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[期刊] 职业技术教育
[作者]
毛文娟
高等职业教育能否为国家整体战略发展提供有力的人才保障,在很大程度上取决于高职院校能否实现高质量办学,而高职院校领导者的群体特征直接决定了高职院校发展的面貌和品质。通过对江苏省41所公办高职院校党委书记和校长的特征分析及对部分领导者的访谈发现以下群体特征:积累时间长,任职时间短,以中年男性为主;受教育程度高,以单学科背景为主;具有高级技术职务,学术研究多以原学科为主;路径相似度高,任职领域以高校为主;校外调任是主流来源,以本科院校为主。据此,加强高职院校领导者的培养并促进其发展,应着力于实现高职院校领导者从专业行家向教育家型领导者转变,打通领导者多领域交流任职渠道,提升高职院校领导者国际视野和本土化创新能力,发挥领导者聚合作用形成"1+1>2"合力效应。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松
我国有关法律明确规定,公办高等学校实行党委领导下的校长负责制,并且大都实施党委书记和院(校)长分设为主的人事安排。这就形成了独具中国特色的高校组织领导体制和人事格局,即党政一把手及党政班子。应该说,我们对院(校)长的理念和作用等问题研究已有不少,对党委书记的素质、作用的研
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑婷婷
为了解高职院校家庭经济困难学生资助政策的实施成效,以江苏省3所高职院校为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式,了解师生对学生资助政策的知晓度、认可度、执行度等,基于公共政策评估理论的视角分析高职院校学生资助政策的实施效果和存在问题。目前高职院校学生资助政策体系在保障家庭经济困难学生顺利完成学业过程中发挥了积极有效的作用,但在政策具体实施过程中仍存在精准资助执行力度不足、工作队伍专业化受限、资助育人理念缺位等突出问题。为此,可通过强化高职院校资助育人理念、健全学生资助政策评估体系、加强学生资助管理工作队伍建设、创新资助育人平台等方式,进一步优化高职院校学生资助政策体系,为提升资助政策效果提供参考。
关键词：
高职院校 学生资助政策 政策评估
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈世江 阚国坤
高职院校《章程》建设中,强化理事会设置、发挥理事会作用,既是国家和教育行政部门的要求、高职院校的需求,也是行业企业的诉求、教育现代化的追求。从已获江苏省教育厅审核通过的49所高职院校《章程》以及这些高职院校的办学实践看,对理事会的设置与作用,认识有高低、层次有参差、实践有多少。因此,需要加强宣传引领,形成尊崇《章程》的氛围;注重学习借鉴,充分发挥理事会作用;以产教融合为切入点,加大对理事会的统筹管理力度;加强对理事会工作的研究,推动高职院校综合治理能力提升。
关键词：
理事会 高职院校 大学章程 江苏
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
党的十八大明确提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党的群众路线教育实践活动是新形势下加强马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。当前,党的群众路线教育活动在各条战线深入开展,为进一步学习领会习近平总书记一系列重要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李刚
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出:“要高度重视高等职业院校领导班子的能力建设;高等职业院校党政领导班子要树立科学的人才观和质量观,把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来,确保教学工作的中心地位。”高职院校党委的领导能力如何,关系到高职院校人才培养的质量。因此,只有通过扎实有效且持续的建设,切实提高党委的领导能力,才能保证高等职业教育持续健康发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周雅倩 聂伟进
为探究“双高计划”高职院校校长的任职特征和成长规律，对江苏高职院校45位校长的简历进行分析。结果显示，“双高计划”高职院校校长80%来自江苏省中部，初任校长的平均年龄为49.4岁，职场生涯平均为32年，90%左右的高职校长的职业生涯起点多元，但80%左右的人就任前拥有过在高校（含本科、高职院校）的工作经历，晋升来源主要是本校提任或平级调任。就教育经历而言，拥有博士学位者占42.2%；大多数校长为单学科背景，以理工科为主。研究结论为如何选拔高职院校校长提出了参考和建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张一春 王宇熙
信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分，直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵，并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现，其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。
关键词：
高职院校 教师 信息化教学能力
[期刊] 会计之友
[作者]
潘庆阳 蒋廷富
20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。
关键词：
高职院校 多元化筹资 个案分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘任熊 尚维来 李俊飞 周俊
在我国高等职业教育规模将长期保持基本稳定的预期下,遵循利益相关者理论和马斯洛需求理论,从院校、举办方、行业企业、学生-家长四个利益相关者角度,以江苏省72所高等职业院校为样本选取人才培养状态数据,设立19个指标对高等职业院校适应社会需求能力进行分析,评估高职院校专项服务能力,优化高等职业院校及专业布局,提高学校服务当地经济建设和社会发展的能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟子才
高校党委书记在高校的发展中担当着艰巨的使命,其领导方式与方法直接影响领导工作的成效。本文强调了高校党委书记应做勤学习的模范,做坚持民主集中制的模范,做艰苦奋斗的模范,做廉洁勤政的模范,做宽容大度、真抓实干的模范,做道德情操高尚的模范,做与时俱进的模范。
关键词：
领导方式与方法 高校党委书记 模范
[期刊] 会计之友
[作者]
王鸿
实施高校党委书记和校长经济责任同步审计，通过制约和监督高校党政权力运行的全过程，客观、全面、公允地界定并评价高校党委书记和校长应承担及履行的经济责任，建立权责对等的具有中国特色的经济责任审计制度。文章针对高校党委领导下的校长负责制的管理体制，分析了高校党委书记和校长经济责任同步审计的理论基础和制度基础，明确了审计目标，提出经济责任同步审计内容、责任界定和经济责任履行评价，以期从另一个领域对审计理论研究体系进行丰富与完善。
关键词：
受托经济责任 经济责任审计 同步审计
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐永泽
高职院校要贯彻好党委领导下的校长负责制,最关键的是要提升党委领导水平。综合这些年来笔者的实践与思考,认为提升高职院校党委领导水平必须抓好三个重点环节。一、抓方向、抓大事提升高职院校党委领导水平,首要的是明确高职院校党委的功能定位和价值体现。我国现有的高职院校绝大多数是在世纪之交由中专校升格组建的。中专校实行的是校长负责制,学校党委的职责是抓好"小党建",即管好党员的发展、教育、管理以及党组织的自身建设,同时对学校的事业发展起保证和监督作用。升格办高职后,学校领导体
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏霄飞
江苏省职业院校持续发展的基础保障和前提条件是教育经费的投入。对２０１１－２０１４年江苏省属３８所公办高职院校教育经费投入趋势、经费来源结构进行分析与梳理，结果显示：高职院校财政经费投入不足，社会力量参与不足，多元筹资机制尚未建立。建议江苏省加大高职院校经费在高等教育中的比重，加强经费使用的检查督导力度，对吸引社会力量办学做出法律层面的细化，鼓励企业通过不同形式投入职业教育事业发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈寿根
章程的尊严、价值和生命力在于实施。围绕章程推动办学思想统一、内部治理现代化建设、管理制度体系完善、办学自主权规范运行的调查表明,有效发挥章程办学的"宪章"功能,高职院校需要加强宣传学习、激发章程实施的内生动力,明确职责、强化中层以上干部的责任,注重监督、建立章程实施的问责机制,推进"废改立释"、深化建设章程统领的管理制度体系;教育行政部门需要完善政策机制,强化章程实施的指导和监管。
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