- 年份
- 2024(6891)
- 2023(10271)
- 2022(8619)
- 2021(8284)
- 2020(6991)
- 2019(16529)
- 2018(16285)
- 2017(29082)
- 2016(17227)
- 2015(20096)
- 2014(20553)
- 2013(19414)
- 2012(17780)
- 2011(15888)
- 2010(16504)
- 2009(14537)
- 2008(14596)
- 2007(13193)
- 2006(11773)
- 2005(10531)
- 学科
- 济(57940)
- 经济(57886)
- 管理(52898)
- 业(44293)
- 企(38113)
- 企业(38113)
- 方法(27971)
- 数学(24021)
- 数学方法(23392)
- 中国(18266)
- 财(16494)
- 理论(16409)
- 农(15988)
- 业经(13411)
- 学(13289)
- 教育(12987)
- 地方(12909)
- 教学(12361)
- 务(11486)
- 财务(11428)
- 财务管理(11398)
- 制(11331)
- 农业(10811)
- 企业财务(10642)
- 和(10321)
- 技术(10308)
- 划(9918)
- 银(9086)
- 银行(9063)
- 策(8876)
- 机构
- 学院(231718)
- 大学(228242)
- 管理(86990)
- 济(76274)
- 研究(74991)
- 经济(73901)
- 理学(72784)
- 理学院(71798)
- 管理学(69979)
- 管理学院(69520)
- 中国(56658)
- 京(51664)
- 科学(49588)
- 江(39283)
- 财(38482)
- 所(38345)
- 农(37866)
- 范(36552)
- 师范(36217)
- 中心(35170)
- 研究所(34854)
- 业大(34638)
- 技术(33710)
- 北京(32861)
- 州(31489)
- 农业(29497)
- 财经(29109)
- 师范大学(28970)
- 职业(28507)
- 院(27646)
- 基金
- 项目(151046)
- 科学(117540)
- 研究(114430)
- 基金(102408)
- 家(89085)
- 国家(88275)
- 科学基金(75282)
- 社会(65331)
- 省(63970)
- 社会科(61598)
- 社会科学(61574)
- 教育(59245)
- 划(53968)
- 基金项目(53941)
- 编号(50467)
- 自然(50010)
- 自然科(48802)
- 自然科学(48789)
- 自然科学基金(47829)
- 资助(43301)
- 成果(42110)
- 课题(37934)
- 重点(35329)
- 部(32462)
- 发(32259)
- 创(31292)
- 年(31267)
- 项目编号(29686)
- 创新(29075)
- 规划(29030)
- 期刊
- 济(88816)
- 经济(88816)
- 研究(69041)
- 中国(59698)
- 教育(51723)
- 学报(35248)
- 管理(34297)
- 科学(33563)
- 财(33093)
- 农(32884)
- 技术(28601)
- 大学(27545)
- 学学(24504)
- 农业(22615)
- 融(18390)
- 金融(18390)
- 职业(17566)
- 业(15074)
- 业经(14429)
- 图书(14374)
- 财经(13640)
- 坛(12314)
- 论坛(12314)
- 资源(12290)
- 经济研究(12161)
- 版(11981)
- 统计(11934)
- 经(11740)
- 技术教育(11723)
- 职业技术(11723)
共检索到361130条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭欣 鞠红霞
"工学结合"人才培养模式在高职酒店管理专业中的应用,使"校、企、生"实现了三赢。文章对目前酒店管理专业"工学结合"的"学工交替"模式、"2+1预就业"模式、"订单培养"模式进行了对比比较,提出了"依托行业资源,加快专业建设和课程教学改革""加强校内外实训基地的内涵建设""增强酒店管理专业的社会服务功能"等"工学结合"人才培养模式精细化发展的策略。
关键词：
工学结合 人才培养模式 酒店管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨红波
围绕"工学结合、校企合作"的人才培养要求,产生了多种高职教育酒店管理专业人才培养模式,在酒店管理专业人才培养中起到了良好的效果,但也存在一些问题。"HOTEL"人才培养模式,旨在增加人才培养模式的适用性和社会服务能力,形成核心竞争力,提高毕业生的就业对口率和从业延续性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵桂毅 高霞 张波 洪艳
介绍了淄博职业学院酒店管理专业"1+2零学费"人才培养模式的含义及实施过程,为现代高职教育改革发展提供了案例启示。
关键词：
零学费 人才培养 模式 探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵莹雪
