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[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟学英
一些高职院校在产学研结合管理方面不够规范,存在诸多问题,总结归纳高职院校产学研结合管理策略,对于指导产学研结合实践具有重要意义。
关键词：
高职院校 产学研结合 规范管理 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈强 朱志海
全国近二百所高职院校的国家示范性（骨干）建设项目相继完成后高等职业教育迎来了＂后示范＂建设时期。在＂后示范＂建设时期，高职院校师资队伍建设中存在的主要问题，高职院校应不断拓展办学思路，依托行业企业资源优势，深化校企深度融合，积极开展多渠道、多方式双师教师培养，不断提高教师的专业实践能力水平，打造一支理论知识水平高、实践技术能力强的混编型＂双主体＂教学团队。
关键词：
师资队伍建设 “后示范”时期 兼职教师
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘复国
从高等职业教育的特殊性出发,阐述了高职院校实行产学研结合的必要性,探讨了高职院校产学研结合的特点及其基本模式,分析了当前高职院校产学研结合存在的问题并提出了具体的对策。
关键词：
高职院校 产学研 特点 对策
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
赵霞
人性化和规范化是现代企业管理的矛盾统一体。本文通过分析其内涵与关系以及各自的管理特点,揭示在不同企业发展阶段规范化和人性化管理有机融合和协同的策略。
关键词：
人性化 规范化 管理 融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张华
本文对校本管理的产生、内涵和基本特点等作了简要介绍,并从构建校本文化、改革办学模式、创新人才培养模式、实行校本课程四个方面论述了我国高职院校校本管理的实现路径。
关键词：
高职院校 管理策略 校本管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
张翠玲在《高教探索》2013年第4期中撰文,从教育哲学、教育社会学和教育经济管理多学科视野分析了示范性高职院校产学研结合的原理内涵,探索了高职产学研结合的校本策略与途径。基于教育哲学视野,针对高职教育人才培养本科压缩或技校加码的非理性状态,探寻高职产学研结合的理念共识。1.高职院校产学研结合的教育哲学原理。在产学研结合的逻辑思考中,批判地将古希
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐时彬
在"十一五"后期,高等职业技术教育从扩大办学规模向提高办学质量转变,而师资队伍建设是提高高职教育质量的关键。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的问题,就如何加快高职院校师资队伍建设与管理,培养和形成一支师德高尚、教育观念新、创新意识强、有较高教学水平和较强实践能力、专兼职结合的教师队伍提出了具体建议和对策。
关键词：
高职院校 师资队伍 四师工程
[期刊] 教育与职业
[作者]
于云波
文章认为充分借鉴项目管理技术,有利于解决传统管理中的无序和不规范性,有利于完善学校目标管理和绩效管理机制,有利于加强跨部门的协调、实现人员最佳组合。在基本建设工程、科研工作、专业(群)建设、重点项目的实施、日常活动的组织等各个方面均可实行项目管理,在此过程中应更新管理观念、改革管理体制与运行机制、重视WBS的关键作用,促进管理工作的科学化和规范化。
关键词：
项目管理 高职院校 治理策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
代君 张亚珍 李健
在知识经济时代,高职院校教师要提高教学质量,知识共享是一条新的思路。为了克服高职院校教师在知识共享方面的诸多障碍,必须在改善高职教师知识共享意愿、提高其信息技术应用能力、自我反思能力、构建教师学习社区等几个方面着力,以实现教师隐性知识的增值与创新。
关键词：
高职院校 教师 知识管理 隐性知识 共享
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘隽
经管类高职院校在发展过程中面临着生源不足、就业市场竞争激烈、高职院校升格本科等等各种压力。同时，经管类高职院校也存在许多问题。这说明，经管类高职院校在人才培养方面还不能完全按照市场的需求来进行。打造经管类高职院校品牌，降低高职类教育产品的潜在需求者（应届毕业生）的选择成本，是经管类高职院校发展的一条有效途径。
关键词：
经管类高职院校 品牌 品牌建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁天霞
社会经济环境的变迁使得高职院校竞争压力增大,迫切需要在复杂环境采取措施获取领先优势,而标杆管理作为一种可满足持续改进需求的管理工具,自应用于教育领域以来就取得了良好效果。实施标杆管理应该要包含计划阶段、分析阶段、行动阶段和反馈阶段四个阶段,成都工业职业技术学院结合自身办学基础和现实需求,选取北京工业职业技术学院为标杆,通过夯实基础、巩固提升和快速发展三个阶段实施标杆管理,取得了良好成效,学校竞争力显著提升。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨静
实验室是培养学生实践能力和创新能力的重要场所,并随着高职教育改革的不断发展,分析了高职院校实验室资源管理方面存在的一些问题,探讨了实验室资源管理的有效方式,提出了推进高职院校实验室资源管理的策略,以便更好地为培养创新型实践技能人才服务。
关键词：
高职教育 实验室资源管理 创新人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
才颖
"院校研究"是高职院校对自身的研究,"院校研究"对高职院校把握自身发展方向,促进高职院校突出办学特色以及为社会培养有用的人才,都具有十分重要的意义。文章从高职院校"院校研究"的基本内涵出发,对"院校研究"对高职院校的价值与意义进行分析;对目前高职院校在"院校研究"方面存在的问题进行探讨,最后文章提出了如何完善和加强高职院校"院校研究"的策略和建议。
关键词：
“院校研究” 价值 问题 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雨连 胡霞 王红伟
针对目前我国高职院校教学团队建设的背景和现状,提出了几点建设措施,指出高职院校教学团队建设应从教学能力、行业知识、教学方法、科学研究、社会服务几方面着手,打造一支具备教学能力、科研能力、企业培训能力以及社会服务能力的"双师""四能"型教学团队。
关键词：
高职院校 教学团队建设 双师 四能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于静
关于高职院校产品的思考与经营在教师意识中非常薄弱,专业设置与产业发展的相关性偏低、课程内容的持续更新不足等问题一直难以解决。在高职院校由"供给驱动"向"需求驱动"的转型时期,面对人民群众接受职业教育的需求、经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要,高职院校必须重新、准确定义组织使命,学会应用产品策略开发优势品牌专业,根据专业发展阶段特点制定专业发展战略,实施有效的产品组合策略,打造专业的核心竞争力。
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