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[期刊] 职教论坛
[作者]
何艳秋
在现今的外语教学中,对文化的教学已达成了共识。但这种学习更多地是针对目的语文化的学习,对母语文化的学习却并不重视,从而造成了跨文化交际中"母语文化失语"的现象。从高职院校的性质来看,高职学生应更加注重其语言能力与跨文化交际能力的培养,从而有利于其综合素质能力的提高。从高职英语教学的现状出发,分析造成这一现状的原因,指出高职英语教学中学习母语文化的重要性,并提出相应的解决策略。
关键词：
高职英语教学 跨文化交际 母语文化教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩玲
对母语文化的了解和学习,是文化能力的基本素质要求。在对浙江某高职院校200名高职学生进行问卷调查后发现,高职学生由于缺乏关于中国文化的词汇及知识积累,无法用英语恰当地表达母语文化,从而出现"中国文化失语症"。因此,高职外语教学应采取树立平等文化观、更新课程设置、丰富教学内容、增加教材中母语文化的内容、增强教师母语文化修养等策略对母语文化进行渗透,使高职学生理解母语文化,鉴赏中国文化的魅力所在。
关键词：
高职英语教学 母语文化失语 母语文化渗透
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张晓书
当前,运用英语国际性通行语言,向其他国家的人民讲述、传递和表达中国文化,已经成为让中国走向世界、让世界了解中国的重要途径,也是大学英语教学应该承担的基本任务和使命。然而,当下我国大学英语教学中过多注重目的语文化的表达与传播,母语文化的传递与交流却没有得到应有的体现。这种一边倒的母语文化"失语"现象已经成为阻碍大学英语教学有效性的重要问题,我们必须予以重视并加以解决。语言与文化具有不可分割性,语言是一国文化的良好载体。如果过于强调目的语文化则导致外语人才培养中对
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
谢亚芳
通过对中职英语教学中文化教学现状进行分析,结合新《大纲》对文化教学的要求,提出了高职英语文化教学存在的问题和影响因素。
关键词：
文化教学 高职英语 职业教育理念
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘景岫
本文从母语的正迁移作用被忽视、教师教学观念需更新、西方文化的冲击等角度,分析了当前高职院校英语教学中母语文化的缺失问题,提出在高等职业院校英语教学中加强母语文化教育的策略思考。
关键词：
英语教学 母语文化 缺失
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄毅
在大学英语教学中注重母语文化因素,对于提高英语学习者跨文化交际能力,提高大学英语教学实效性具有重要作用。然而,受教师与学生对母语文化的学习重视度不高、学习者可以使用的英文母语文化资源很少以及大学英语教学存在明显的功利性倾向等因素影响,当前大学英语教学中存在母语文化缺失现象。对此,我们需要从教材编写、课程设置、母语文化资源以及教师综合素养等方面着手努力,以实现大学英语教育中的母语文化回归。
关键词：
大学 英语教学 母语文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
周虹
通过对中职英语课堂教学现状分析,探讨了中职学生英语学习的心理特点和课堂教学中存在的一些问题,提出了有效课堂教学应该遵循的原则,通过课例展示,探索教师开展有效课堂教学的对策,以期达到课堂教学活动的有序、高效。
关键词：
中职英语教学 有效教学原则 课堂互动对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
牟细宝 喻斐斐 张丽君
不同的民族有着不同的社会文化背景，要学好一门外语必须了解该语言所蕴含的文化。文章试从语言与文化的关系出发，阐明英语教学中文化因素导入的必要性，提出在高职英语教学中文化因素渗入的内容及渗入的方法。
关键词：
高职英语 文化教学 策略
[期刊] 经济师
[作者]
高莹 赵华威
在我国大学英语教学中存在过度导入外语文化，忽视母语文化渗透现象。长期以来，两种文化输入不平衡是造成母语文化缺失的一大主要原因。母语文化缺失问题很大程度上阻碍了中国优秀文化的对外交流与传播，不利于学生树立文化平等意识和培养跨文化交际能力。文章基于中国知网数据库检索关于大学英语教学母语文化缺失的文献资料，并进行整理分析。包括三部分：文献统计、内容分析、研究概括。其中内容分析主要针对母语文化失语现象的产生原因和解决该问题对策这两个方面进行了分析阐述。
关键词：
大学英语教学 母语文化缺失 综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨华
文章从教学目标、教学软件和硬件设施、教材教学内容、师资队伍建设等方面对高职英语教学现状进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高高职英语教学水平提供了一定的参考价值。
关键词：
高职英语教育 教学现状分析 应对策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
李勇军
专门用途英语(ESP)是高职英语教学的重要组成部分,但由于种种原因这部分教学没有得到应有的重视,所以教学效果不佳,甚至流于形式。文章从不同的角度分析了形成这种局面的原因,并提出了相应的对策。
关键词：
高职 专门用途英语 英语教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
武磊
语文在高职教育的各类专业中是学生必修的文化基础课,语文学习对于提高学生的科学文化素质、人文素质和思想政治素质具有十分重要作用,但长久以来,职业院校语文教学改革力度小,效果不明显。从高职教育中语文教学的特殊性入手,分析了高职教育中语文教学的现状,探讨了教学中存在的病因,并提出了相应的解决对策。
关键词：
高职教育 语文教学 教学观念
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张建英
高职旅游英语跨文化教学承载着弘扬中华文化、促进中西文化交流的重任。目前高职旅游英语教学存在很大的困难,无论学生还是教师,在跨文化方面都不够敏感。本文通过分析高职院校旅游英语跨文化教学的难点,提出了相应的对策。
关键词：
旅游英语 跨文化教学 跨文化态度 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
易前伟
大学语文教学是学校开展文化素质教育工作的重要依托,其对于提高高职大学生人文素养以及审美能力等具有重要价值,同时也能够有效推进良好校园文化氛围的营造与形成。受多重因素影响,当前我国高职大学语文教育工作并未有效担当自身所应承担的角色,这为高职院校人才培养工作实效性的提高带来了消极影响。对此,我们需要进行教学改革,从明确定位该课程性质、优化教学内容、改善教学手段、加强师资力量建设等方面进行努力,以提高高职大学语文教学实效性。
关键词：
高职院校 大学语文教学 教学改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蔡蔚 范红
如何结合大学英语阅读课开展文化教学的话题已引起外语界广泛重视。本文通过讨论文化与语言的相互关系以及文化教学在语言教学中的积极作用 ,分析清华大学大学英语阅读课在教学内容、方法及教材等方面忽视文化因素的现状及原因 ,并就结合语言教学进一步有效实施文化教学提出了建议和对策
关键词：
大学英语 文化教学 文化因素 跨文化交际
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