标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8693)
2023(12741)
2022(11308)
2021(11054)
2020(9146)
2019(21566)
2018(21493)
2017(41111)
2016(23071)
2015(26260)
2014(26592)
2013(25608)
2012(23207)
2011(20880)
2010(21161)
2009(18708)
2008(17993)
2007(15561)
2006(13537)
2005(11821)
作者
(63730)
(52661)
(52495)
(50032)
(33480)
(25307)
(23886)
(20779)
(20190)
(19037)
(18052)
(17634)
(16674)
(16671)
(16374)
(16130)
(15903)
(15669)
(15058)
(15041)
(13147)
(13099)
(12853)
(12116)
(11941)
(11842)
(11750)
(11694)
(10725)
(10450)
学科
(83811)
经济(83681)
管理(63038)
(57244)
(48734)
企业(48734)
方法(41691)
数学(36470)
数学方法(35720)
中国(22196)
(21904)
(19745)
(19057)
业经(18689)
理论(18376)
地方(16402)
(15930)
技术(14447)
农业(14364)
(13953)
(13804)
贸易(13793)
教育(13535)
(13397)
教学(12876)
环境(12563)
(12253)
财务(12171)
财务管理(12147)
(11890)
机构
学院(313967)
大学(309468)
管理(122735)
(114032)
经济(111251)
理学(106741)
理学院(105548)
管理学(103214)
管理学院(102660)
研究(99469)
中国(71874)
(66095)
科学(63827)
(52259)
(49709)
(47624)
业大(46965)
(45909)
研究所(45429)
中心(45237)
(43620)
师范(43219)
财经(41919)
北京(41876)
技术(39949)
(38016)
(38006)
农业(37155)
(36338)
师范大学(34739)
基金
项目(216648)
科学(169098)
研究(161596)
基金(152877)
(132683)
国家(131521)
科学基金(112940)
社会(96517)
社会科(91166)
社会科学(91140)
(87210)
基金项目(80959)
教育(78754)
自然(74571)
(73311)
自然科(72822)
自然科学(72808)
自然科学基金(71444)
编号(69100)
资助(64211)
成果(56142)
重点(49040)
课题(48963)
(47191)
(45249)
(45210)
创新(41927)
项目编号(41848)
科研(41141)
大学(40990)
期刊
(122002)
经济(122002)
研究(88538)
中国(62918)
教育(50744)
学报(48558)
管理(45428)
科学(44605)
(42850)
(38727)
大学(37106)
学学(34506)
技术(33269)
农业(30194)
(22738)
金融(22738)
业经(20228)
财经(19658)
经济研究(18987)
图书(17852)
职业(17423)
(16626)
(15997)
问题(15583)
科技(15184)
理论(15015)
技术经济(14451)
(14183)
实践(13984)
(13984)
共检索到448691条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王娟  
开展课程层面诊断与改进,形成具有高职特色的课程诊改机制,是高职院校提高课程教学质量的重要前提。构建"目标达成度、资源保障度、服务保障度、质量生成度、质量控制度"构成的"五维度"课程诊断模型,将五个一级指标细化,采用层次分析法建构了包括11个二级指标、26个三级指标和权重体系构成的课程诊断与评价指标体系,并以应用数学课程为例对模型进行了实证分析,提出了应用数学课程的诊断结果,为高职院校开展课程诊改积累了经验。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 史敏  刘素华  李维思  肖雪葵  郑彦宁  刘志辉  
首先对企业技术创新中的信息流动进行分析,发现企业信息流动要经过外部环境监测、评估与辨识、深入获取、分析与加工、传播和应用共6个环节。根据企业信息流动环节归纳出企业信息情报能力由内部信息共享能力、外部信息获取能力、创新信息分析能力和创新信息应用能力等4个维度组成。然后将企业信息情报能力发展阶段划分为混沌、萌芽、发展、成熟4个阶段。根据企业信息情报发展阶段,将企业信息情报能力成熟度诊断模型分为4个级别,混沌阶段对应第一级不规范;萌芽阶段对应第二级有规范;发展阶段对应第三级有效;成熟阶段对应第四级高效。最后,将诊断模型运用到长沙市工业和信息化委员会组织的长沙市中小企业"协同创新"示范活动中,效果良好...
