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[期刊] 财会通讯  [作者] 宋森  
近年来,伴随着我国经济的快速增长,企业的财务系统逐步完善,财务活动也得到了极大的发展,尤其是民营中小企业因结构调整和技术升级对财务人员的要求不断提高。原来那种单纯记账的会计和出纳人员,已经不能完全满足市场竞争的需要,因此既能进
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 范智军  
本文从酒店管理专业实践教学的类型与特点出发,对学校与企业合作,工学结合共同培养体现高职特色的高技能人才做了有益的探索。
[期刊] 财会通讯  [作者] 陈秀芳  谢晓燕  索婧  
本文基于教学研究型大学人才培养目标定位,结合财务管理专业特点,以课程建设为核心,对课程体系、教学方法和实践教学进行了探索,通过实践得到了有意义的建设经验。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李健艺  葛李  
本文从遵循市场规律、遵循职业教育规律等5个方面对基于校企合作、工学结合的高职城轨交通运营管理专业实践教学进行了总结。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马丽敏  
高职旅游专业具有很强的实践性和应用性的特点,加强工学结合实训基地建设是关键。本文结合高职旅游专业工学结合实训基地建设实践,阐述了在革新人才培养模式加强校内外实训基地建设的一系列重要举措。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈水生  
漯河职业技术学院与双汇集团合作开展工学实践教学活动,校企双方共同设计活动方案,共同组织实施。活动为职业教育工学结合提供了启示:企业家的战略智慧是合作的基础,院校为企业谋发展创出路是工学结合的有效粘合剂,国家政策上支持是关键。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邱秋云  
实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,也是思政课取得实效的重要保障,更是高职教育人才培养目标的重要体现,对大学生成长成才具有重要作用。为了实现服务高职教育的人才培养目标,适应工学结合人才培养模式的特点和要求,高职院校思想政治理论课实践教学应强化职业道德品质培养、重视学生全面发展、注重人文关怀,突出对学生德育、能力、情感教育,更好地发挥其育人作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘成尧  韩承江  
文章讨论了高职专业课程项目化教学模式的不足,提出跨课程项目设计和对应的跨课程项目教学模式。以电子信息工程技术专业为例,分析该专业的知识技能特色,紧密结合地方产业经济,探讨如何构建跨课程项目和实施跨课程项目教学模式,并给出具体的项目实施方案和分析了实际的教学效果。
[期刊] 财会月刊  [作者] 李玉珍  
目前财务管理专业实践教学尚处于探索阶段。本文提出实施“全方位、双循环、多模块”的模拟实践教学模式,并就完善实践教学的相关配套措施谈谈个人的看法。
[期刊] 财务与会计  [作者]
中国石油天然气集团公司(简称"中国石油")是1998年7月在原中国石油天然气总公司基础上组建的特大型石油石化企业集团。作为中国境内最大的原油及天然气生产、供应商,中国石油业务涉及石油天然气勘探开发、炼油化工、管道运输、油气
[期刊] 财会月刊  [作者] 王李  
财务管理专业是一个社会实践性较强的专业,针对这一特点与实践教学现状,利用富有特色的"产学"结合实践平台,前置企业入职培训,构建学生爱学、学后有用、教师乐授、企业受用的具备适应性与灵活性的教学模式,达到实践教学目标,满足学以致用的要求。让财务管理专业学生更好地掌握主要专业课程的各类知识要点,并结合企业实际,熟练掌握企业的财务运营实务,提高财务管理专业毕业生的财务实务处理能力和综合能力,尽快适应企业的工作要求,打下良好的职业发展基础。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁金昌  童卫军  梁耀相  
工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国高职教育领域积极倡导和推进的一项重大理念变革。推进工学结合的人才培养模式,需要彻底打破传统的教学管理模式,重新构建一个基于工学结合需要的教学管理运行体系、教学质量保障体系和教学质量监控体系。
[期刊] 经济师  [作者] 谢璠  
医院是医疗卫生领域重要的组成部分。在我国医疗卫生体系愈发完善的背景下,严格落实对医院财务管理对于增强医院在市场经济环境下竞争力具有重要意义。财务管理直接关系医院有序运营,可以将医院经济效益和社会效益结合在一起。医院财务管理中会计与统计存在密切的联系,两者结合是有序落实医院财务管理的重要方式。尤其是在新形势下需要积极探索医院财务管理会计与统计结合的有效措施,在此基础上提高医院财务管理水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黎森  王娜  
人才培养模式是目前高职旅游教育发展的关键性问题之一。目前,工学结合是高职旅游教育人才培养的主流模式。文章结合广西生态工程职业技术学院旅游管理专业在工学结合人才培养模式上的实践,阐述了工学结合理念在优化人才培养方案方面的作用,并具体阐释了工学结合人才培养模式的具体实施措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 秦益霖  高志宏  
本文介绍了常州信息职业技术学院通过创新"企-校-企"三轴联动的人才培养体系,采取"找准需求定人才、校企合作建课程、工学结合育人才"等措施,构建以培养学生综合素质为目标的教学模式情况。
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