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[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 胡丹鸯  朱玉清  
本文从高职教育基本特点这一前提出发,就高职业教育如何实现职业能力培养和职业道德教育的紧密结合,对高职类学生职业道德教育的途径和方式进行了多角度的探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张玉泉  
在新时期怎样才能培育出高职业道德人才,是值得研究的重要课题。本文依据实情阐述了新时期下加强职业道德教育的必要性,通过职业道德教育现状探讨其有关教育方法和途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏令海  
本文从探讨高职院校职业道德教育的理念依据出发,认为高职院校职业道德教育要进一步取得实效性必须树立新的理念,然后具体分析了职业道德教育的有效途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 于丽荣  
铁路高职院校担负着为铁路现场输送高素质高技能人才的重任,在培养学生掌握扎实的专业知识和技能的同时,必须注重加强学生的职业道德教育,以适应建设和谐铁路的需要。本文分析了铁路行业职业道德特点和铁路高职院校学生职业道德教育现状,阐述了加强铁路高职院校学生职业道德教育的基本方法和途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 龚宏富  
深化高职院校职业道德德育,改变虚化、弱化状况,消解职业道德教育与专业教育、职业内涵、实践活动相隔离问题,必须正确把握高职教育观,从全方位合力培养全面发展的高素质职业人才的教育目标出发,充分认识职业道德教育意义,探索新途径、拓展新载体。在加强职业道德课程建设、创新教学模式的同时,紧密结合专业教学、文化实践活动以发挥全方位合力作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 熊水英  
面对当前大学生的职业道德观念淡薄、职业道德能力低下以及大学生职业道德教育不尽如人意的现状,文章不仅指出教育主客体对于职业道德教育的认识存在偏差是造成这种局面产生的重要原因,还从寻找有效途径加强当代大学生职业道德教育方面提出了一些切实可行的建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何文明  
职业道德教育是职业学校德育工作的重点和难点。本研究通过对500名参加体验式职业道德教育的中职生跟踪调查,发现体验式教育是一种有效率、有价值的道德教育方式,中职学校引入体验式职业道德教育可以提高学生心理素质和社会适应能力,增强职业道德教育实效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 施祖军  
本文论述了高职院校加强学生职业道德教育是社会主义市场经济发展的客观需要,是完善高职教育教学体系、丰富高职教学内容的需要,是增强学生敬业精神、提高学生综合素质的需要。提出了高职院校职业道德教育的基本内容:职业理想教育,法制教育,成人教育,择业观念与职业责任教育,职业规范教育。指出了高职院校加强职业道德教育的主要路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张淑琼  
高职院校学生职业道德教育是提升学生职业道德水平,解决社会道德问题的重要环节。从高职院校学生职业道德教育面临的严峻形势入手,深入剖析高职院校学生职业道德教育面临的困境,借鉴价值澄清理论分析提升高职院校学生职业道德教育效果的策略与实施路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙季勤  王潘  
随着产业不断升级和结构加速调整,高职院校学生职业道德素养在经济发展中的作用愈发凸显。面对当前学生职业道德教育存在的诸多问题,高职院校必须不断更新职业道德教育理念,积极推进职业道德教育与企业、专业两项融合,努力加快职业道德教育内容、教学方式、评价体系三个调整,突出强化职业道德入学教育、课堂传授、实训实践、实习锻炼四个环节,尽快完善教师示范、道德养成、社团建设、环境熏陶、信息交流五大平台的职业道德教育新型模式建设,充分彰显立德树人、德技并修的现代职业教育理念。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 冯淑慧  
加强高职院校职业道德教育既是高等教育根本任务所在,也是适应社会发展需要的必然要求,更是高职学生成功就业的客观需要。针对当代大学生的思想道德状况,高职院校应把职业道德教育的重点放在培养学生的诚信意识、敬业意识和合作意识等方面,通过利用课堂教学正面灌输职业道德基本知识,发挥教师表率作用,加强职业道德教育与社会实践活动相结合等途径,有效增强对高职院校大学生的职业道德教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李建设  
高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位。加强大学生职业道德教育是高校思想政治理论教育的重要内容,加强"素质教育,强化职业道德"对于培养合格的高等职业技术人才具有十分重要的意义。针对高职院校职业道德教育中存在的问题,有必要深入探索高职学生职业道德培养的途径和方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴鸣  
加强高职院校学生职业道德素质教育具有重要性和紧迫性。文章提出高职院校应在思想观念上高度重视职业道德教育并加大投入;加强职业道德课程建设,明确教育目标,完善课程体系,改善课程设置,改进教学内容和教学方法;拓展职业道德教育渠道,多管齐下;全面构建职业道德素养评价体系,培养德才兼备的高职人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 熊彦  潘放鸣  蒋勇  严慧深  罗雪  
利用专业课精品课程网站、教学媒体、网上虚拟病房管理及QQ聊天工具等多种网络教育途径,不断拓展职业教育的空间。对我院护生进行适时职业意识培养和职业道德教育,从而探索出专业课教学与职业意识培养和职业道德教育有机融合的一种新型可借鉴的模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马雷鸣  年立辉  赵蒙成  
职业道德在当下社会中的价值日益凸显,但传统的职业道德教育成效不足,这对职业道德教育体系提出了创新要求,将职业道德教育嵌入专业课程从而成为提高职业道德教育有效性的显性方式。采用行动研究法,以某所高职院校的专业课“工程测量技术”为载体,以其面向的学生群体为研究对象,通过五轮“问题—计划—行动—观察—反思”的螺旋循环步骤,探索在专业课程中嵌入职业道德教育的路径与策略。五轮教学实践表明,专业课程可以发挥职业道德教育的作用并具有其独特性和针对性,同时职业道德教育内容、专业课程的教学条件、专业课教师的素养、学生的学习状态等因素影响职业道德教育的效果。因此,夯实职业道德教育的过程、提高专业课教师的德育意识和能力、注意学生学习态度的培养、建立健全相关机制保障是职业道德教育嵌入专业课教学的重要路径。
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