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[期刊] 职教论坛
[作者]
张海宁
当前,国际化已经成为高职院校发展的重要战略方向及发展趋势。通过分析近几年来期刊数据库收录的高职教育国际化相关文献,聚焦"实践层面"国际化,以"专业课程国际化"为核心方向梳理出相关研究,总结出纵向上研究深度不足、方向上目标不够清晰两大问题,提出未来需要进一步明确国际化人才的培养目标、深入了解国际化职业资格认证、细化高职院校国际化研究方法三大研究方向,为进一步深入研究高职院校的国际化提供可借鉴及参考的依据。
关键词:
高职院校 国际化 研究综述
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵嘉葳 黄旭升
基于2000年以来研究人员在中等职业学校会计类专业课程教学研究领域的研究成果,从理论教学、实践性教学、理实一体化三个维度进行资料梳理,并尝试在得出三个分结论后找出中职学校会计类课程教学在研究广度、研究深度和研究人员三个层面具有的特点,以引导研究人员的后续研究。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟
文章分析了近12年以来,期刊网数据库收录的高职教育国际化相关文献,分析梳理出其研究方向及领域,总结研究中出现的问题及研究的特征,提出未来研究方向,为进一步研究高职教育国际化提供参考和依据。
关键词:
高职教育 高职院校 国际化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖素清
我国高职院校真正将专业课程内容与职业标准紧密联系的并不多,学生所学知识、技能与企业岗位要求的差距还较大。本文从开展企业调研、成立专业指导委员会、重构专业课程体系、完善师资、企业专家参与课程建设、改革教学方法与评价体系等六个方面,探索了高职院校实现专业课程内容与职业标准对接的途径。
关键词:
高职院校 专业课程内容 职业标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈彧
文章以天津滨海职业学院为例,结合滨海新区高职院校物流管理专业实际,从多个角度对人才需求进行分析。随后,文章分析了学院物流专业服务能力存在问题及改革思路,并详细论述了课程资源建设的目标、内容、原则、途径及其创新点。通过课程资源建设,紧贴产业发展需求,实现校企深度融合,将物流管理专业建设成为社会认可度高,就业好的龙头专业,最终实现物流专业服务能力的提升。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许辉
传统国际贸易专业课程体系存在课程多、课时长、课程与岗位结合度较差等问题,据此,引入广泛使用在人力资源开发领域中的KSAO分析模型,在对相关岗位能力素质进行分析的基础上,按照任务驱动模式对国际贸易专业进行项目课程体系开发与整合。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱世凤
随着当前经济社会的发展,高职文秘专业所对应的秘书岗位工作任务发生了深刻变化,综合性显著增强。高职文秘专业课程改革应该体现两个方向:突出课程的综合性;适应地方经济,凸显专门化。可通过开设跨学科、综合性的核心课程,使培养的人才适应"企业综合秘书"岗位群的工作需要;服务区域经济特别是区域优势经济,因地制宜地开设相关专门化方向,培养适用性人才,促进地方经济发展。
关键词:
文秘专业 课程改革 专门化 高等职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋庆斌 朱平 陈小艳 周斌
本文在调研我国工业机器人产业链现状的基础上,分析得出不同类型的企业需要不同层次的人才。明确了高职院校工业机器人技术专业应定位在工业机器人系统集成与应用岗位,培养的学生应具备工业机器人"应用技术"能力,在分析了工业机器人"应用技术"内涵的基础上,提出了专业课程体系构建的设想。
关键词:
高职院校 工业机器人 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴旭军 刘旭东
要真正建立一套科学的、适合当前教学环境和条件的教学规划,需要不断尝试和改善并接受实践的检验;吸收借鉴发达国家职业教育一些经验与教训,结合当前职业教育的特点,构建科学的课程体系以及在该课程体系指导下的各门课程的教学标准,必将加快我国职业教育的发展。基于职业资格认证的高职院校课程标准建设在基础知识、个人素质、操作技能上进行有效平衡,值得大家共同研究。
关键词:
课程标准 资格认证 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
古洁
课程是学校教育教学过程的核心,是体现高职教育特色的关键。高职金融专业的课程体系和课程内容要以适应社会需求为根本,以培养职业能力为主线,以适应金融行业的职业岗位群为目标。在具体课程开发中,要创新课程设计,大力推广案例教学、项目教学、情景模拟教学等教学形式,加大实践内容比例,将课程标准与行业标准对接,实现对证施教。
关键词:
金融专业 课程优化 高等职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐禹
首饰设计专业人才培养可分为商业性首饰设计和展示性首饰设计两个培养方向。着眼于培养"市场型"设计师的目标定位,可以采取"三次循环练习"的课程体系,即在三个连续学期内设置三次设计到制作的练习,通过不同课程的学习,要求学生完成从设计出图到成品制作的三次完整的首饰设计与制作过程,提升学生核心技能,激发学生的创造设计能力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡晓晶 俞彤
高职旅游管理专业应以职业能力培养为重点,坚持以能力为本位的原则,充分发挥专业建设指导委员会的作用和旅游企业的资源优势,聘请旅游企业的专业人员参与课程的规划、设计与开发,在进行行业实际情况和岗位需求调查的基础上,共同确定旅游管理专业课程必须掌握的职业能力,制定突出职业能力和素质培养的课程标准,确定专业课程的教学基本要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韩艳 李洋
高职院校外语专业在课程设置上应按照行为目标的价值取向,遵循外语技能和职业技能相融合的原则,兼顾课程目标宽广性与窄专性,构建"平台+模块"式的高职外语专业课程体系。
关键词:
高职 外语专业 课程设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
侯国凤 戴香智
调查显示,大多数高职生选择社会工作专业并非主观意愿,部分被访者反映社工专业课程设置不合理,实践类课程少,且与岗位需求脱离,而教师普遍缺乏实践经验。完善社工专业课程设置,其前提是政府要推动多维化的社会工作职业岗位设置,建立完善的社工人才使用机制,而学校则应积极应对社会工作职业需求,加强课程体系与职业工作世界的关联,明确教师在课程实施中的主导地位,注重学生在课程设置中的能动性,同时吸引用人单位积极参与。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王丽辉
社会经济的发展需要不同层次的会计专业人才。针对高职生的特点,分析了现阶段高职院校会计专业教学存在的问题,提出了进行教学改革的对策和建议。
关键词:
高职院校 会计专业 教学改革
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