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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林胜华
高职管理学课程作为一门实践性相当强的学科,其精华仅仅通过"从理论到理论、从课堂到课堂"的"说"实训教学是难以掌握的,"做"实训成为高职管理学课程教学的必然。为了打通"理论—实践"的通道,必须从"说"实训向"做"实训教学转轨,才能使学生真正掌握管理技能。本文针对高职管理学课程实训教学的实际,对其现状及存在问题进行了剖析,阐述了"做"实训教学的内容及管理体系,提出了可行的"做"实训教学的对策和措施。
关键词：
高职教育 管理学课程 实训教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜宏巍 雷琳洁 吕震宇
虽然高等教育大众化时代来临，但人才培养模式尚未及时转换，特别是管理学科传统的教学模式与社会对人才的需求不相适应。本文基于综合实训平台，提出了超前的教育理念、多样的教学模式、先进的管理手段，提倡结合信息技术建立＂高效、规范、先进、创新＂的实训室与管理系统，构建综合实训平台框架，并提出了具体的建设措施。
关键词：
管理学科 综合实训平台 实训教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
于跃忠
"做学教合一"教学是指在整个教学过程中"做"字当头、"学"贯始终、相机而"教",其中特别强调"做"字,学生在做中学,教师在做中教。实训课程"做学教合一"教学以校企联盟为支撑、企业文化为前提、生产过程为基础、企业管理为保障、实践活动为拓展、教学反思为保证,能够唤起学生学习动机,激发学生学习兴趣、提升学生职业素养,实现实训课程的有效教学。
关键词：
做学教合一 实训课程 有效教学 教学研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王敏辉
手机原理与维修实训是电子技术、通信技术专业学生岗位专业能力与职业素质培养的重点课程。本文根据中职学校学生的培养目标,提出了该课程改革的总体规划,通过整合教学安排和教学内容,优化项目教学法提高课堂教学效果;通过强化与其他课程有机融合,培养学习迁移能力和创新意识;通过创设课外实践,提高维修技能,促进就业。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王敏杰
职业教育实训课程设置应以职业岗位能力培养为主线,以职业岗位的工作过程为载体,明确实训课程教学目标,设计教学形式和教学方法,养成学生的职业素养,培养学生的职业技能,实现从知识转化为技能的转变。本文针对高职文秘专业实训课程设置和教学方法进行探讨。
关键词：
高职教育 实训课程 行动导向教学
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
刘岳兰 许静
文章通过对各行业会计岗位、知识、能力、技能的深入调研分析,选取学生样本进行实验,归纳出改革设想:改革实训内容——体现企业实际工作的要求;分岗位进行业务操作并轮岗实训——体现现场工作环境的特点;按行业开展循环会计实训——体现培养综合素质人才的需要,以期为高职院校会计专业综合模拟实训课程教学改革带来新的突破。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宪辉
实训教学内容的不适用，实训教学实施存在随意性制约了高职院校汽车类专业校内独立实训课程教学质量的提升。本文通过对问题的分析，分别从实训课程的设置、教学条件的配置和教学过程的管理等方面对如何破解这些问题进行了研究和阐述，探索了高职院校汽车类专业校内独立实训课程规范化运行的途径和策略，以期为职业院校校内独立实训课程的实施提供有益借鉴。
关键词：
高职 汽车专业 实训课程教学 规范化
[期刊] 物流技术
[作者]
浦震寰
从课程在专业中的地位、设计的理念与思路入手，对《物流综合实训》课程框架结构的定位、项目内容选取和确定、实施操作及要求等都进行了阐述。奠定了高职院校物流管理专业实践教学向规范化发展的基础，加快了其深化改革的步伐，积极促进了高职物流管理专业的建设和发展。
关键词：
物流综合实训 课程标准 高职教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
仲丛友 张旭军 吴纬地
研究高职院校生产运作管理实训课程的开发,对培养学生具备生产管理岗位的职业能力具有重要的现实意义。本文就课程开发的目标、课程开发的原则、实训情景设计、实训内容设置、课程的实施等方面进行了探讨。
关键词：
生产运作管理 实训教学 课程开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚丙申
本文论述了数字电子技术与实训课程教学观念的更新以及教学方式、方法的改革。采用任务引领,项目驱动教学方式,合理设置学习情景,发挥学生主观能动性,激发学习积极性。注重教学方法的运用,培养学生的创新意识、学习方法;实习实训教学采用"教、学、做合一",使学生手脑并用、学中做,做中学,知行合一。通过强化实际动手操作能力的培养,使学生能够更好地将知识与技能运用到企业生产实际中解决问题,以尽快适应岗位需要服务社会。成为电气行业所需要的高素质、高技能双高人才。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周静
现代经济社会的发展对高职教育提出了职业核心能力培养的要求;开展职业核心能力实训教学是高职院校实施素质教育的新途径,对于学生职业综合能力培养及高职教育内涵建设具有重要意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱厚望
文章论证了构建实训教学信息化系统的必要性及目标，从教学资源库、互动交流区、工具及耗材管理、学习过程监控和在线测试等五大功能模块叙述了实训教学信息化系统的主要设计，并介绍了实训教学信息化系统在实训教学实施、教学管理和教学评价等三个方面的运用，以期能提高实训教学质量和教学管理水平，为培养适应时代发展的高素质技术技能人才奠定基础。
关键词：
高职 实训教学 信息化系统
[期刊] 职业技术教育
[作者]
汪勤 苏鑫
中医高等职业教育是目前我国高等教育的重要组成部分，与普通高等教育在人才培养定位上有本质的区别。结合国务院２０１４年颁发的《关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神，与＂六融八共＂的教育理念，从课程开设、教学内容整合、评价体系建立等方面进行中医高职实训课程改革，为中医高等职业教育改革提供了新思路和新方法。
关键词：
中医 高等职业教育 实训教学 教学管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
袁野
高职实训课程学生学业评价改革的相对滞后,使之成了实训课程诸环节中较弱的一环,学生学业评价的功能得不到充分体现,直接导致了实训课程的教育功能弱化。本文以机械加工实训课程为例,针对该课程学生学业评价中存在的问题进行了改革探索,尝试构建以学生发展为本的学业评价体系。
关键词：
实训课程 学业评价 改革
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