- 年份
- 2024(993)
- 2023(1636)
- 2022(1439)
- 2021(1526)
- 2020(1195)
- 2019(2783)
- 2018(2471)
- 2017(3831)
- 2016(2854)
- 2015(3998)
- 2014(4374)
- 2013(3553)
- 2012(3317)
- 2011(2831)
- 2010(3101)
- 2009(2037)
- 2008(1915)
- 2007(1663)
- 2006(1419)
- 2005(1284)
- 学科
- 教学(11296)
- 学法(7486)
- 教学法(7486)
- 理论(6375)
- 学理(5502)
- 学理论(5502)
- 教育(4313)
- 管理(3683)
- 学校(3406)
- 济(3129)
- 经济(3124)
- 技术(2380)
- 高等(2250)
- 中国(2142)
- 业(1972)
- 政治(1952)
- 职业(1926)
- 思想(1913)
- 职业技术(1884)
- 思想政治(1878)
- 政治教育(1878)
- 治教(1878)
- 德育(1875)
- 计算(1846)
- 技术学校(1813)
- 算机(1812)
- 计算机(1812)
- 高等职业(1798)
- 机化(1766)
- 计算机化(1766)
- 机构
- 学院(35917)
- 大学(26117)
- 职业(15878)
- 技术(13565)
- 职业技术(11739)
- 技术学院(11466)
- 教育(7975)
- 研究(7845)
- 范(7539)
- 师范(7421)
- 江(7325)
- 州(6107)
- 京(5999)
- 管理(5989)
- 师范大学(5527)
- 济(5344)
- 科学(5282)
- 经济(4981)
- 中国(4834)
- 理学(4681)
- 理学院(4562)
- 所(4206)
- 管理学(4181)
- 管理学院(4120)
- 中心(3858)
- 北京(3853)
- 农(3774)
- 财(3602)
- 工程(3538)
- 业大(3481)
共检索到57487条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
胡静静
针对高职院校学生计算机专业英语落后、被动的教学方法,在教学实践中采用联想、引申、带动专业词汇提高学生学习兴趣,鼓励学生主动发现专业单词在生活中的应用,提高学生学习兴趣。
关键词：
高职计算机 专业英语 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈品
随着全球经济一体化,中国与世界的交流越来越广泛,对英语人才的需求也日益增长。2004年2月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),在全国掀起了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的一个重要方面,就是强调学生学习的自主性。而大学英语教学现状是,由于扩招,高校师资力量在短期
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孔珊
形成性评价是一种以学生行为表现为本的新的教学评价模式,它注重的是学生学习的过程,它对学生的学习情况进行评价,为教师与学生提供反馈,将评价中收集到的信息用于调整教学以满足学生需求及提高教学质量。从高职英语教学评价现状及所存在的问题来看,如果能将形成性评价应用于高职英语教学,能有效弥补高职英语教学评价中存在的一些不足,也符合高职英语教学发展的趋势。
关键词：
形成性评价 高职院校 英语教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赖蓉莎
本文认为中职计算机专业英语教学需要树立新理念,实施新的教学模式,注重培养学生学习兴趣,适当突出专业英语的应用,注重从方法入手,培养学生自主学习能力,注重系统设计,重点培养学生用语言做事的能力。
关键词：
中职,英语 教学
[期刊] 教育科学
[作者]
尹燕萍
[期刊] 教育科学
[作者]
王铭新 苏扬
“知识爆炸”和“知识老化”这两大问题,不断困扰着现代教育,人们解决这一问题的良方之一,就是加强学生对基础知识的学习。近年来在中国兴起的中小学生学习计算机热,也同样面对这两个问题。由于计算机的操作知识是复杂多样
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
柳君丽 王玉雯 闫鹏飞
对北京理工大学实施计算机辅助硕士生英语教学的效果进行了问卷调查,在此基础上分析了计算机辅助硕士生英语教学的特点和优势,并对存在的问题的相应的解决办法进行了讨论。
关键词：
硕士研究生 计算机辅助英语教学 自主学习
[期刊] 职业技术教育
[作者]
单昱
计算机辅助翻译技术是翻译过程中行之有效的一种翻译手段,也是大学生必备的英语学习工具。英语教师应基于计算机辅助翻译技术特点,正确引导学生运用计算机辅助翻译技术方法,通过合理设置课程、精选教学材料、实施学习评估等手段,提高学生英语翻译能力。
关键词：
计算机辅助翻译技术 应用型人才 英语教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王玉雯 李恒 赵蓉
为期两年的实证性研究结果表明:硕士生普遍欢迎计算机辅助教学(CALL)。CALL丰富了英语教学模式,提高了教学满意程度,满足了不同语言水平的学习需要,创造了灵活的学习条件,提高了学习者的语言应用能力以及自主学习的能力。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李佳
计算机辅助教学 (CAI)在盲校英语教学中的运用顺应了教育改革和发展的大趋势 ,符合“缺陷补偿”的教学原则 ,适应视障学生身心发展的需要。利用CAI可以增强视障学生英语词汇的记忆效果 ,为他们创设良好的语言情境 ,帮助他们掌握知识重点 ,还能发挥其主体作用 ,激发其学习兴趣 ,并及时反馈教学效果 ,全面提高教学效率
关键词：
CAI 英语教学 视障学生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张艳萍
利用计算机网络开展英语教学改革能够对传统英语教学进行补充、拓展和优化,克服传统教学的弊端。网络环境下《计算机专业英语》教学资源的选择、教学环境的创设、教学模式和学习模式须按照一定的原则进行。
关键词：
网络环境 《计算机专业英语》 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯俊丽
计算机专业英语作为一门应用性强的课程,浸入式教学的应用是可行的、必要的。文章从创新各种教学环节,形成宽松的学习环境;尊重教学规律,形成多种浸入形式;改变传统课堂教学方法,激发学生积极性;以专业知识为主导进行专业英语学习;形成计算机专业英语为主,其他主干课为辅的浸入式立体教学体系五个方面出发,组织浸入式教学在计算机专业英语中的实施过程,并通过任课教师素质、课程教材、课程考核方式三角度予以保障。
关键词：
计算机 专业英语 浸入式教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱中都
作者调查了南京师范大学１９９９年９月入学的硕士生的英语学习情况。结果显示，大部分硕士生入学时英语水平已达到四、六级要求；硕士生对提高英语应用能力的呼声强烈；学生的学习方法和习惯有待改变；硕士生英语的课程设置要注重英语能力的培养。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘道广 史玲华
近年来,计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具,因而计算机课程成为我国高职院校的必修课程,然而因传统观念的影响,计算机课程并没有达到预期的目标,高职计算机专业教学的创新与改革势在必行。针对当前高职计算机教学呈现的问题进行分析,并对课程内容设置与方法改革提出了建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑国勋 张晓贤 张双丽 赵亮
构建基于ＭＯＯＣ理念的高职计算机专业教学模式，以ＭＯＯＣ＂通关式＂视频形式激发学生的学习兴趣，以翻转课堂和学习小组形式引导、督促学生学习，以在线即时讨论问答形式保障学生学习进度，以多元化考核方式保证考核的真实、客观、公平，从而有效地克服高职学生固有的生源劣势、提高高职计算机专业的教学质量、突出高职教育特色、提升学生的综合职业能力。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
