- 年份
- 2024(6102)
- 2023(9123)
- 2022(7897)
- 2021(7606)
- 2020(6114)
- 2019(14214)
- 2018(14109)
- 2017(24530)
- 2016(15324)
- 2015(17792)
- 2014(18190)
- 2013(16685)
- 2012(15520)
- 2011(14216)
- 2010(14925)
- 2009(12741)
- 2008(12830)
- 2007(11926)
- 2006(10815)
- 2005(9988)
- 学科
- 济(41283)
- 经济(41241)
- 管理(35982)
- 业(33548)
- 企(27167)
- 企业(27167)
- 教育(24760)
- 中国(19554)
- 教学(16973)
- 理论(16135)
- 农(15476)
- 方法(15121)
- 数学(12579)
- 财(12425)
- 数学方法(12248)
- 策(11459)
- 制(11104)
- 学(10822)
- 业经(10352)
- 学法(10046)
- 教学法(10046)
- 农业(9905)
- 地方(9688)
- 技术(9445)
- 贸(8775)
- 贸易(8769)
- 易(8545)
- 发(8114)
- 学理(7957)
- 学理论(7957)
- 机构
- 学院(201547)
- 大学(197323)
- 研究(70847)
- 济(67865)
- 经济(65580)
- 管理(65519)
- 理学(54735)
- 理学院(53954)
- 管理学(52701)
- 管理学院(52270)
- 中国(46488)
- 京(44222)
- 科学(41193)
- 范(39179)
- 师范(38880)
- 教育(38631)
- 江(36410)
- 所(35675)
- 财(34372)
- 技术(33098)
- 职业(31973)
- 研究所(31728)
- 中心(31470)
- 师范大学(30951)
- 农(30614)
- 北京(29093)
- 州(28592)
- 业大(26445)
- 院(25661)
- 财经(25648)
- 基金
- 项目(119334)
- 研究(101242)
- 科学(93010)
- 基金(76456)
- 家(64323)
- 国家(63494)
- 教育(59135)
- 社会(55633)
- 科学基金(53273)
- 社会科(52251)
- 社会科学(52239)
- 省(52085)
- 编号(47904)
- 划(44261)
- 成果(42689)
- 课题(39040)
- 基金项目(38794)
- 年(33591)
- 自然(31984)
- 资助(31944)
- 自然科(31172)
- 自然科学(31162)
- 自然科学基金(30628)
- 重点(28921)
- 规划(27973)
- 部(27698)
- 发(27519)
- 性(27475)
- 项目编号(27428)
- 创(25244)
- 期刊
- 济(84279)
- 经济(84279)
- 教育(76001)
- 研究(72848)
- 中国(60620)
- 农(27447)
- 技术(27410)
- 财(27257)
- 学报(25904)
- 管理(25532)
- 科学(23772)
- 职业(23591)
- 大学(21441)
- 农业(18736)
- 学学(17900)
- 融(17671)
- 金融(17671)
- 技术教育(15455)
- 职业技术(15455)
- 职业技术教育(15455)
- 业经(14004)
- 坛(13948)
- 论坛(13948)
- 财经(12402)
- 经济研究(11920)
- 图书(11018)
- 经(10833)
- 发(10024)
- 业(9947)
- 问题(9836)
共检索到330224条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
翟藏库 李荣娴 赵英华
高等职业教育是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。其培养方向的社会定位和高职教育的功能决定了高职人才的培养,应该特别注重培养学生的职业素养。通过研究职业素养教育现状及存在的问题,着重探讨如何实现职业素养教育与教学的融合,不断提高高职毕业生的软实力。
关键词：
职业素养教育 问题 策略
[期刊] 经济师
[作者]
周艳丽
中国职业教育改革与发展进入了新时期，对职业教育的要求也逐渐提高，除应具备高精尖的职业技能以适应高质量发展的现代经济转型外，更是将职业素养教育作为培养高职院校学生职业能力和综合素质的重要组成部分，应当得到更多的关注和研究。要明确本研究的目的和意义。文章旨在研究思政课程中设置创新和创业教育模块、职业发展规划和面对职业过程的问题处理方法，结合专业的特点设计典型案例，辅导学生制定职业生涯规划。尤其思政课教学过程中既要有理论的高度，也要以课堂实践为依托在不同的章节设置相应的职业素养教学案例，力求将“德、智、体、美、劳”五育教育的深度，渗透到“课堂教学、课堂实践、社会实践”三个维度，全面落实立德树人要求。
关键词：
高职思政教学 职业素养教育 渗透策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
于进亮 纪鸿飞 唐文君
职业素养教育是从业人员可持续发展的重要基础,也是高职院校实现人才培养目标的重要内容,文章在阐述职业素养内涵的基础上,着重分析了当前高职院校职业素养教育存在的问题,并给出了相应的策略,最后以青岛酒店管理职业技术学院为例阐述了其职业素养教育方面取得的成绩。
关键词：
高职 职业素养 教育 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
凌成树 田广东
