标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3946)
2023(5891)
2022(5096)
2021(5013)
2020(4222)
2019(9771)
2018(9552)
2017(17364)
2016(10747)
2015(12532)
2014(12894)
2013(12105)
2012(11251)
2011(10032)
2010(10604)
2009(9352)
2008(9499)
2007(8963)
2006(8208)
2005(7633)
作者
(28638)
(23643)
(23565)
(22824)
(15574)
(11169)
(10950)
(9280)
(9197)
(9123)
(8080)
(8003)
(7873)
(7844)
(7797)
(7593)
(7312)
(7162)
(7064)
(6992)
(6366)
(6106)
(5905)
(5854)
(5505)
(5474)
(5430)
(5265)
(5109)
(4906)
学科
管理(37936)
(31716)
(27071)
企业(27071)
(27019)
经济(26992)
(12930)
(10535)
理论(10492)
(10426)
中国(10296)
方法(9411)
教学(9370)
(8870)
(8681)
财务(8649)
财务管理(8628)
教育(8533)
企业财务(8141)
业经(7457)
数学(7196)
(7078)
银行(7066)
数学方法(7001)
(6647)
(6478)
农业(6471)
学法(6403)
教学法(6403)
技术(6293)
机构
学院(140726)
大学(130263)
管理(51921)
(48191)
经济(46495)
研究(45630)
理学(41127)
理学院(40639)
管理学(39984)
管理学院(39670)
中国(36669)
(29176)
(27879)
科学(26799)
(26349)
技术(24343)
(23899)
职业(23668)
(22432)
中心(21766)
研究所(21105)
(21049)
(19857)
师范(19677)
财经(19332)
北京(18946)
业大(17896)
(17383)
(17343)
农业(17242)
基金
项目(80121)
研究(67136)
科学(60965)
基金(50472)
(42498)
国家(41973)
教育(36268)
(35829)
科学基金(35335)
社会(35302)
社会科(33108)
社会科学(33100)
编号(32423)
(29368)
成果(27849)
基金项目(25591)
课题(25127)
资助(22447)
自然(22184)
(21909)
自然科(21643)
自然科学(21638)
自然科学基金(21258)
重点(18779)
项目编号(18573)
(18411)
规划(17702)
(17644)
(17601)
(17143)
期刊
(63522)
经济(63522)
研究(44437)
中国(40590)
教育(35583)
(23977)
管理(23759)
(20576)
技术(19061)
(17299)
金融(17299)
学报(17254)
科学(16224)
职业(15233)
农业(13791)
大学(13445)
学学(11995)
业经(10460)
技术教育(9748)
职业技术(9748)
职业技术教育(9748)
(9663)
论坛(9663)
财经(9527)
(9407)
经济研究(8547)
图书(8295)
(8271)
会计(7153)
问题(7044)
共检索到238044条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济师  [作者] 廖丽华  
世界全球化和信息化的迅猛发展,促进了酒店业的大发展,酒店业正面临着前所未有的机遇与挑战,作为人才输出的高职酒店管理专业承担着培养酒店人才中坚力量的重任。文章对新形势下的高职酒店管理专业人才培养现状进行分析,并提出了相关的应对措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 仇松祥  
高职酒店管理专业改革难以深化,关键在于没有正确把握当前酒店人才培养制约因素。本文分析了现阶段高职酒店管理专业人才培养中存在的问题,并提出了相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭艳  
随着我国经济发展和市场需求的递增,对酒店专业人才的需求量与日俱增。我国一部分高职院校中,专门开设了培养酒店专业人才的相关专业,为酒店专业人才的输送做出了巨大贡献。文章从高职院校酒店专业人才培养现状入手,探究了教学模式的创新问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄德桥  杜文静  
高职酒店管理专业实施现代学徒制人才培养模式是提高酒店专业人才培养质量的重要途径。现代学徒制视域下高职酒店管理专业人才培养面临育人主体单一、企业缺乏参与动力、项目组织无序、教学过程评价难的难题。据此,文章提出了高职酒店管理专业实施现代学徒制人才培养模式的对策:多方合作促进现代学徒制发展,提升企业参与动力,规范项目实施,完善教学过程评价,落实经费保障。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 湛艳琳  陈波  
