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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨百灵
深入理解高职教学督导的内涵,借鉴国内外先进督导理念,探索导教、导学、督管、督评"四位一体"的教学督导工作模式,并对发展中的高职教学督导工作理念进行新的探讨,全面提升高职教育教学质量。
关键词：
四位一体 教学督导 高职院校
[期刊] 物流技术
[作者]
李子强
以涉海类高职院校的特点为出发点,剖析现在教学管理中存在的问题,提出构建高职生"四位一体"全程导师制模式,通过教师与学生之间"导"与"学"的关系,实现学生全面发展,并对导师的职责、聘任、激励与考核等进行了简要的探讨。
关键词：
高职院校 涉海专业 四位一体 导师制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李洁慧
语境在英语学习中起着非常重要的作用,因此要进行英语教学模式的改革就必须进行语境教学。以"补缺假说"为理论基础建立的"四位一体"英语教学模式能最大限度地为学生补缺真实的英语语境,创造良好的自主学习环境,引导学生根据自己的兴趣和需求,自觉地提高语言应用能力和自主学习能力。该教学模式由四部分组成:多媒体课堂教学、网络自主学习、英语实践中心及业余培训。
关键词：
补缺假说 “四位一体”教学模式 教学成效
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周林 陈雨海
加强教学管理的根本在于管理创新,其中教学管理模式创新是带有全局性的创新,其集中体现着各个方面的教学管理创新。近年来,山东农业大学在全面总结国内外高校教学管理发展与改革基本经验的基础上,针对传统教学管理模式的弊端,适应大众化教育背景下地方农业高校人才培养和教学管理所面临的新形势、新任务、新要求,锐意创新,构建了"四位一体"教学管理新模式,有效地促进了教学管理水平和人才培养质量的提高。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
党莉
在教学改革的大潮中，高职护理心理课程采用＂做、学、教、赛＂四位一体教学模式，将情境导入法、案例分析法、小组竞赛法、情景模拟法等多种教学方法引入课堂教学过程中，目的是调动教师与学生的积极主动性，有效完成教育教学目标，将护理心理课程建设成为高职护理学生终身受益的优秀课程。
关键词：
护理心理课程 四位一体 教学意义
[期刊] 中国高等教育
[作者]
伊继东 魏红 吴雁江
近年来,世界经济全球化发展使得高等教育国际化趋势日益突显,留学生教育逐步成为我国与其他国家交流与合作,增进相互了解和友谊的重要桥梁。从理论和实践上探讨来华留学生教育模式,不但是留学生教育的特殊性需要,更是提高人才培养质量,扩大我国高等教育国际化知名度和影响力的需要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈景红
农业职业院校劳动教育具有独特的价值属性,既是培养支农爱农新型人才的内在要求,也是全面建设新农科的必然要求。创新农业职业院校劳动教育模式应立足其自身特点,坚持问题导向与目标导向相统一,以系统化课程体系建设为支撑,以精准化评价体系建设为牵引,以特色化校园文化建设为辅助,以立体化保障体系为基础,形成"四位一体"协同发展力的劳动教育格局。
关键词：
农业职业院校 劳动教育 四位一体 新农科
[期刊] 高等农业教育
[作者]
崔宏巍 朱方来
毕业设计是高等职业院校人才培养过程中的综合性实践教学环节,通过对高职毕业设计现状的深入分析,构建四位一体化毕业设计的创新模式,提出具体实施方法,规范毕业设计各工作环节,主动适应了实际工作需要,培养学生综合运用所学的专业知识和技能,解决工作岗位中的实际问题,使毕业设计真正起到培养学生实践能力和创新能力的作用。
关键词：
高职院校 毕业设计 实践教学 四位一体
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢兵
本文基于当前以校企合作、工学结合为方向的高职院校人才培养模式改革,对作为人才培养质量主要评价手段的传统教学督导机制,从观念、管理、组织体系、评价体系到技术手段等方面进行了探索。
关键词：
人才培养 教学督导 高职 质量
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
廖祥龙 黄翔
文章提出了武术选项课"教、学、练、测四位一体"教学模式,该模式基本做到了"教与学一体"、"学与练一体"、"练与测一体"和"测与教一体"四个方面的最优化结合,并以此形成了一个紧密不可分的交错增益的网络整体。实践证明,这种模式既能充分地调动学生学与练的热情,又能大大提高学生学与练的效果。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王可可
本文分析了高职院校学生教育管理模式的现状及原因,结合学生特点,探索一种"辅导员+双导师"三位一体的育人模式,逐步做到教育教学一体化,形成全员、全程和全方位育人的"大德育"格局。
关键词：
辅导员 导师 导生 学习倦怠
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯国文
地方性高等院校的职业性、地方性、应用性、社会性,更多地应该体现在继续教育的校企合作中,继续教育的校企合作则更多地体现在校企各自发挥自身优势,在提升职工整体素质、促进职工继续教育、提升企业管理水平和推动企业转型发展中起到的关键作用。本文通过分析目前高等院校继续教育校企合作的现状,阐述模块设计、学分互认、课程订制、成教直属班和以奖促惠等概念,结合多年的校企合作实践,总结出了高等院校继续教育"四位一体"校企合作的创新模式和在实践过程中凸显出来的优势,有着广阔的应用前景。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李吉松
在终身体育视域下,高校体育深入实施"四位一体"教学模式是十分必要而有效的。本文主要从"四位一体"教学模式的内涵、特点、存在问题和构建策略几个方面入手,尝试探索终身体育视域下高校体育"四位一体"教学模式的构建路径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蒋丽君
高职院校财经类专业实践教学具有综合性、整合性、仿真性等特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特性为基础并针对实践教学中存在的主要问题进行有针对性的改革和探索。整合资源,创建理念先进、机制灵活的实训基地;依托基地,开发综合性、生产性实训项目;依托团队,训练学生综合实战技能的"基地、项目、团队"三位一体的实践教学模式,是高职院校财经类专业实践教学改革的有益探索。
关键词：
实践教学 实训基地 项目 教学团队
[期刊] 教育与职业
[作者]
龙建佑 唐芳
当前,高职院校普遍以督导听课评价代替教学督导工作,以教学督导工作代替教学质量管理。文章分析了这一做法存在的问题及其原因,提出应明确高职院校教学质量管理的目标和指导思想,制定符合高职教育教学规律的课堂教学质量标准和教学督导工作方案,并强调了要发挥教研室作为基层教学管理组织的协同作用。
关键词：
教学质量管理 教学督导 高职教育
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