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[期刊] 职教论坛
[作者]
易勇
学科交叉融合成为当今科学技术研究的一大发展趋势,从而让跨学科研究成为当今高等教育的一大亮点和必然趋势,然而跨学科研究需要一系列要素的共同作用才能得以实现。文章以高职外语学科为例,对跨学科协同发展模式改革进行了初步的探讨。
关键词：
跨学科 外语学科 协同发展
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王世岳
最近二十年，德国政府和第三方科研资助机构通过设立科研实体、课题委托和建立数据库等方式，有意识地构建高等教育研究和科学学协同发展的跨学科学术共同体。两个遵循不同研究范式的学科在研究对象和研究方法上不断通约，为协同发展奠定了基础。在此过程中，两个学科一直在寻求学术性和应用性的统一，反映出德国科学研究系统和高等教育系统的不断融合。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
叶艳 代君
文章揭示了在跨学科研究的背景下跨学科协同信息行为的模式及特征,为图书馆开展跨学科信息资源建设服务提供理论指导和建议。此研究以美国跨学科研究团队能量和癌症跨学科研究计划为对象,通过对其合作演进的移动性和阶段性特征以及项目网络和合著网络的演化分析其协同模式及特征。研究得出3种不同的协同模式,即人—系统式、主—从式、主—主式跨学科协同模式。选取3种模式下的代表性节点进行分析,发现问题的跨学科性和信息分散性影响研究者信息行为模式的选择。
关键词：
跨学科 信息行为 协同模式 信息分散
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘海燕
过去几年,美国各高教协会和组织已经发布了大量的报告,积极支持"整合学习",并将其视为本科教育的关键组成部分。随之而来的是跨学科教学成为全国范围内各大学课程改革的重点。目前,许多文理学院都以提供综合的跨学科课程和学位计划为特色,并在生源竞争中赢得了一定优势。而在研究型大学中,还很难发现小型文理学院里风行的跨学科教学的好样板。在这样的外部环境下,密歇根大学希望自己不仅能在跨学科研究方面保持国家领先地位,还能在推动跨学科协同教学发展上成为国家的引领者。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
贾一伟
随着社会的发展和理论的完善,教育是影响国家发展和经济增长的"先导性、全局性、基础性的知识产业"的观点已经成为共识。这要求我们改革教育领域的生产关系,以适应日益进步的教育生产力的发展。而优化的制度安排是保障高校有效实现人才培养、科技创新、技术转移的关键。在我国新时期社会经济条件下涌现的高校学科性公司,依托大学相关优势学科为主体创办,着力推进大学学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汤国辉 刘晓云 汤辰雨
在分析国内外产学研合作及农技推广与服务模式的基础上,以创建特色产业需求为导向的南京农业大学专家工作站,组建政产学研用合作的创新与服务团队,组织多学科、多专业专家,对接江苏射阳洋马菊花特色产业,协作攻克产业发展难题为例,开展实证研究,探索一条具有中国特色的大学农技推广之路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张海波 孔焱
文章分析了高职院校大学科技园的功能定位,阐述了高职院校与大学科技园协同发展的现状。同时,指出了高职院校与大学科技园协同发展的策略:坚持建园初衷,准确把握高职院校在大学科技园发展中的定位;完善运营机制,有效促进高职院校大学科技园的良性发展;加强协同互动,充分发挥高职院校大学科技园的反哺功能。
关键词：
高职院校 大学科技园 协同发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯婕 曾开富 白维 陈丽萍
党的十八届三中全会提出,我国全面深化改革的总体目标是推进国家治理体系和治理能力现代化。完善学校内部治理结构,是国家治理体系建设的重要内容、是实现国家治理现代化的重要条件。大学是现代社会中传授、发展和保存高深学问的殿堂,因此,学术治理能力建设是大学的一项基础性、关键性工作。当前及未来一个时期,
