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[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵蒙成
高职院校专业群建设遭遇的关键难题是缺少微观层面催生教育教学活动发生明显改变的现实力量,绝大部分普通教师参与度不足。另外,高职院校对专业群建设的应有理念与路径还相当生疏,普遍套用专业建设的模式。专业群建设的主要目的是服务区域产业群的发展,应对接产业群中优势产业产业链上的一组适切的岗位群,拓宽人才培养口径,重视培养学生的基本文化素养与通用能力,扩大学生的学习场域。同时,专业群建设必须对微观层面的组织变革给予充分重视,着力构建专业群共同体。
关键词：
高职院校 专业群 组织 变革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邹海燕 张菊芳
高职院校创新创业教育存在价值取向"功利化"倾向、参与主体"单一化"特点和体系构成"边缘化"现象三个方面的偏离。需要在价值取向上,从注重功利化的外在价值向注重学生发展、激发学生自身双创意识的内在价值转变;在参与主体上,从以学校和教师为主体向构建多元主体的创新创业教育共同体转变;在体系构成上从"游离""分散"的要素状态向"整合""系统"的体系转变。同时,还要在教育教学实践中,发挥主体性和创造性,从课程体系建设、教学方法改革、实践平台建设和持续改进机制四个环节进行系统改进,探寻适切路径。
关键词：
创新创业教育 高职院校 偏离 纠正
[期刊] 财会月刊
[作者]
白胜 李梦梦 许又川
从审计判断偏误角度研究审计失败的议题受到广泛关注，但是提出纠偏策略的“替代说”和“因素说”都假定审计活动为个体行为，并排斥直觉决策的作用。基于审计项目组为工作常态的事实，探讨如何减少审计判断偏误，研究发现：审计组织需要完成的判断任务可分为初始判断类和确认判断类，且在判断中完全用理性决策替代直觉决策并不现实；有效的审计判断需要累积不同类型的专家直觉，而不是一般性的审计经验；审计组织的三个基本特征（项目组工作制、专业型组织结构、审计助理与组织的关系是“准交易契约模式”）和项目组内的三种“不平衡”（初始判断类专长的拥有者与使用者配置不平衡、组内人员的权责配置不平衡、专长类型与任务类型的比例不平衡）是审计判断偏误的重要成因；基于心理学理论的纠偏策略有评分表判断法、质量控制清单法和基准调整法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史洪波
从组织变革的视角来看,高职院校教学诊改是一项行政政策驱动下由学校管理层计划的变革,作为组织成员的教师群体的认同与支持是确保高职院校教学诊改有效性的决定性因素。然而,高职院校教学诊改可能使教师群体感受到自我否定的危机、胜任力不足的压力、职业角色的超载以及关系网络的破坏,从而导致其对变革不同程度的抵制。针对这些潜在风险,高职院校要通过创造基于诊改的积极愿景,鼓励广泛、深入的教师参与,推行教师职业发展保障计划,形成鼓励变革的绩效评价导向,提升教师应对职业压力的能力等方面创设心理安全环境。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
杜宾宾 白雪
在当前构建和谐社会和经济可持续发展的大背景下,传统城市化道路的弊端逐渐显现,探索新型城市化道路是我国未来城市化战略的必然选择。本文通过对城市化所包含的经济、人口、空间、社会、人文和环境6个矩阵的考察,对偏态城市化和新型城市化进行对比和剖析。偏态城市化主要表现在以下几个方面:人口矩阵滞后于经济矩阵;空间矩阵滞后于人口矩阵;社会矩阵滞后于空间矩阵;人文矩阵滞后于社会矩阵;环境矩阵滞后于文化矩阵。新型城市化对偏态城市化纠正的路径:新型城市化的发展重心应从重"城市"转为重"乡村";发展机制应以市场机制为主;发展导向和理念应该是共享化;发展的价值观应是以人为本;发展目标应是宜居性。
[期刊] 林业经济问题
[作者]
刘燕 李智勇
本文借助新制度经济学的制度变迁理论,对改革开放以来中国南方竹产区微观经济组织的变迁与发展进行了制度经济学探析,进而揭示了目前中国南方竹产区发展与探索竹产业合作经济组织存在的主要问题,并对其提出了完善竹产业合作经济组织内部运行机制,建立合理的竹业行业管理制度等五项改进的政策建议。研究结果表明:改革开放以来的中国南方竹业化经营各微观经济组织的制度演变是以诱致性制度变迁为主导的,其大体包括农户家庭经济、乡镇企业、农村专业合作经济组织、社区集体经济组织等组织形式。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李珍 王平
在过去20年左右的医疗服务市场化改革和医疗保障制度改革过程中,我国医疗资源配置及利用"倒金字塔"的问题逐步产生和积累,并成为"看病贵、看病难"的部分原因。基于人人享有基本医疗服务的价值取向,政府必须反转"倒金字塔"、纠正资源的误配。参考国际经验,并行展开基层医疗服务能力建设和参保者就医行为管理工作是反转"倒金字塔"的保证,其中的首诊制(守门人制度)是核心。建设首诊制是一项艰难的系统工程,政府要采取由上而下、整体推进的管理方法。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
