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[期刊] 中国成人教育
[作者]
姬志茹
高职院校专业法律课程的实践教学改革是我国法治社会深入发展的必然要求,也是专业法律课程自身发展和实现高职院校人才培养目标的必然要求。目前,我国高职院校专业法律课程实践教学存在较多问题,主要表现为教学目标定位不准确,教学课时分配不充足,教学形式和内容设置不合理等等。因此,高职院校应当大力开展专业法律课程实践教学改革,以培养学生分析、判断、演绎、推理及综合的专业法律能力,培养其对法律的尊重和信仰,最终使其更好地投身于中国特色社会主义伟大实践中去。
关键词：
高职院校 专业法律课程 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许霞 李红英
建筑工程制图与识图是土建方向各专业的一门专业基础课，它是后续专业课程学习和开展毕业设计的基础。针对应用型民办本科高校对学生实践技能的要求及课程自身的情况，本文从教学内容、教学方法和教学模式等方面对该课程教学进行了改革与实践，旨在推动特色专业课程体系建设，并对后期课程教学起到重要的引导作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋爱苹 萧敏
本文结合建筑工程管理的职业标准,认为应从投资项目周期设计课程计划、从职业资格要求设计课程内容、从项目管理沙盘强化学生的应用能力。
关键词：
职业标准 建筑工程项目管理 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨超
通过提高学生对建筑电气课程实践学习的认识、对建筑电气实践教学内容进行整合、改革实践教学方法和手段、改革实践性课程的考核方法、建立多种实习实训场所、加强师资队伍建设等措施来解决目前在高职院校建筑电气课程实践性教学中普遍存在的诸如办学定位模糊甚至错误、教学方法与手段陈旧、实践性课程教学效果不佳、企业生产实习与学校教学管理的矛盾和脱节、双师型教师偏少等影响实践性教学效果的问题。
关键词：
高职教育 建筑电气 实践性教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨甲奇 李燕
工学结合是高职院校课程改革的共识,但在职业分析、理论与实践的关系和课程的排序上,各个院校体现出较大的差异。以建筑工程技术专业课程改革成果为例,分析产生差异的原因并提出对策。
关键词：
工学结合 职业分析 课程排序
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王建干
浙江广厦建设职业技术学院在建筑工程技术专业教学计划制订过程中,提出知识、能力和素质三维框架结构,在教学和实践环节突出识图能力、测量放线能力、施工技术能力、项目管理能力和计量计价能力的培养。围绕能力目标,整合课程内容,加强实训方案的设计与实施。为实行工学结合,组成施工测量、计量计价、建筑Au-toCAD等特长生班,利用课余时间结合实际工程图纸进行训练。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡洋 涂群岚
"以能力为核心"是高职教育的理论依据;"以就业为导向"是职业教育发展的共同趋势。作为高职院校的专业教师,必须坚持"以能力为核心"、"以就业为导向"的原则,紧跟时代步伐,适应市场需求,积极进行教学改革。不仅要传授给学生专业理论知识,还要传授实践技能,把高职院校的学生培养成生产一线高素质的技术专业人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋世杰
智慧城市下的建筑行业发展对建筑类专业教学内容、教学手段、教学组织、教学评价、教学管理服务提出了新的挑战。高职院校应积极开发数字化、云共享的专业教学内容，运用建筑信息化技术和智能化便携式平台创新教学手段，建立全时段、全员互动的教学组织方式，建立多元主体、全过程教学评价体系和智慧化的教学管理新模式，以培养出智慧城市发展需要的合格人才，引领智慧城市不断深入发展。
关键词：
智慧城市 高职院校 建筑类专业 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈英
针对建筑专业CAD课程传统教学中存在的问题,通过教学改革,改善建筑专业CAD课程的教学质量,提高建筑专业学生未来的职业适应能力。建筑专业CAD课程教学改革的主要目的是理论结合实际,依托网络信息资源的开发,更新传统的教学模式与方法,使CAD课程的设计更加合理,帮助建筑专业学生积累更多的工程图绘制经验。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王秀方
在示范校建设过程中,四平职业大学将以学科知识体系为主的《公共关系学》课程改为以突出技能为主的《公共关系实务》课程,突出了职业性、实践性、开放性的课程理念。在课程内容上,设计公关调查、公关策划、公关专题活动等8个学习情境及若干个工作任务,实施"教、学、做"合一的教学模式及其相应的教学方法,强化学生逻辑思维能力及创新能力的培养。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费以原
笔者围绕高职土木工程专业教学改革应以培养应用型人才为出发点,结合学校教改实践,从培养结构的调整、课程内容的更新、教学方式的改革、实践能力的培养、多证书制度的实施、师资队伍的建设、培养层次的升格等方面,从理论与实践结合的角度,对高职土木工程专业的教学改革进行了探讨。
关键词：
高职 土木工程专业 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
加春燕 刘兰明
北京工业职业技术学院以建筑施工与测绘工程技术专业为切入点，以专业需求为导向，从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面对数学教学进行了全面系统的改革。根据专业需求调整数学教学目标，精选教学内容并进行模块化设置，依据不同类型教学内容改进教学方法，突出学习过程考核比重等。实践表明，改革有助于提高学生的学习兴趣，有利于专业课程的学习。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
樊玲 周彬
高职教育的定位表明高职院校《思想道德修养与法律基础》课程设置和教学方法必然有别于本科院校。从教学目标定位、教学内容选取、教学方法改革、评价体系改革和改革指导思想五个方面对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革进行初步探索。
关键词：
高职思想道德修养与法律基础 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈刚
随着企业对人员管理的重视,人力资源管理专业成为高职院校所青睐的专业。人力资源管理专业以培养学生的管理技能为目标,但目前该专业毕业生大多无法胜任相关岗位工作,其中一个重要原因是高职院校的实践教学环节存在着诸多问题。因此,设置与时俱进的课程体系,加强教师团队的建设,给学生提供相关岗位的实习机会,是高职院校人力资源管理专业课程实践环节急需进行的改革。
[期刊] 物流技术
[作者]
潘澜澜 潘颖 谢忠东
通过分析工业工程专业物流系列课程的教学目标及实践教学现状,从如何提升实践教学的开展出发,通过产、学、研结合,以毕业设计,科技活动等方式自主开发实验项目,扩展实践教学内容及转变学生自主创新的学习意识。并进一步通过校企合作式搭建实践教学基地,实现课程实践教学模式的创新,形成具有专业特色的物流实践教学体系。
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