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年份: 2024(4146); 2023(5898); 2022(4690); 2021(4667); 2020(3520); 2019(8106); 2018(8120); 2017(13402); 2016(8336); 2015(10008); 2014(10595); 2013(9452); 2012(8833); 2011(7856); 2010(8108); 2009(6748); 2008(6613); 2007(6384); 2006(5530); 2005(4725)

作者: 王(23301); 张(19146); 李(18914); 刘(18180); 陈(11962); 杨(9087); 晓(8881); 赵(7521); 周(7433); 华(7317); 吴(6543); 文(6461); 志(6323); 林(6243); 明(6056); 丽(6008); 伟(5961); 徐(5819); 孙(5603); 黄(5523); 平(5147); 玉(4934); 军(4847); 红(4666); 朱(4528); 建(4497); 郭(4385); 胡(4241); 云(4216); 春(4122)

学科: 济(19365); 经济(19329); 管理(16982); 教学(13423); 业(10697); 理论(10390); 中国(9667); 教育(9098); 学法(8683); 教学法(8683); 企(8115); 企业(8115); 农(8038); 地方(6755); 学理(6664); 学理论(6664); 学(6619); 制(6430); 体(6411); 业经(5383); 学校(5054); 财(5006); 农业(4994); 银(4460); 银行(4437); 融(4391); 和(4386); 金融(4384); 行(4324); 技术(4277)

机构: 学院(104776); 大学(97526); 研究(37717); 管理(28187); 济(27197); 中国(26526); 经济(25998); 科学(24831); 技术(23222); 京(22915); 理学(22173); 职业(22089); 理学院(21787); 管理学(20971); 管理学院(20770); 江(20491); 农(20081); 范(20014); 所(19723); 师范(19718); 研究所(17784); 教育(17761); 中心(17372); 技术学院(16435); 州(16300); 业大(15901); 职业技术(15862); 农业(15500); 师范大学(15266); 财(15209)

基金: 项目(65419); 研究(55779); 科学(47875); 基金(37638); 家(33009); 国家(32569); 教育(31915); 省(30971); 编号(27855); 社会(27212); 科学基金(25833); 划(25287); 社会科(25161); 社会科学(25157); 成果(24624); 课题(23161); 年(20593); 基金项目(19265); 重点(16333); 项目编号(15512); 资助(15423); 自然(15284); 规划(15006); 发(14935); 自然科(14816); 自然科学(14807); 性(14696); 自然科学基金(14488); 度(13841); 研究成果(13709)

期刊: 教育(42058); 济(38268); 经济(38268); 中国(37539); 研究(33507); 农(19329); 学报(18745); 技术(17123); 职业(16349); 大学(14231); 科学(14170); 农业(12942); 财(12898); 学学(12370); 管理(12130); 技术教育(10669); 职业技术(10669); 职业技术教育(10669); 图书(9283); 融(8583); 金融(8583); 坛(8578); 论坛(8578); 业经(7039); 书馆(7037); 图书馆(7037); 业(6769); 版(5826); 高等(5470); 发(5391)

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高职矿山机电专业实践教学课程体系建设实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 梁南丁彭新荣

通过对河南省及平顶山地区煤炭企业的调研可知,矿山机电专业就业面向岗位所要求的专业核心能力包括矿山机械设备日常维护与检修、煤矿供电系统运行管理与检修等。遵循职业能力培养由浅入深、由简单到复杂的递增规律构建矿山机电专业实践课程教学体系,其主要实践环节包括基本技能训练、专业技能训练和综合技能训练,并与厂矿共同制订顶岗实习计划,与此同时形成理论与实践互融的课程体系。

关键词：高等职业教育矿山机电专业实践教学课程体系

基于就业导向的高职金融专业实践课程体系建设

[期刊] 职业技术教育 [作者] 董瑞丽

浙江金融职业学院金融专业从现实需求出发,以就业为导向,以岗位职业标准为核心,构建了专业实践课程体系。该体系按照两大系列三层递进关系进行,将专业基本职业能力培养与训练分为专业基础能力实践课程系列与专业核心能力实践课程系列,同时以提升岗位综合能力为核心,进行基于商业银行业务流程的综合实践课程内容体系设计。同时,构建多元化专业实践课程评价体系,实行定性评价与定量评价相结合、过程考核与结果考核相结合、校外评价与校内评价相结合。