我国酒店权威机构预测,到2020年左右,我国就会成为世界酒店业的第一大国,随着酒店业发展步伐的加快,酒店对管理人才的要求也在不断提升。因此,研究制定科学、合理、有效的人才培养模式,使人才培养贴近社会、贴近市场、贴近实际、贴近酒店的发展和需求,以实现学生与市场的"无缝"对接,已成为职业技术学院人才培养的主要模式。文章在对我国酒店专业技术领域发展现状、趋势、酒店行业人才综合结构及能力要求进行分析的基础上,提出了新的酒店管理专业人才培养模式,其目的是满足酒店业发展对专业管理人才的需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 魏凯  刘正华  
随着我国旅游业规模的不断扩大,旅游人才需求数量和质量都面临新的挑战。目前,高职院校旅游校企合作、产教融合虽然已经取得了丰硕的成果,但也面临诸多困境。本文从高职院校旅游校企合作、产教融合的背景与困境分析入手,剖析困境成因,提出新型"校企贯通、产教一体"人才培养模式,并对山东旅游职业学院酒店管理专业在这方面的实践探索进行了总结,以期对旅游职业教育产教融合之路提供新的发展思路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨红波  
围绕"工学结合、校企合作"的人才培养要求,产生了多种高职教育酒店管理专业人才培养模式,在酒店管理专业人才培养中起到了良好的效果,但也存在一些问题。"HOTEL"人才培养模式,旨在增加人才培养模式的适用性和社会服务能力,形成核心竞争力,提高毕业生的就业对口率和从业延续性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭欣  鞠红霞  
"工学结合"人才培养模式在高职酒店管理专业中的应用,使"校、企、生"实现了三赢。文章对目前酒店管理专业"工学结合"的"学工交替"模式、"2+1预就业"模式、"订单培养"模式进行了对比比较,提出了"依托行业资源,加快专业建设和课程教学改革""加强校内外实训基地的内涵建设""增强酒店管理专业的社会服务功能"等"工学结合"人才培养模式精细化发展的策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孟秋莉  
校企合作是以人才需求为导向,学校和企业共同参与人才培养过程,最终达到"多赢"目的的一种人才培养方式。酒店管理专业本科教育是为酒店培养掌握现代酒店管理理论、具有较强的酒店管理和实务操作能力的"应用型"人才的专业。本文主要分析了本科酒店管理专业校企合作的内涵、必要性,在此基础上勾画出应用型本科酒店管理人才的校企合作培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 伍海琳  彭蝶飞  
本文对构建高职酒店管理专业"工学结合"人才培养模式进行了探索,提出了课程构建策略及质量评价方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 臧其林  
国际品牌酒店蜂拥入驻给我国带来了酒店专业人才培养上的深刻变化。中高职、本科乃至研究生教育都在探索如何培养国际化酒店人才。文章通过对苏州旅游与财经高等职业技术学校酒店专业的人才培养机制、课程教材体系、师资队伍、教学过程等方面的国际化探索和实践总结,拟为高职酒店专业国际化人才培养模式构建提供范例。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐永清  
高职教育人才培养模式研究与改革是高职院校内涵发展的关键环节,"五段渐进式"是人才培养模式改革实践的重要成果。该成果以社会经济发展和高端技能型人才培养的需求为出发点,对高职酒店管理专业工学结合人才培养模式的有效实现形式和方法进行了有益的理论探讨和实践尝试,使得人才培养质量显著提高,专业服务行业的能力明显提升。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 彭宜佳  闫秦勤  
基于酒店行业的特点和高职酒店管理专业人才培养目标,构建"三课堂一体化"人才培养模式,以实现学生"理论+素质+技能"的一体化发展"。三课堂一体化"即通过加强"第一课堂"专业基础理论教学,创新"第二课堂"形式,提高"第三课堂"职业技能培养成效,积极发挥"三个课堂"在酒店管理专业人才培养中的作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吕胜男  周春林  
立足国家对中高职衔接教育的日益重视、职业院校发展对中高职衔接的实际需要及酒店行业转型升级对人才需求的发展变化三方面背景,选取六个省份酒店管理专业中高职衔接试点院校人才培养方案作为研究文本,就衔接模式、目标定位、课程体系、核心课程、师资队伍、实训实习等内容进行比较。发现中高职衔接模式省际之间存在差异,需更加标准化;衔接试点行业现状调研不足,需更加科学化;衔接人才培养目标表述各异,需更加精准化;衔接课程模块设计随意性强,需更加规范化。建议以国家职业标准为基础,以酒店管理行业岗位需求为导向,以综合职业能力培养为主线,整体设计中高职衔接课程体系为工作思路,打通人才成长通道,真正搭建酒店管理专业中高职衔接的人才培养立交桥。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除