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[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯丽丹
精品资源共享课是新一轮"质量工程"中促进教育信息化发展的重要项目。本文在阐述精品资源共享课的建设缘由与发展现状的基础上,分析了影响高职精品资源共享课发展的因素,并从强化课程内涵建设、提升师资队伍的信息化素养、完善学习支持服务功能及建立科学的运行管理机制等四个方面提出了应对策略,以期为高职精品资源共享课的可持续发展提供新的建设思路。
关键词：
高职院校 精品资源共享课 可持续发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周云凌
课程建设是提高教学质量的核心环节。精品课与精品资源共享课既有相同点又有区别,精品课与精品资源共享课最大不同点在于资源共享要求更开放,信息化平台技术要求更高,包括服务器资源、存储资源、系统软件资源、网络通讯资源等各类基础设施及相关软件建设。精品课向精品资源共享课转型,要注意课程体系设计以工作岗位分析为依托,课程内容确定以专业体系为基础,教学方法运用以能力培养为目标,教材选用以学习需求为前提,同时注重团队建设和资源平台建设,精心设计教学内容和过程,体现建设性与示范性。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨方琦 杨晓宏
国家精品资源共享课建设,主要包括基础性的课程建设、保障性的课程传播和关键性的课程应用三方面的工作,而课程传播一直是国家精品资源共享课建设工作的薄弱环节。高校教师、学生和社会学习者对国家精品资源共享课的信息缺位,是导致课程传播范围小、使用人数少和利用效率低的重要影响因素。通过创新课程传播策略、明确课程传播主体和拓展课程传播渠道,能够快速扩大课程影响力和有效提升课程知名度,从而有效实现精品资源共享课的又好又快传播。
[期刊] 农业经济
[作者]
陈恩润 高应芳
中国自古以来是农业大国,农业在国民经济的发展中始终起着重要的作用。农业可持续发展是中国可持续发展的根本保证和领先领域。但目前我国农业结构不合理,部分地区以破坏生态环境为前提发展农业。因此我们要大力宣传可持续发展理念,发展先进的科学技术,提高资源利用效率。提高农业的科技含量。同时注意加强农村基础教育,提高农民素质。真正实现我国农业的可持续发展。实现现代化农业的目标。更好的建设社会主义新农村,加快我国全面建设小康社会的进程。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
何炳祥
图书馆联盟是信息资源共享的有效方式,文章通过对党校系统图书馆资源共享现状的分析和从国内外图书馆联盟的实践中获取启示,提出了党校图书馆在图书馆联盟中开展资源共享的发展模式。
关键词：
党校图书馆 资源共享 图书馆联盟
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢林
陕西省在国家开展全国文化信息资源共享工程建设的推动下,准确设定文化信息资源共享工程的价值实现方式与建设目标,并运用多种手段,周密设计和界定技术实现方式与实现方向,建立以社会效益为核心的工程建设评价体系,这必将带动文化信息资源共享工程的全面、协调、可持续发展。
关键词：
文化信息资源共享工程 价值实现 社会效益
[期刊] 图书情报工作
[作者]
肖珑 关志英
以"中国高校人文社会科学文献中心"(CASHL)项目为案例,从组织结构、投入资金、运行机制、资源建设、服务创新等方面,总结CASHL为人文社会科学研究提供信息资源共建共享服务的特点和成就,分析信息资源共建共享可持续发展的现状及问题,为我国信息资源共建共享的可持续发展提供决策参考。
[期刊] 商业时代
[作者]
李平
我国资源型城市长期致力于矿产开采及其加工,对国民经济发展起到了不可磨灭的作用。但是基于资源的稀缺性和周期性,资源型城市经济发展与资源枯竭的矛盾日趋尖锐,给国民经济发展带来严重的负面影响。本文对资源型城市发展的理论基础深入研究,提出资源性城市多元化发展战略、产业创新与开发战略、集约经营战略、资源优化战略的战略体系。
关键词：
资源型城市 可持续经济 战略模式
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
吴月华,陈天明,张海,崔晓宁
南京市辖11区2县,有68个街道办事处,671个社区居委会,51个镇,1 005个村民委员会。总面积6 515.74km~2。2002年全市总人口为640多万人。为深入贯彻《关于加快发展城市社区卫生服务的意见》等有关精神,进一步推进社区卫生工作健康发展,不断提高居民的健康水平,本文对该市的社区卫生工作进行了探讨性研究。
[期刊] 武汉金融
[作者]
中国人民银行仙桃市支行课题组
[期刊] 科技管理研究
[作者]
黄昕
我国可持续发展实验区旨在通过探索不同类型地区的经济、社会和资源环境协调发展的机制和模式,为不同类型地区实施可持续发展战略提供示范。在分析大城市城区型、中小城市型、县域型和建制镇型四类实验区的经济社会发展状况及产业特点的基础上,从科技计划项目经费优化配置的角度提出不同类型实验区科技计划优化配置的思路,为加强可持续发展实验区建设提供有关依据与方法支持。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
白菲 谭豫之
对原精品课程进行转型升级,建设新的精品资源共享课,是近年高校本科课程建设的一个重要方向。分析了国家精品资源共享课的建设要求和前期国家精品课程建设存在的问题,提出高等院校在国家级精品资源共享课建设和原国家级精品课的转型升级实施中,应以课程建设为核心、以服务师生为目标,政策支持和网络建设相配合,集中优势资源展开课程建设,进一步带动学校整体本科生教育教学质量的提高。
关键词：
精品资源共享课 精品课程 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫平
普通高校持续开展院级精品资源共享课建设,对深化课程教学改革、提高教学质量具有十分重要的意义。文章论述了院级精品资源共享课建设的意义,指出了院级精品资源共享课建设存在的问题,最后提出了院级精品资源共享课建设的路径:资源建设应坚持标准化与本土化相结合;选择先进的数字化网络教学平台;引导学生善用院级精品资源共享课获取知识;采取三级共建的模式。
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