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 韩贵义  
借鉴国内外研究机构和咨询公司有关公司治理评价研究与方法,从分析我国国有企业存在的内外部问题出发,提出我国国有企业公司治理评价的指标体系,在此基础上构建了我国国有企业公司治理诊断模型,为我国国有企业公司治理的诊断和评价提供了量化的方法和改进的策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程云燕  邱福明  陈玉成  
融合当今前沿的管理理念和方法——ISO9004自我评价工具、美国卓越绩效模式评分系统和欧洲质量管理基金会EFQM卓越模式评分矩阵三种评价和评分工具,创新设计出适用于职业院校诊断与改进的管理成熟度评估模型,为职业院校诊断与改进工作"如何做"提供了具体的解决方案和管理"工具"。该模型相继在两所高职院校应用和实践检验,两所院校管理理念和方法进一步升级,说明该模型对深化职业院校开展诊断与改进工作有一定的借鉴意义。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 安璐  吴一丹  
[目的/意义]对突发事件情境下的舆情引导能力进行成熟度诊断,揭示影响舆情引导效果的关键因素,有助于政府提升舆情引导能力成熟度,避免网络舆情危机。[方法/过程]首先构建政务微博舆情引导能力评价指标体系,由账号基本信息、信息发布、议题设置、互动和博文影响力5个维度共17个特征组成。然后以沈阳市、大连市、长春市和石家庄市的政务微博为研究对象,采集其在2020年12月至2021年2月间的博文和评论数据。最后确定舆情引导能力评价指标权重,进行能力成熟度诊断。[结果/结论]政务微博舆情引导能力成熟度诊断模型有第一级—混沌—有意识、第二级—萌芽—有规范、第三级—发展—有效和第四级—成熟—高效4个级别,议题设置维度对舆情引导能力成熟度等级影响最大,其次是信息发布维度和博文影响力维度,为政府部门引导突发事件的舆情发展提供指导建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张亚军  赵萍  孔月红  
在高等教育质量保障理论和多年实践成果的指导下,以学校发展状态评价为引导,以专业人才培养质量评价为核心,以教学过程监控为抓手,构建全员、全方位、全过程的人才培养工作质量"三维度"评价监控体系,从多元评价主体视角对学校环境支持、专业发展状态和教学效果达成度开展评价、监控与诊断,不仅为人才培养质量工作的内控和持续改进提供依据,而且理顺了人才培养宏观、中观和微观质量管理工作三个维度之间的逻辑关系,体现了人才培养质量评价诊断工作的科学性、系统性、全面性。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 温继文  傅泽田  李道亮  
通过分析鱼病传播的因果关系,构建了“症状—疾病—病因”的鱼病诊断模型,并转化为“症状—疾病”和“疾病—病因”的集合问题,采用模糊数学和覆盖集理论以及现代优化算法求解.通过实例证明,该模型可以得到有效的疾病范围、疾病发生可能性和相应的病因分析,诊断结论可以指导用户有针对性地进行鱼病防治.
