- 年份
- 2024(7806)
- 2023(11078)
- 2022(9885)
- 2021(9270)
- 2020(7810)
- 2019(18219)
- 2018(17921)
- 2017(33795)
- 2016(19416)
- 2015(22262)
- 2014(22480)
- 2013(21651)
- 2012(19711)
- 2011(17754)
- 2010(17681)
- 2009(15075)
- 2008(14270)
- 2007(12188)
- 2006(10367)
- 2005(8823)
- 学科
- 济(66898)
- 经济(66827)
- 管理(50236)
- 业(46812)
- 企(38824)
- 企业(38824)
- 方法(33861)
- 数学(29463)
- 数学方法(29129)
- 中国(20641)
- 农(18552)
- 理论(15806)
- 学(15660)
- 财(15340)
- 业经(15160)
- 教育(13749)
- 地方(13714)
- 技术(13335)
- 农业(12375)
- 制(11637)
- 贸(11593)
- 贸易(11588)
- 易(11229)
- 和(11165)
- 教学(11103)
- 环境(10996)
- 务(10042)
- 财务(9984)
- 财务管理(9969)
- 划(9750)
- 机构
- 学院(263368)
- 大学(257298)
- 管理(102595)
- 济(93483)
- 经济(90993)
- 理学(89945)
- 理学院(88913)
- 管理学(87244)
- 管理学院(86796)
- 研究(84072)
- 中国(57184)
- 京(55098)
- 科学(54769)
- 农(42598)
- 所(42361)
- 业大(41609)
- 财(40372)
- 研究所(39076)
- 江(38526)
- 技术(37751)
- 范(37749)
- 中心(37536)
- 师范(37405)
- 北京(34526)
- 农业(33419)
- 财经(33311)
- 职业(31552)
- 州(31312)
- 院(30672)
- 经(30376)
- 基金
- 项目(186548)
- 科学(146255)
- 研究(140752)
- 基金(130757)
- 家(113480)
- 国家(112453)
- 科学基金(96357)
- 社会(83258)
- 社会科(78678)
- 社会科学(78657)
- 省(76923)
- 基金项目(70708)
- 教育(70106)
- 划(64688)
- 自然(63639)
- 自然科(62121)
- 自然科学(62105)
- 编号(61091)
- 自然科学基金(60966)
- 资助(53579)
- 成果(48310)
- 课题(44015)
- 重点(42598)
- 部(41023)
- 发(39987)
- 创(39276)
- 项目编号(36520)
- 创新(36307)
- 年(36093)
- 科研(35429)
- 期刊
- 济(97810)
- 经济(97810)
- 研究(71715)
- 中国(54577)
- 教育(49175)
- 学报(42303)
- 科学(37951)
- 农(37329)
- 管理(35143)
- 大学(31817)
- 技术(30794)
- 学学(29636)
- 财(28367)
- 农业(26786)
- 职业(20220)
- 业经(16215)
- 融(15923)
- 金融(15923)
- 财经(15071)
- 图书(14944)
- 经济研究(14672)
- 技术教育(13795)
- 职业技术(13795)
- 职业技术教育(13795)
- 业(13606)
- 坛(13343)
- 论坛(13343)
- 科技(13140)
- 经(12715)
- 理论(12513)
共检索到366910条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
王贤纲
当前高职院校职业道德教育日益得到重视并取得了一定成果,但我们同时也应该看到,高职院校的职业道德教育在新形势背景下面临着新的挑战,职业道德教育中存在一系列的问题导致其教育实效性不强。针对目前存在的问题,应该从更新教学观念,突出高职教育特色职业道德特色教育;找准切入点,把职业道德教育融入课程教学;提高教师职业道德修养,促进学生职业道德提高;丰富校园文化生活,使职业道德教育渗透学生生活;通过企业文化,提升职业道德修养;改革评价体系,创新职业道德改变几个方面开展职业道德教育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苗春苗
职业素养是高职毕业生质量的重要构成部分,是增强高职生就业竞争力的关键因素之一。本文在认真分析高职生职业素养方面问题的基础上,提出了提升高职学生职业素养是一项系统工程,必须从深化思想认识、加强师资培育、改革课程设置、完善考评机制、加强校企合作、加强自我教育等多方面着力的对策措施。
关键词：
高职生 职业素养 就业竞争力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏冰星
高职院校在培养学生职业素养及就业与创业能力方面还存在不足,学生职业素养及就业竞争力不高。在以学生发展为核心的视角下,高职院校应将校企合作作为重要途径,创新人才培养模式和毕业设计指导模式,构建学生职业素养提升与就业竞争力培育体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张杰
