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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张丽芳
本文分析了高职管理学课程一体化教学模式的构建过程,认为应创建"学习团队"式教学组织形式,以"课程模拟公司"为基本活动组织形式,并在改革实践中初步建立了体验式教学的模型和以工作过程为导向、以实战项目为驱动的实训模式。
关键词：
高职教育 课程改革 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱晶
"教学做合一"源自人民教育家陶行知的教学理论,他视"教学做"为一体,"做"是核心,主张在做上教,做上学。这一理论在现今的职业教育中仍然具有积极的指导意义。青岛电子学校遵循"以能力为本位、以项目为主线、以职业实践为主体的模块化专业课程内容"的原则,探索构建"将技术实
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘雪雪
理实一体化教学模式下,选择合适的"工作过程系统化"的教学内容,采用企业生产过程式的教学管理,对提高高职学校教学质量可起到重要作用。设计"工作过程系统化"式的学习情境,建设"教学工场"式的软件平台,提升教学内涵;通过建设"教学工场"的硬件实训平台,培养学生的职业素养,提高教师的科研水平。
[期刊] 经济师
[作者]
李清叶
随着社会的发展,国家经济也发生了翻天覆地的变化,因此,为国家整体势力提升而服务的教育事业也面临着改革和更新。职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,其教学模式的更新便深受国家和社会的高度重视。文章对高职院校生理学教学的基本情况进行探究,并在"教学做"一体化教学模式概念的基础上对其在高职院校生理学教学中的价值进行了阐述,然后再实事求是原则、以生为本原则、客观评价原则的基础上提出了"教学做"一体化教学模式运用于高职院校生理学教学中的基本路径,希望能够以此促进我国高职院校生理学教学模式的更新,促进高职院校生理学教育更好地为国家和社会的发展服务。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁泉生
在当前的高职教育中,会计教育质量与实际经济发展需要不相适应,而实践教学质量是提升高职会计教育质量的关键一环。鉴于目前高职会计实践教学中的不足,文章从教学结构的设计、实践地点、实践条件、实践途径等方面探讨了实践教学"12345"的教学模式及其具体应用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杭瑞友 王宏伟 王芳
"教学做一体化"教学是基于行动体系的将理论教学与实践教学融为一体的高等职业教学模式,学习场所设在实训室(中心、农场、工厂、车间等),以学生为主体,教师为主导,教中学,学中做,学做结合,以求用中学,实中思,做得更好,培养学生的求职竞争能力、岗位胜任能力和职业发展能力。
关键词：
教学模式 一体化教学 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
王喜华
实践教学已成为高职旅游管理专业人才培养中重要的一个环节。实践教学过程中存在过分强调实践技能训练、轻视理论的积累和职业素养的培养,违背职业素养培养规律,理论与实践教学环节脱节等问题。基于多年来旅游管理专业实践教学的改革与实践,提出知识、技能与素养一体化,教学培训一体化、产学研一体化和第二课堂专业实践一体化的四个一体化旅游管理专业实践教学理念,构建了切实可行的实践教学模式。
关键词：
实践教学 实践模式 职业素养 实践改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫贵荣
本文追溯＂教学做一体＂的由来和发展，分析了该教学思想的本质、内涵及其重要的教育心理学基础，进而探讨了其适用的教学内容及课程范围，并结合具体高职院校＂教学做一体＂实践经验及取得的教学成效，总结了当前高职院校实施＂教学做一体＂过程中可以借鉴参考的重要步骤和方法。
关键词：
高职院校 教学做一体
[期刊] 职教论坛
[作者]
马林
基于资源整合的观点,对高职就创业课程教学与就业、创业、顶岗实习管理工作的一体化实现途径进行了探索。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史晓鹤 陈济
北京市商业学校遵循职教规律和德育规律,积极创新实践德育模式,把"德能兼备"作为学校教育的目标,不断探索各门课程的教育教学一体化,形成课内课外的一体化,学生活动和课堂教学的一体化,日常管理与课堂教学评价的一体化,形成学校教育教学的合力。通过生动的实践德育和丰富鲜活的教育内容,提高德育课教学的针对性和实效性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张东
理论实践一体化教学模式是一种以培养学生的综合素质和职业能力为目标,将理论教学与实践教学高度融合的教学模式。结合多年的高职文秘专业建设和教学实践经验,提出了高职文秘专业一体化教学模式的总体思路。
关键词：
文秘 理论实践一体化 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿才新 周红涛
纺织类专业具有较强的实践性和应用性,要实现培养高端技能型人才的目标,采用教学、生产和科研相结合的教产研一体化机制显得尤为重要。盐城纺织职业技术学院根据产学研一体化特征,探索建立教科研专业团队、校企合作联盟、区域经济服务平台和政校企合作机制等途径来有效保证产学研一体化模式的实施,结果表明:在纺织类专业实施产学研一体化模式,有助于高职院校的人才培养目标的实现。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
路兰红 刘冬芳
创新工学结合办学模式，建立校企合作长效机制，是高职高专院校改革发展的核心问题。我校依据＂校企合作、工学结合＂高职教育理念，坚持走合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的高职教育发展道路，以校院合作机制体制的创新为突破口，积极推进＂校院一体化＂发展，以满足医学高职教育人才培养的需求。
关键词：
医学高职 校院合作 一体化建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张三 林海波 章永华
机电一体化课程具有技术类别广泛、知识内容庞杂、技能要求较高等特点,学生学习起来比较困难,结合学生自身知识水平和兴趣特长,将科研项目转化为基于项目教学法的教学项目,把基础理论和基本技能的学习融入到基于科研项目的教学项目学习中,学中做、做中学,基础理论、基本技能和职业素质一体化学习,可以提高学生学习兴趣,便于掌握课程内容。
[期刊] 企业管理
[作者]
李洋帆 陈恩繁
研究背景自２０１２年６１家代管县级供电企业产权整体上划以来，市县供电企业管理一体化工作陆续开展，温州市通过财务机构和管理模式变革，建立集中、统一的财务一体化管理体系，在不改变县公司会计责任主体的前提下，从县公司抽选部分财务人员上挂到市公司，依托原始凭证电子化技术，实行跨区域会计集中核算、报表集中编制、资金集中支付，实现财务管理＂标尺＂统一，资金支付风险实时管控，市县财务
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