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[期刊] 教育与职业
[作者]
杨华
文章从教学目标、教学软件和硬件设施、教材教学内容、师资队伍建设等方面对高职英语教学现状进行了分析,并提出了相应的解决策略,为提高高职英语教学水平提供了一定的参考价值。
关键词：
高职英语教育 教学现状分析 应对策略
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
周永模 袁慧
大学英语是农林高校为非语言类专业本科学生开设的最重要的公共基础课程之一。讨论农林高校大学英语教学这一问题时,既应考虑到大学英语本身的特点,又要兼顾这类行业院校特色学科自身发展的规律。近年来,各农林高校在师资队伍、教学大纲、教材教辅、教学方法、课程评价等方面开展了一些卓有成效的工作,并取得了较为显著的成绩。但教学改革中存在着许多不容回避的问题,这就要求各校在保持行业学科的特色和优势不变的前提下,在本校未来人才培养目标定位上对大学英语课程的培养目标进行新的调整,以便尽最大可能来提高我国农林高校大学英语整体教学水平。从我国农林高校大学英语教学特点、教学改革取得的成绩、存在的问题与现状以及改进大学英语...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马庆红
我国高职英语教学目前在教学目标、教学计划的制定、教学条件与方法诸方面均存在问题和偏差。为顺应市场的实际需求,提高教学效率,需要在各方面作相应的调整。
关键词：
高职教育 英语教学 应用能力 分层教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
王菲菲
高职英语教学实践已经开展多年,但一直没有取得令人满意的效果。现今的高职英语教学在教学目标的确立、教学分层的明确、教学方式以及考核系统方面,都存在一定的问题。文章提出要明确教学目标,科学划分教学任务的层次,创造多元化的教学方式以及采取非学术性的考核方式来应对这些问题。
关键词：
高职 英语教学 弊病 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
李勇军
专门用途英语(ESP)是高职英语教学的重要组成部分,但由于种种原因这部分教学没有得到应有的重视,所以教学效果不佳,甚至流于形式。文章从不同的角度分析了形成这种局面的原因,并提出了相应的对策。
关键词：
高职 专门用途英语 英语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张亚梅
本文概述了ESP的特点、种类及其教学理论,分析了高等职业技术学校中ESP的职业化、培养目标的技能性和专业方向的多元化的特点。针对高职ESP的以上特点,提出了重视课程开发、加强师资建设、灵活运用多种教学方法、强化学习方法指导、增加实训环节和完善评价体系的教学策略。
关键词：
高职 ESP 英语教学 教学策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵霞
情感教育是现代教学理论的一个重要组成部分,它能帮助学生在获取新知的过程中激发自己的情感,进而促进学生个体发展。但在目前,情感教育在英语教学中仍未被广泛采用,因此本文对如何在英语教学中实施情感教育的问题进行了初步研究。
关键词：
英语教学 情感教育 实施策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王慧剑
商务英语的教学改革是一个体现现代教育适应当前社会发展规律、教育创新性的一个重要过程。文章从剖析目前我国商务英语教学的现状出发,分析其中的原因,并结合一线教学经验,阐述了商务英语教学改革的策略。
关键词：
商务英语 教学现状 改革措施
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩玲
对母语文化的了解和学习,是文化能力的基本素质要求。在对浙江某高职院校200名高职学生进行问卷调查后发现,高职学生由于缺乏关于中国文化的词汇及知识积累,无法用英语恰当地表达母语文化,从而出现"中国文化失语症"。因此,高职外语教学应采取树立平等文化观、更新课程设置、丰富教学内容、增加教材中母语文化的内容、增强教师母语文化修养等策略对母语文化进行渗透,使高职学生理解母语文化,鉴赏中国文化的魅力所在。
关键词：
高职英语教学 母语文化失语 母语文化渗透
[期刊] 职业技术教育
[作者]
魏俊领
高等职业教育正处于以质量和特色求生存和发展的关键时期,作为教学质量管理重要手段的教学质量评价应从当前教学评价的实施现状出发,立足于高等职业教育的实际需要,采取教学理念与职业理念相结合、量化评价与质性评价相结合、"自我评价"与"他人评价"相结合等评价策略,充分发挥对教学过程的导向和激励作用,促进高职院校的内涵发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王轶敏
在"国家高职示范性建设"项目和"高等职业教育教学资源库建设"项目的推动下,高职各专业教学资源库正在不断建立与完善。但过程中,仍存在着资源质量、资源架构设置、资源库利用率、资源库管理和维护等方面的问题。为此,我们应将"提高质量,增强功能;需求导向,推广共享"确定为专业教学资源库继续建设的主要策略。对于资源库建设仍将面临着两大难题,即资金问题和技术问题,文章也提出相应的切实可行的解决措施。
关键词：
教学资源库 高职示范校 示范建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
何艳秋
在现今的外语教学中,对文化的教学已达成了共识。但这种学习更多地是针对目的语文化的学习,对母语文化的学习却并不重视,从而造成了跨文化交际中"母语文化失语"的现象。从高职院校的性质来看,高职学生应更加注重其语言能力与跨文化交际能力的培养,从而有利于其综合素质能力的提高。从高职英语教学的现状出发,分析造成这一现状的原因,指出高职英语教学中学习母语文化的重要性,并提出相应的解决策略。
关键词：
高职英语教学 跨文化交际 母语文化教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
王珍
基于建构主义理论的支架式教学模式充分体现了"以学生为中心"的教学理念。该模式倡导"概念框架"、"问题情境",强调充分发挥教师的引导作用,积极培养学生独立探索和建构知识的能力。在全面阐释支架式教学理论的基础上,分析了其在高职英语教学中应用的可行性和有效性。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
柳海荣
美术专业的大学英语教学现状给从事大学英语教学的教师们带来了很多值得探讨及改革的课题。文章就此做出了详细的调查研究,从学生的现状、教师的现状、教学的现状进行了系统的分析,并根据研究、分析的结果从教材的使用、教学模式的改变及教师的发展这三方面提出了解决对策。
关键词：
美术专业英语 教学现状 对策研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王玲
通过对高职公共英语教学中实施合作学习的实证研究,探索合作学习在高职非英语专业英语教学中的可实施性。研究结果表明,合作学习在高职英语授课中具有可实施性,能有效提升学生的英语能力和综合素质。
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