职业道德是员工在从事一定职业活动时所应遵守的一定的行业规范，经济的高速发展，使社会对高职学生的职业道德素质提出了高的要求，高职学生的职业道德素质培养对其今后的就业有着重要意义。本文着重分析了高职学生职业道德素质缺失的主要表现、成因，在此基础上，进一步探讨了提升高职学生职业素质的对策。
关键词：
高职学生 职业道德 成因 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑春雨
工学结合人才培养模式下,大学生的职业道德教育过程的四个因素发生了相应变化,职业道德教育呈现出新特点,为高职学生职业道德教育提供了良好的契机。必须遵循职业道德培养的趋势和心理规律,从切实引导高职生树立全新的职业道德观念、增强职业道德情感、坚定和巩固职业道德意志、强化职业道德行为四个阶段入手,建立高职学生职业道德培养的内化和固化机制。
关键词：
工学结合 高职学生 职业道德教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜新安
文章在厘清职业基本素养概念以及职业基本素养评价意义的基础上,系统介绍了高职生职业基本素养评价体系建构过程所要处理的评价原则、评价方法、评价特点以及测评内容。
关键词：
高职 职业基本素养 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
翟藏库 李荣娴 赵英华
高等职业教育是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。其培养方向的社会定位和高职教育的功能决定了高职人才的培养,应该特别注重培养学生的职业素养。通过研究职业素养教育现状及存在的问题,着重探讨如何实现职业素养教育与教学的融合,不断提高高职毕业生的软实力。
关键词：
职业素养教育 问题 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈霞
闲暇生活已成为大学生活中不可或缺的重要组成部分。科学合理的闲暇生活不仅能丰富高职生的课余生活,愉悦身心,发展个性,而且对高职生职业素养的培育发挥着不可替代的作用。从高职生闲暇生活构建和职业素养培育的关系出发,论述了闲暇生活对职业素养培育的重要意义,提出构建科学合理的闲暇生活,促进职业素养培育的具体措施。
关键词：
职业素养 高职生 闲暇生活 构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁艳珍 张少兰
加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,也是高职教育改革的迫切需要,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求。因此我们要更新职业道德教育内容,拓宽教育途径,培育"校企文化对接"的教育环境,建立"专兼结合"的师资队伍,有效加强对高职学生的职业道德教育。
关键词：
高职 职业道德教育 重要性 举措
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗箭华
"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路"已经成为高职教育的办学方向,这就要求学校、企业双方要发挥各自的优势共同承担高职生的职业素养培养的职责,以提升高职生的就业能力。
关键词：
工学结合 高职生 职业素养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张洪生
提高高职院校学生职业道德培养效果,需要认清高职院校学生职业道德培养现状,分析影响培养效果的诸多因素,才能探索出提升高职院校学生职业道德培养效果的有效途径。
关键词：
高职院校 职业道德 培养效果 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶红 王英
教师素养是教师综合能力的直接反映。面对中职学生成长和教师自我成长过程中出现的各种需要和挑战,中职教师职业道德素养的影响力和效用举足轻重。本文以中职教师职业道德素养的涵义为切入点,探讨中职教师职业道德素养的构成,试图找到培养中职教师职业道德素养的途径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
凌成树 田广东
基本职业素养作为高职学生综合素养的重要组成部分,受到用人单位越来越多的关注。高职学生基本职业素养包括职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四个层次。高职学生基本职业素养的培育,可从建立立体的社会不良思潮防御机制、建构基本职业素养培育体系、提高学生对基本职业素养培育的认识三个方面着手,寻求切实可行的对策。
关键词：
高职学生 职业素养 培育对策
[期刊] 图书馆
[作者]
龙梅英 邹勇
知识是人类文明的推动器。全面建设社会主义和谐社会要求培养和提高图书馆员的职业道德素养。当前我国图书馆员的职业道德素养与和谐社会的要求相距较远。针对这些问题,本文认为要提高图书馆员的职业道德素养就必须长期进行思想政治教育;深化职业道德修养过程中的自律;加强职业道德修养过程中的他律;建立职业道德评价反馈机制。
关键词：
和谐社会 图书馆员 职业道德
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴鸣
加强高职院校学生职业道德素质教育具有重要性和紧迫性。文章提出高职院校应在思想观念上高度重视职业道德教育并加大投入；加强职业道德课程建设，明确教育目标，完善课程体系，改善课程设置，改进教学内容和教学方法；拓展职业道德教育渠道，多管齐下；全面构建职业道德素养评价体系，培养德才兼备的高职人才。
关键词：
高职学生 职业道德素质 培养途径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