课程体系改革是人才培养模式改革成功的至关重要因素之一。以广东女子职业技术学院为例,探讨了高职酒店管理专业"工学交替式2+1"人才培养模式课程体系的构建途径、实施计划以及课程体系改革的具体做法。
关键词：
工学交替 人才培养模式 课程体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
张道远
高职教育的根本任务是培养社会需要的高素质高技能应用型人才,校企合作、工学交替、学用一体是实现人才培养目标的重要途径。以阜阳职业技术学院酒店管理专业为例,依据多年教学改革实践,突出岗位针对性、技能应用性和操作实践性,努力构建专业课程实训、教学顶岗实训、毕业顶岗实训"三位一体"实践教学体系,积极探索"校企合作、工学交替、学用一体"人才培养模式的成功做法,并对专业特色及成果应用进行了深入的探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
湛艳琳 陈波
我国酒店权威机构预测,到2020年左右,我国就会成为世界酒店业的第一大国,随着酒店业发展步伐的加快,酒店对管理人才的要求也在不断提升。因此,研究制定科学、合理、有效的人才培养模式,使人才培养贴近社会、贴近市场、贴近实际、贴近酒店的发展和需求,以实现学生与市场的"无缝"对接,已成为职业技术学院人才培养的主要模式。文章在对我国酒店专业技术领域发展现状、趋势、酒店行业人才综合结构及能力要求进行分析的基础上,提出了新的酒店管理专业人才培养模式,其目的是满足酒店业发展对专业管理人才的需求。
关键词：
酒店企业 专业技术 管理人才 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐永清
高职教育人才培养模式研究与改革是高职院校内涵发展的关键环节,"五段渐进式"是人才培养模式改革实践的重要成果。该成果以社会经济发展和高端技能型人才培养的需求为出发点,对高职酒店管理专业工学结合人才培养模式的有效实现形式和方法进行了有益的理论探讨和实践尝试,使得人才培养质量显著提高,专业服务行业的能力明显提升。
关键词：
高职 酒店管理专业 五段渐进式 工学结合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
彭宜佳 闫秦勤
基于酒店行业的特点和高职酒店管理专业人才培养目标,构建"三课堂一体化"人才培养模式,以实现学生"理论+素质+技能"的一体化发展"。三课堂一体化"即通过加强"第一课堂"专业基础理论教学,创新"第二课堂"形式,提高"第三课堂"职业技能培养成效,积极发挥"三个课堂"在酒店管理专业人才培养中的作用。
关键词：
高等职业教育 酒店管理专业 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张春娥
为了增强高职教育适应酒店业发展的能力需求,广东高职酒店管理专业的人才培养模式需以适应区域经济的发展为出发点,结合行业的人才需求,构建适应产业发展需要的人才培养模式。广东省酒店业发展背景以及人才需求的调查显示,构建以"校企合作"为依托的人才培养模式会有效增强专业与产业发展的适应性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭艳
随着我国经济发展和市场需求的递增,对酒店专业人才的需求量与日俱增。我国一部分高职院校中,专门开设了培养酒店专业人才的相关专业,为酒店专业人才的输送做出了巨大贡献。文章从高职院校酒店专业人才培养现状入手,探究了教学模式的创新问题。
关键词：
高职 酒店专业人才 培养现状 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
臧其林
国际品牌酒店蜂拥入驻给我国带来了酒店专业人才培养上的深刻变化。中高职、本科乃至研究生教育都在探索如何培养国际化酒店人才。文章通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校酒店专业的人才培养机制、课程教材体系、师资队伍、教学过程等方面的国际化探索和实践总结,拟为高职酒店专业国际化人才培养模式构建提供范例。
关键词：
高职教育 酒店专业 国际化 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王和 刘旭莹
本文从完善课程体系、加强教学过程质量监控及教学资源保障等三个方面探讨如何构建高职酒店管理专业实践教学质量保障体系。
关键词：
双证融通 人才培养模式 实践保障体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
付红星 苏敏琦 黄丹 夏薇 陈丽敏 李伟慰 麦毅菁
借鉴洛桑模式，对＂校店合一＂人才培养模式进行了有益探索。构建了以项目课程为主体，学科课程和综合实践课程并存，隐性、显性课程有机结合的课程体系；形成了＂做中学、先学后教、小组合作、有效激励＂的课堂教学模式；建设了专业整体化设计及教学经营一体化的实训体系；搭建了＂三基地三平台＂的校企合作运营机制。
关键词：
校店合一 人才培养模式 项目课程
[期刊] 职教论坛
[作者]
葛玲妹
当前各地酒店企业数量呈裂变式增长、酒店用人需求缺口巨大,高校酒店管理专业招生趋势却不容乐观,尤其是2017年开始,浙江省作为"专业+学校"高考招生制度改革试点省份的背景下,省内部分高职院校已出现酒店管理专业停招或缩减招生计划的现象。文章基于现代学徒制为酒店管理专业提出"四维立体"校企联合培养模式,以期破解酒店管理专业招生困境,提高酒店管理专业人才培养质量,提升酒店专业对口就业率,为酒店行业的良性循环提供新鲜血液。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
