全面的做人教育,在"成人"的基础上真正"成才"。
关键词：
新时期 高职院校 人文素质教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴兆方 梁枫
加强人文素质教育是提升高职院校人才培养质量的重要内容。优化人才培养方案、强化人文课程体系建设、提高教师人文素养、开展人文教育实践活动、重视校园人文环境建设是推进高职院校人文素质教育的重要途径和手段。
关键词：
高职教育 人文素质教育 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
马娟娟
人文素质教育对高职院校培养全面发展人才的重要性已日益被教育界所认知,但当前高职院校人文素质教育的开展现状并不乐观,存在诸多问题与不足。针对存在的问题,文章从转变观念和加强学生认知、提高教师的人文素质、改革课程体系、加强校园文化建设等方面进行了探析,以求找到提升学生人文素质的路径。
关键词：
高职院校 人文素质教育 路径
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