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[期刊] 教育研究
[作者]
祝兆炬 李乾明
文体意识是人们对语言作品体裁的体认,在作文教学中不可淡化。文章训练与文学训练要并举,这是作文教学文体训练的两条基本线索。如何遵循文体法则,把文章这个基础打好,把文学这个发展性教学的课题搞好,是作文教学理论必须要回答的问题。
关键词：
作文教学 文体意识 文章训练 文学训练
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
高玉林 何二元
从梳理中国现代语文学科源头出发，提出现代语文是一门形式训练学科，它没有自己的内容，它以其他所有学科的内容为内容，凭借这些内容进行＂听说读写＂的语文形式训练。形式和内容当然是不可截然分割的，但是作为语文课的教学目标，总有主次之分：凡是以形式训练为第一教学目标的就是＂真语文＂，凡是把内容当成第一教学目标的就是＂假语文＂。
关键词：
语文 形式训练 听说读写 真语文 假语文
[期刊] 教育研究
[作者]
温寒江
一、问题的提出学习语文的一个根本目的，就是能准确、流畅、自如地运用祖国的语言文字，以进行人际间交往和各种学习与交流。这种学习与交流，既要通过听、读接收和了解别人的信息（知识、经验），又能通过说、写表达出来。听、说、读、写的内容涉及古今中外社会生活的方...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
由磊明 齐爱荣
毕业论文是高等院校毕业生在教师指导下完成的有一定学术价值的文章,是学生在校期间取得的初步科研成果的文字记录。加强教师对毕业论文的写作指导,是改变学生写作态度,提高毕业论文写作水平的关键要素。
关键词：
毕业论文 指导 研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林悟殊
作者针对学术界和研究生培养的现状 ,认为对史学研究生必须进行严格的史德规范、学术规范、写作规范的训练 ,并就这些规范的主要内涵 ,提出了个人的见解。作者认为 :史德规范就是要具有职业的正义感 ,坚持实事求是的原则 ,追求历史的真实。学术规范强调从事任何课题研究 ,都要尽可能全面检视前人的研究成果、尊重别人的研究成果 ,立论要力求谨严 ,言之成理 ,持之有故。写作规范则重在文笔简练、明达 ,译文准确、明晰、流畅 ;同时 ,要正确使用各种文稿符号。作者还就文稿的技术处理问题 ,呼吁出版界加以统一。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
强伟纲
高职院校要使整个教学管理工作能够科学、有效地展开,必须树立科学的教学管理理念,完善教学管理制度,优化院系二级教学运行管理模式,建立高素质的教学管理队伍,并通过教学信息化平台共享资源,提高教学运行管理的质量和效率。
关键词：
高等职业院校 教学运行管理 规范化
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓婷
高职教育的任务是培养应用型人才，高职教学要着重对学生的技能培养，案例教学法是高职教学的重要方法，适用于课堂教学中培养学生的技能。但从目前的情况来看，案例教学还需要进一步规范，应选择适宜的案例，制订好技能训练计划，遵循教学程序，这样才能发挥好案例教学的作用。
关键词：
高职 案例教学 规范化
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何文胜
本文的研究目的,是探讨香港现行几套教科书的课后练习在创造性思考能力元素训练安排的情况,以便老师在教学时可因应校本的情况调整教学设计;更希望能把成果供教材编写者参考,以便日后修订教材时作出相应的行动。
关键词：
课程改革 初中语文教科书 创造性思维训练
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐兵
现代企业不但重视工程技术人员的"硬技能",更为重视影响其发展的"软技能"。CDIO工程教育模式以工程项目从设计到运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。文章结合教学实际,介绍了高职在CDIO教育模式实施中,运用项目教学、小组合作、项目汇报、资源开发和工程环境建设等手段加强"软技能"训练的五个做法。
关键词：
高职 CDIO 软技能
[期刊] 教育与职业
[作者]
王娜
语文是高职院校为学生开设的一门教育课程,能够很好地陶冶学生的情操,提高学生的修养以及综合能力素养。就当前情况来看,多数高职院校开始重视语文教学改革,语文成为一门必修课。文章分析了高职语文教学的重要性,并在此基础上提出了高职语文教学与实践方法。
关键词：
高职院校 语文教学 实践方法
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
韦相贵 傅水根 黎泉 张科研 曾江黎 刘科明 刘浩宇 王帅帅
基于高等学校质量工程项目建设的要求,围绕能力培养核心,依托工程训练中心开展相关研究,建设了与国家发展相符的实训基地,建设了结构合理的师资队伍,构建了新型的工程训练教学体系,提高了学生的实践能力、工程意识和创新精神,取得了较好的教学效果,促进了工程训练中心和实验教学示范中心的建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
姚蕊 苏宏英
教学环境建设包括物化环境建设和文化环境建设两部分。职教师范生教学技能训练的物化环境包括微格教室、"教学做"一体化技能训练室和职教情境教学技能训练室,通过视音频录制系统、网络技术和流媒体技术实现教学视频的远程录制、传输、存储和直播点播。职教师范生教学技能训练的文化建设包括营造活跃积极的学习氛围、建设开放式管理模式、建立立体化教学资源库。
[期刊] 教育与职业
[作者]
余桥
我国教师培养机构在师范生教学技能训练中存在一些问题,这主要是由于教师教育类课程的边缘化现象和技能训练的价值取向导致的。文章指出技能训练应是一个有理论渗透的整体训练,并提出从训练理念、训练内容体系、完善规章制度和提供实践机会等方面进行改革。
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地方师范院校 技能训练 问题 对策
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