基本职业素养作为高职学生综合素养的重要组成部分,受到用人单位越来越多的关注。高职学生基本职业素养包括职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四个层次。高职学生基本职业素养的培育,可从建立立体的社会不良思潮防御机制、建构基本职业素养培育体系、提高学生对基本职业素养培育的认识三个方面着手,寻求切实可行的对策。
关键词：
高职学生 职业素养 培育对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李波 陈焱
社会责任感作为一种道德情感,是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任,高职写作教学可以在培养学生社会责任感方面发挥重要作用。针对高职学生的特点,教师可以通过情感渗透、社会教育等多方面培养学生自觉承担起对他人和社会的责任。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏冰星
高职院校在培养学生职业素养及就业与创业能力方面还存在不足,学生职业素养及就业竞争力不高。在以学生发展为核心的视角下,高职院校应将校企合作作为重要途径,创新人才培养模式和毕业设计指导模式,构建学生职业素养提升与就业竞争力培育体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方翰青 谭明
主要采用自编"职业适应障碍量表",抽取高职院校413名大三即将实习结束的学生构成研究样本进行问卷调查,从单位相关因素不适应、工作本身带来的不适应、个人主观心理不适应、对客观物质条件的不适应等四个维度了解高职生职业适应障碍的现状,在此基础上,提出切实可行的、操作性强的提高其职业适应性的策略与建议。
关键词：
高职生 职业适应性 职业适应障碍
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜新安
文章在厘清职业基本素养概念以及职业基本素养评价意义的基础上,系统介绍了高职生职业基本素养评价体系建构过程所要处理的评价原则、评价方法、评价特点以及测评内容。
关键词：
高职 职业基本素养 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
王贤纲
当前高职院校职业道德教育日益得到重视并取得了一定成果,但我们同时也应该看到,高职院校的职业道德教育在新形势背景下面临着新的挑战,职业道德教育中存在一系列的问题导致其教育实效性不强。针对目前存在的问题,应该从更新教学观念,突出高职教育特色职业道德特色教育;找准切入点,把职业道德教育融入课程教学;提高教师职业道德修养,促进学生职业道德提高;丰富校园文化生活,使职业道德教育渗透学生生活;通过企业文化,提升职业道德修养;改革评价体系,创新职业道德改变几个方面开展职业道德教育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苗春苗
职业素养是高职毕业生质量的重要构成部分,是增强高职生就业竞争力的关键因素之一。本文在认真分析高职生职业素养方面问题的基础上,提出了提升高职学生职业素养是一项系统工程,必须从深化思想认识、加强师资培育、改革课程设置、完善考评机制、加强校企合作、加强自我教育等多方面着力的对策措施。
关键词：
高职生 职业素养 就业竞争力
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈霞
闲暇生活已成为大学生活中不可或缺的重要组成部分。科学合理的闲暇生活不仅能丰富高职生的课余生活,愉悦身心,发展个性,而且对高职生职业素养的培育发挥着不可替代的作用。从高职生闲暇生活构建和职业素养培育的关系出发,论述了闲暇生活对职业素养培育的重要意义,提出构建科学合理的闲暇生活,促进职业素养培育的具体措施。
关键词：
职业素养 高职生 闲暇生活 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李月波
高职院校学生的职业价值观是学生价值观的重要组成部分,是这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择和职业价值取向的总的看法,反映了高职学生的需要和社会属性间的关系,它对高职院校学生今后的职业生活有关键的指导作用。价值观教育是引导青年树立正确的人生理想目标的核心,它不仅影响到个人未来的发展、成长,也影响到民族素质和国家的兴衰"。因此,职业价值观教育在高职院校今后的发展中将具有更深远的战略意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗箭华
"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路"已经成为高职教育的办学方向,这就要求学校、企业双方要发挥各自的优势共同承担高职生的职业素养培养的职责,以提升高职生的就业能力。
关键词：
工学结合 高职生 职业素养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘亚琦
职业素养对于高职学生提升就业竞争力及未来职业发展具有重要意义。目前，高职学校在学生职业素养的培育方面还不尽如人意，一些学校重视技能训练而忽视职业素养的养成教育，很多高职学生也未能认识到职业素养的重要意义。为此，高职院校应将职业素养培育融入教育教学过程，营造职业素养培育真实环境，建立实现职业素养持续养成的评价制度等。
关键词：
高职院校 职业素养 高职学生 就业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨世君 张嘉玮
鉴于积极的心理素质是高职生获得成功的决定性因素,高职院校有必要培养学生积极的心理素质,即提高学生的主动学习能力、有效沟通能力和自觉调节情绪的能力。为此,高职院校应指导学生掌握学习策略,优化学习能力;掌握社交技巧,维护良好的同伴关系;建立正确的认知,消除不良情绪的影响。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