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 徐曼  沈江  余海燕  
针对故障诊断过程中决策误判的损失问题,将最小风险决策与树增强朴素贝叶斯相结合,提出了一种新的决策诊断模型。引入决策损失测度函数,构造基于最小风险准则的TAN推理模型,及基于该模型的三级推理机制,以最大限度减少误判的发生。以航天航空系统环境中作业人员生理参数数据集进行有效性验证,与其他相关智能推断模型对诊断结果进行对比。实验结果表明,采用最小风险准则的贝叶斯网络分类器进行推理诊断,具有更低的决策总损失。
[期刊] 统计与决策  [作者] 赵凯  何桢  何曙光  赵永满  
传统的多元控制图在过程失控条件下,无法提供出哪一个变量或是变量组合是导致失控的原因,因而无法进行多元异常诊断。文章结合汽车曲轴生产过程的实际问题,应用基于支持向量机的方法对该过程多元问题进行了控制与诊断;在验证曲轴生产数据为多元正态分布的情况下,构建了基于SVM的均值偏移诊断模型,对过程变量进行均值偏移诊断,该模型能够指出均值偏移的组合模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周达  沈建芬  
建立教学工作诊断与改进制度,是教育行政部门近年正在推动的一项教育管理制度,也是当今高职教育教学管理的一个热点问题。基于该校2016届会计专业毕业生的调研数据,运用IPA模型,借助于统计分析软件,通过毕业生对课程的重要性评价及满足度测量两个维度对该专业的核心课程设置进行诊断分析,找寻课程设置、课程标准的制定及实施中的问题,并根据IPA分析结果,对今后会计专业课程建设提出相应的改进建议。
[期刊] 企业管理  [作者] 白睿  
薪酬诊断是企业人力资源发展的必要手段,同时也是企业在运行中常常忽略的环节。那么,如何发现企业薪酬诊断中常出现的问题并及时加以解决呢?如何科学地进行薪酬诊断,节省企业成本提高人力资源投资回报率,是现代企业薪酬管理的目标和工作重点。合适的薪酬诊断方法能够帮助人力资源工作者甚至企业管理者,深度挖掘现有薪酬体系存在的问题和薄弱环节并且分析数据背后所产生的原因,看到优化空间和方向,提高企业薪酬管理水平。薪酬诊断是企业人力资源发展的必要手段,同时也是企业在运行中常常忽略的环节。笔者结合多年薪
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 廖雯竹  俞秉昊  潘尔顺  王莹  
随着企业对设备维护管理的逐步重视,不少学者研究了各类维护模型以满足企业需求。然而,这些模型大多未考虑设备自身衰退特性,易忽略其可靠性能。因此,提出一类基于设备预诊断信息的预知性维护模型,在最小化长期平均总成本的目标下,为企业提供最佳的设备维护阈值和维护周期次数。研究结果表明:该设备预知性维护模型是合理有效的,较好地描述了设备衰退过程,有助于企业减少成本并为维护计划提前做好准备以实现备件零库存目标。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢敏  吴立平  徐涛  
高职院校自主常态化多层面开展教学诊断与改进工作,是学校落实办学主体责任、完善人才培养质量内部保证体系的重要前提。本文首先分析专业评价、专业诊断的内涵,提出了发展性专业诊断的原则和要求,采用头脑风暴法和层次分析法构建了高职院校内部专业诊断的标准、"六维度"专业诊断模型和指标体系,最后选取校内专业进行实证研究,大数据背景下进行专业数据挖掘、统计和处理,运用雷达图、柱状图对专业发展状态进行对比分析,并提出分类评价,为高职院校自主开展校内专业诊断、构建专业预警与调整机制提供经验参考。
[期刊] 中国农业科学  [作者] 覃夏  王绍华  薛利红  
【目的】建立基于水稻冠层归一化植被指数NDVI的早稻氮素诊断模型,并利用模型指导水稻生产实践,实现水稻氮素追肥的精确定量。【方法】基于不同氮肥处理的田间试验数据,建立了水稻冠层NDVI与植株吸氮量之间的定量关系,并利用独立试验数据进行了检验,筛选出最佳的氮素光谱诊断模型。在此基础上,结合水稻高产栽培经验,对早稻的追肥用量进行了实时推荐,并和当地农户施肥模式及氮肥-产量曲线计算出的最佳氮肥用量和产量进行对比。【结果】水稻关键生育时期(苗期、分蘖期、拔节期、抽穗期和灌浆期)的冠层NDVI与水稻植株吸氮量都呈显著正相关,相关性高于整个生育期,指数函数拟合效果要优于线性函数。独立试验检验结果表明,单生...
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 戴立操  肖东生  李鹏程  蒋建军  张力  赵明  彭晓春  
概率安全评价中人的可靠性分析(HRA)能较好地量化和评价事故后操纵员行为,事故后操纵员行为主要包括诊断和操纵两部分,诊断对于事故缓解至关重要。针对半数字化核电厂控制室的特点,提出了一种基于电厂界面的诊断任务流程分析的HRA诊断模型。模型一方面考虑时间对诊断的影响,另一方面考虑半数字化控制室中人机界面的变化对操纵员诊断行为产生的影响。所提出的诊断模型可较好地满足采用半数字化人机界面的核电厂PSA的数据和安全改善的需求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除