关键词：金融专业岗位职业标准专业实践课程岗位职业能力

高职园林专业“五、四、三”课程体系建设实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 顾建中史小玲梁继华陈霞顾振华

高职园林专业是以培养生产、养护、建设、销售一线的高级技能型人才为目标,构建以能力为本的课程体系是高职园林教学改革的重点和提高教学质量的突破口,常德职业技术学院通过与市场对接,了解毕业生能力所需、根据学生培养目标和毕业面向,构建了"五对口、四模块、三阶段"的专业课程体系,并以教师团队建设、实习实训基地建设、市场化评价体系建设为保障,为高职园林技术专业课程找到了一条新路,并为高职园林教学工作者提供了一些参考。

关键词：高职园林课程体系能力培养

高职院校电子信息类专业实践课程体系建设

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 陈必群

本文分析了当前高职教育电子信息类专业实践教学的现状,从实践教学内涵界定、实践课程体系构建方法与途径、实践能力分析与分解、课程间核心专业能力衔接、课程实施形式与教学方法、技能教学载体与教学资源、实践教学质量标准和质量评价等方面提出了实践课程体系建设的具体措施。

关键词：高职教育实践教学实践能力实践课程体系

旅游管理专业实践教学课程体系建设构想

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 高宏刘凤彪

本文以旅游管理专业为例,对旅游管理专业实践教学课程体系建设提出了初步构想,探讨了实践教学课程开发的内容和步骤方法。

关键词：旅游管理实践教学课程体系

职业院校机电专业实践教学体系建设的实践与研究

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王猛

根据系统科学的理论,教学体系可以分为理论教学体系和实践教学体系两大部分。实践教学体系主要由实践教学的教学基地、课程标准、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等环节构成,是实践教学活动各要素构成的有机联系的总体。本文主要围绕机电类专业实践教学体系中的教学基地、课程建设、课程实施等方面作了阐述。

关键词：机电专业实践教学教学体系

基于工作过程的高职机电一体化专业课程体系的开发实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 施卫保

本文介绍了宁夏工商职业技术学院机电一体化课程改革的实践与经验。

关键词：机电一体化课程体系开发实践

中高职机电一体化技术专业课程体系衔接的研究与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 刘子贵

本文对机电一体化技术专业中、高职的公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业(技能)方向课程模块的设置与衔接进行了深入的探索与研究,对其他工科专业的中、高职课程衔接的具有重要的借鉴价值。

关键词：机电一体化技术课程衔接中高职

机电一体化技术专业课程体系的改革实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 何琼胡成龙汤晓华

武汉软件工程职业学院机电一体化技术专业以机电设备的安装、调试、维护与维修等能力的培养为重点,以工作任务为中心组织课程内容,让学生在完成项目过程中构建相关理论知识,提高实践能力,并融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求,构建基于工作过程的课程体系。

关键词：机电一体化课程体系学习领域

中高职衔接专业课程体系建设的探索与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 王雪松

随着中等职业教育的发展,中高职衔接的办学模式越来越成为职业院校的首选。然而,尚不完备的中高职衔接的专业课程体系制约了中高职衔接专业的人才培养质量。中高职衔接的专业课程体系建设需要紧密结合产业发展需求、工作岗位需求和职业标准,做好团队建设、典型职业活动分析、专业核心课程设计、专业教学指导方案和专业核心课程标准的研制等环节的工作,以保证专业课程体系建设的完备性。

关键词：中高职衔接学前教育专业专业课程体系

高职软件测试专业课程体系建设的探索与实践

[期刊] 职教论坛 [作者] 卢克吴建玉

软件行业的快速发展,使得企业越来越重视软件质量。基础测试人员的紧缺,使得在高职院校开设软件测试专业显得尤为迫切和重要。分析软件测试应用性人才培养的特点,结合浙江水利水电专科学校的探索实践,对课程体系内容进行了详细介绍,探索出了与软件技术开发专业实现资源共享、平台共用的专业发展思路,最后指出需在课堂教学、校企合作等方面继续实践。

关键词：软件测试高职课程体系模块