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[期刊] 职业技术教育
[作者]
高葵芬 黄振杰 辜跃辉
近年来,尽管高职院校对传统的教学管理组织模式进行了一些改革,然而这些改良仍然无法有效克服以教研室为主体的教学管理运行中的一些弊端。以专业为基本教学单位,以团队运作作为整个组织运行的机制,形成管理机构层次分明、管理职能明确的"校、院(系)、专业(群)、教学团队"教学管理组织模式,有利于深化院系二级教学管理,健全教学管理运行机制,有效提高高职院校教学质量。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
侯建军
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
关键词：
高等职业院校 二级管理 教学管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕士涛
高职院校不能简单照搬普通高校的教学管理组织模式,否则会限制高职院校实现可持续发展。文章首先对高职院校教学管理组织模式的现状进行了分析,具体阐述了传统教学管理组织模式的特点与不适之处,并在此基础上提出了构建教学管理组织模式需要解决的问题,并最后针对教学管理重新建构了机构设置模式、权责配置模式和行政执行模式。
关键词：
信息化 教学管理 高职
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张良
本文从教学管理的角度出发,分别从树立基于工学结合的教学管理理念、建立教学组织体系、教学质量保障机制、柔性教学管理机制、教学监控评价体系等方面,对构建工学结合的高职教学管理体系进行了探讨。
关键词：
工学结合 教学管理体系 构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘水国 刘新英
以国家骨干高职院校立项建设单位青岛港湾职业技术学院为例,从分析生源特点和市场需求状况对传统刚性教学管理模式带来的挑战入手,提出了构建适应生源状况和市场需求的高职柔性教学管理模式,并对实施中应注意的问题,提出了相应的对策和建议。
关键词：
高职教育 生源 市场 柔性教学管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
公丕国
实践教学是培养具有创新意识的高素质应用型人才的重要环节,也是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。对实践教学进行科学有效的管理,是提高和保证高等教育教学质量的重要举措。对独立学院而言,构建一个科学完善的实践教学管理体系比一般
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭晓兰 张海峰 童丰生
随着工学结合人才培养模式的全面推行,高职院校的教学时空、教学手段和教学方法都发生了巨大变化,传统的教学管理体制越来越凸显其不适应性,创新教学管理体制成为必然。高职院校教学管理体制创新,必须以系统科学、公共治理、跨界管理等理论为依据,通过转变政府职能,加强社会中介组织建设,并全面、系统地重建学校内部教学管理体系来实现。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张莉
本文根据作者近年来中外合作办学项目的运行和实践,对项目管理模式、教学管理体系的建构,以及如何加强中外合作办学项目的教学管理工作提出了自己的观点,以便进一步明确今后教学管理工作思路,提高管理效益。
关键词：
中外合作办学项目 教学管理模式 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐兴锐
联合办学既是应用型院校改革的重要趋势,也为应用型院校的教育发展指明了方向。近年来,高等教育联合办学模式在不断发展的过程中,呈现出投资主体多元化、培养过程共同参与性、合作成果的利益均沾性等特征。为加强联合办学的教学管理,应用型院校应重视转变管理理念,坚持以人为本,完善相关政策与组织机制,构建完善的教学质量保障、后勤保障与推广制度等。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张云英 刘艳斌
校府合作育人,是指高校与政府互赢共建、合作培养复合应用型行政管理专业人才的实践教学模式,由实践教学目标、教学内容、教学方式、教学管理与评价考核机制等要素构成。在这一新的实践教学模式构建中,校府合作机制建设是关键,实践教学课程体系设计是核心,实践教学保障机制构建是条件。
关键词：
校府合作育人 行政管理专业 实践教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘春利
本文为了实现对高职实践教学的组织、管理、考核与评价等整个过程的有效管理和质量监控,引入ISO 9000质量管理体系,并按照ISO 9000系列标准的要求,探索一种行之有效的管理模式,构建一套科学规范的管理体系。这种新的管理模式和管理体系符合现代职业教育理念,符合高职实践教学规律,较之传统的管理方法更客观、全面、科学和规范,对不断提高实践教学的质量具有督导和保障作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈海忠
实行院系二级管理模式,是高职院校发展过程中的必然选择,更是从外延扩张转到内涵建设,提高管理水平、教学质量和工作效率的客观要求。当前很多高职院校在教学组织上多采用院系二级管理模式,并在实施过程中积累了很多宝贵的经验,建立了适合本校实际的管理制度体系。但是,由于大多数高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐湘桃 刘冬香 赵华军
实践教学在一定程度上决定着高职人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。构建科学、有特色的实践教学体系,凸显高等职业教育的内涵和特色,培养大批适应区域经济发展需要的高素质技能型人才,对促进职业教育的发展和社会经济发展都具有深远的意义。文章结合广州铁路职业技术学院(简称广铁学院)多年来实践教学的探索与实践,探讨了"工学交替"模式下实践教学体系的构建。
关键词：
高职 实践教学 工学交替 实践教学体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋红斌
当前地方本科院校教学管理模式在自主性、创造性和发展性等方面存在着价值缺陷。为此,必须确立教学管理模式改革的主体性价值取向,发挥专家学者的教学指导功能,增强教师的教学自觉性,为学生的发展创设宽松的环境。
[期刊] 教育与职业
[作者]
林燕
针对高职院校产学合作实践教学过程存在的学校主动性与企业的被动性、教学规律性和资源依赖性、教学普适性与企业需求特殊性三对矛盾,文章以浙江医药高等专科学校为例,探索实施教学融入、管理融入、师资融入、文化融入的实践教学管理模式,希望对高职院校深化产学结合提供有益的启示。
关键词：
高职院校 四个融入 校企合作
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