[期刊] 经济师
[作者]
李传喜 郭攀
跨学科(专业)生源研究生与本专业生源研究生在知识结构、能力特点、逻辑思维等方面有很大不同。文章以广东外语外贸大学经济贸易学院、会计学院、商学院跨学科(专业)生源的硕士研究生(学术型)为例,在分析目前招生和培养中存在的主要问题的基础上,通过借鉴发达国家相关培养模式和经验,从七个方面提出了建立有我国(校)特色的跨学科(专业)生源硕士研究生(学术型)培养模式的具体建议。
关键词：
跨学科 硕士研究生 培养模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王嵩迪 文雯
跨学科博士生培养已成为高校博士生教育改革的重要趋势，而高校人才培养长期被固定在封闭孤立的学科组织内部，缺乏跨学科培养的组织制度基础，“跨界搭桥”构建学术组织间协同培养模式成为高校落实跨学科教育的必由之路。对国内外顶尖研究型大学开展案例研究发现，存在“跨学院联合式”“学院主导-跨学科组织连接式”“跨学科组织主导-学院参与式”三种协同模式，不同模式下师资安排、课程科研设置、考核评价、学科文化等关键培养要素的协同运作呈现差异，在跨学科整合性上存在区别。高校可采取搭建学术组织间协同育人关系，赋予跨学科组织人才培养自主权；设置联合导师组制、重构跨学科课程科研与考核评价体系、营造跨学科学术文化等策略，以组织制度变革推进跨学科博士生培养真正落地。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈先哲
党的二十大报告强调：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程”；并对未来如何推进共同富裕作出了长远规划，“健全基本公共服务体系，提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕”。在高等教育领域，近年来东中西部高校发展的区域性差距越来越引发关注。东部高校得益于重大国家战略和较强区域经济实力的支撑，
关键词：
东中西部 协同发展 高校学科
[期刊] 中国成人教育
[作者]
夏侯珺
高职院校学科建设协同发展,不仅有助于提升高职院校学科建设水平,也有助于提升高职院校的办学水平。因此,实现学科建设协同发展无疑是高职院校实现内涵式发展的重要路径。对此,在宏观层面需要明确目标与规划,树立协同发展理念,优化政策机制,设立专门部门,健全评估和激励机制。在微观层面,需要加强科研人员交流,实现优质师资共享;深化科研合作,定期召开学术论坛;加强技术援助,实现硬件资源共享;加强信息互通,扩大对外交流与合作。
关键词：
高职院校 学科建设 学科协同发展
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨志萍 钟永恒 吴鸣 张冬荣
针对中国科学院国家科学图书馆在学术型图书馆转型发展方面的具体战略举措——院所协同学科化服务模式建设进行分析,主要从综合文献保障分析、学科情报分析、知识环境建设、特色知识化服务、嵌入重大项目科研过程、信息利用培训6个方面进行梳理总结;根据科研创新环境发展的新特征和需求,提出院所协同学科化服务下一步的战略发展思路。
关键词：
学科化服务 学科馆员 服务模式 协同机制
[期刊] 商业经济研究
[作者]
黄福华 龚瑞风 蒋雪林
本文通过文献阅读、统计资料整理与实地调研相结合的方式,以湖南省为例,对农村电商与农村物流发展现状和面临的主要问题进行梳理,将农村电商与农村物流结合起来,设计了基于供应链集成、共同物流以及产业链一体化的农村电商与农村物流协同发展新模式,并提出相应的对策建议。
关键词：
农村电商 农村物流 协同发展
[期刊] 商业经济研究
[作者]
黄福华 龚瑞风 蒋雪林
本文通过文献阅读、统计资料整理与实地调研相结合的方式,以湖南省为例,对农村电商与农村物流发展现状和面临的主要问题进行梳理,将农村电商与农村物流结合起来,设计了基于供应链集成、共同物流以及产业链一体化的农村电商与农村物流协同发展新模式,并提出相应的对策建议。
关键词：
农村电商 农村物流 协同发展
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