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[期刊] 教育与职业  [作者] 郭丽丽  
文章基于《高等职业教育英语课程教学要求》,结合当前社会和高职学生对英语学习的需求,对高职英语教学存在问题进行了分析,研究出课程、教学形式、考核模式以及校本教材开发等方面的改革策略。
[期刊] 教育科学  [作者] 段维彤  
大学英语教学改革涉及包括新教材的选用、课程的设置、教学手段的更新、教学模式的变化以及四、六级考试题型的改革等诸多方面的内容,本文试图在研究学习策略理论的基础之上,探讨如何将该理论纳入大学英语教学改革的各环节之中。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李晓璇  
当今现代大学英语教学内容、教学方法、教学理念、教学模式等一系列理论研究,都成为大学英语教师研究的课题。传统的大学英语教学理论、方法和策略已经不能适应新时期的教育和社会需求,亟需一部包括听、说、读、写、词汇等全景式的综合教学策略研究方面的专著。由金国臣教授等人撰写的《现代大学英语教学研究:理论、方法与策略》一书,为高校英语教师进行大学英语教育教学改革提供了极为丰富的经验和极具参考价值的改革策略。该著作对我国外语教学、现状进行了
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马庆红  
我国高职英语教学目前在教学目标、教学计划的制定、教学条件与方法诸方面均存在问题和偏差。为顺应市场的实际需求,提高教学效率,需要在各方面作相应的调整。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 莫兼学  
2018年6月正式实施的《中国英语能力等级量表》将学习者和使用者的英语能力从低到高划为一至九个等级,归为"基础、提高和熟练"三个阶段。基于《中国英语能力等级量表》的高职学生英语阅读理解能力量表评估结果显示,利用量表实施语言能力量表评估,能诊断高职英语教与学。建议基于量表评估建立学生学习档案,建设英语课程资源,改进教学策略,实施分级教学与分级分项考核评价,提高教学效率与效益,满足学生个性化学习需求,切实提高学生英语语言能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张亚梅  
本文概述了ESP的特点、种类及其教学理论,分析了高等职业技术学校中ESP的职业化、培养目标的技能性和专业方向的多元化的特点。针对高职ESP的以上特点,提出了重视课程开发、加强师资建设、灵活运用多种教学方法、强化学习方法指导、增加实训环节和完善评价体系的教学策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙迎月  
近年来,全国高等职业教育得到蓬勃发展,学生规模迅速扩大,给高职院校的发展带来了深刻影响。本文对高职院校的英语教学的现状进行了分析,对英语教学改革作了探索性思考,并就教学改革提出了一些相应建议和对策,以期英语教学能尽快适应新形势,促进学生英语应用能力的提高。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王琼  
传统的高职英语教学模式已不能满足应用型人才培养的需要。文章在分析高职英语教学现状和原因的基础上,结合"输出驱动假设"理论,提出了优化教学模式、采用"综合技能教学法"、改革评价体系和开拓输出渠道等建议,以期提高学生的语言输出能力,并为进一步推动高职英语教学改革提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘沭丰  蒋景东  
高职公共英语教学改革是社会发展的需要,是培养人才的需要,是提升英语教学质量的大势所趋,是语言交际功能的体现。本文从分析高职公共英语教学存在的问题入手,论述了高职公共英语教学改革的必要性,在此基础上提出了高职公共英语教学改革路径,旨在改变长期以来的注入式教学模式,采用真正有利于学生发展的教学方法和教学模式,不断提升高职公共英语教学的质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张燕  
随着经济全球化的发展,教育国际化日益成为世界各国教育改革和发展的热点,也成为国家战略发展的目标和手段。在这种背景下,高校英语教学面临着机遇与挑战并存的局面。由郑丽撰写的《高校英语教学改革与案例教学研究》一书,为我国高校英语教学改革研究提供了重要参考和借鉴。该书结构合理,思路清晰,主要分为两大部分:第一部分为高校英语教学
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜浩  
当前大学英语教学中存在教育模式亟须改变、教学理念有待提升、教学手段仍需完善等问题,对此文章提出英语教学改革需要抓住的两个要素——学生的英语学习动机和英语语言文化特色,进而探讨英语教学改革的策略,具体为提高教师自身素质、丰富课堂教学内容、灵活选用教学方法和革新考核评价体系,以此提升大学英语教学质量。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王珍  
基于建构主义理论的支架式教学模式充分体现了"以学生为中心"的教学理念。该模式倡导"概念框架"、"问题情境",强调充分发挥教师的引导作用,积极培养学生独立探索和建构知识的能力。在全面阐释支架式教学理论的基础上,分析了其在高职英语教学中应用的可行性和有效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娟  
本文以高职英语教学改革为背景,论述了项目教学法在高职专业英语教学中运用的可行性。并且以金融专业英语为例,从师资培养、教材开发、课堂教学模式和课程评价手段四个方面分析了依据项目化教学法改革高职金融英语教学的具体思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孔令芳  刁振梅  周辉  
针对高职公共英语教学中存在的学习内容与岗位需求不一致问题,以及高职学生基础薄弱、学习积极性不高这一现状,开展了基于工作过程系统化的英语教学改革。通过调整课程目标、整合课程内容、创设学习情境、改革教学模式和方法、完善考核方式、优化教学资源、提高教师能力等措施,把语言学习与职业技能培养有机融合,使英语基础知识与行业知识相互渗透,有效提高了学生工作过程中的英语实际应用能力,体现了高职英语教学的职业性、实践性和实用性。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王慧剑  
商务英语的教学改革是一个体现现代教育适应当前社会发展规律、教育创新性的一个重要过程。文章从剖析目前我国商务英语教学的现状出发,分析其中的原因,并结合一线教学经验,阐述了商务英语教学改革的策略。
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