费声庆
医疗卫生单位试行承包经营责任制以来,激发了广大医务工作者的积极性和劳动热情,给卫生事业带来了生机和活力。国务院10号文件批转了中央三部两局的报告。陈敏章部长的讲话,在肯定了医疗卫生单位实行多种形式的承包责任制的经验、成效的同时,明确指出,医疗卫生单位必须结合自身特点,要有别于企业承包,不能简单照搬企业承包的办法。因此笔者认为,当前必须在考核总结卫生改革经验基础上探讨卫生改革中某些政策导向问题,修订和完善现行的承包方案,强化调控机制,使卫生部门的承包责任制沿着健
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红霞 王彦飞 曾先锋
高职课程在兼具理性卷入和多因素复杂性的变革实践中,往往较多关注"技术"和"理性"等元素而忽视教师情绪的非理性因素。课程变革是关乎"人"的情感性事业,教师情绪与课程变革实效密切相关。基于教师情绪理论视角,本文以道德文化、制度规范以及专业系统维度为分析框架,采用质性研究范式对A高职院校"课程项目化"改革实然场域中的教师情绪体验及影响因素进行"深描"。研究发现教师情绪是变革情景的自然伴生物,而且在教师评价变革情景与专业身份认同关系张力基础上呈现出动态变化的复杂性样态。高职院校课程变革中的教师关注,其情绪维度亟待
关键词：
高职课程 项目化改革 教师情绪 质性研究
[期刊] 财经研究
[作者]
朱为群
在理论上,增值税制具有其他任何一种流转税所无法比拟的优点。然而,理论与现实之间严重的偏差常常使那些已在观念上相信增值税优越性的人产生困惑,也给增值税制的实际执行带来障碍。这种偏差的产生原因可能是相当复杂的,但归根结底无外乎主观和客观两方面:从主观方面看,可能是由于人们过分偏爱增值税而对它抱有不切实际的幻想,希望藉此既解决经济效率的改进问题又解决税收负担的公平问题。事实上,要求一个税种能够在实施过程中做到效率与公平的完全兼顾是很不现实的。从客观方面看,增值税制优越性的充分发挥不仅取决于实践中的增值税制度在多大程度上具备其理论上所要求的基本条件,还依赖于许多客观条
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蒲伟 罗立民
高职教育以就业为导向就是要紧贴社会需求办学,按照社会需求变革,随着社会需求发展。作为自组织系统,高职院校需要根据其外部和内部环境的变化,及时改变自身的结构,以随时把握高等职业技术应用型人才的市场有效需求,以及对这类人才知识、能力、素质的具体要求,从而确立起适应当地经济社会发展需要的培养目标、规格和方案,制订相应的质量监控和保障体系。为了做到专业设置与企业需求相协调、技能训练与岗位要求相协调、培养目标与用人标准相协调,保证所培养的人才适销对路乃至供不应求,高职院校有必要对自身组织结构系统实施有效变革。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何向荣
如何寻求推进组织转型的创新型管理方法,实现从松散封闭的自治学术组织向高效服务的战略中心型创业组织转型,对于高职院校主动服务地方经济社会发展是至关重要的。探索创业型高校与加强产教融合、开放办学的高职发展方向完全一致。基于平衡计分卡的战略管理模型,可以充分发挥管理流程中的战略协同效应,并把组织的创业发展战略转化为各种具体指标。从客户(学生、社会组织与企业)、内部流程、学习与成长、财务四个维度,建立起分适于组织层面和业务部门的变革管理框架,推动高职院校向创业型组织转型发展。
关键词：
创业型高职院校 组织变革 平衡计分卡
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王红梅 谭明
职业教育教学评价具有职业性、动态性和过程性的鲜明特征。研究发现，中职专业课教学评价存在以下误区：偏重量化评价和理论考核，忽视学生全面发展；以终结性评价为主，忽视评价的诊断与调控功能；教学评价主体单一，难以有效调动各方力量。中职专业课教学评价应树立学生＂人格和谐发展＂的评价观；坚持以职业能力为核心的评价标准；采用多元化主体评价模式；采取过程与目标并重的价值取向，坚持过程性评价、形成性评价与终结性评价相结合的多元化评价方法。
关键词：
中职 专业课 教学评价 误区 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
胥郁 曾娅妮
在科教融汇理念下，高职院校构建助推科研和教育质量双向提升的跨专业组织已是必然。通过对四种类型跨专业组织特征的分析可知，目前高职院校跨专业组织多为矩阵结构，本身有向网状结构、无边界结构发展演变的趋势。由此，进一步提出“自上而下”的整合式推进“、自下而上”的聚合式带动“、由内而外”的外延式发展等跨专业组织运行策略。
[期刊] 统计研究
[作者]
韩本三 黎实 黎伟
由于冗余参数问题,带异质线性趋势的二元选择面板模型参数的极大似然估计量存在严重偏误。为此,本文利用泰勒展开式推导了估计量偏误的期望,根据偏误的表达式构造了两种偏误纠正估计量。小样本模拟发现,对于较小的T,偏误纠正方法可以显著地减小参数的偏误。
关键词：
二元选择 面板模型 异质趋势 偏误纠正
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