标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4131)
2023(6044)
2022(5398)
2021(5344)
2020(4452)
2019(10145)
2018(9680)
2017(18258)
2016(11191)
2015(13171)
2014(13674)
2013(12764)
2012(12408)
2011(11106)
2010(11910)
2009(10600)
2008(10807)
2007(9861)
2006(9138)
2005(8571)
作者
(31096)
(25538)
(25494)
(24677)
(16663)
(12357)
(11676)
(10071)
(9966)
(9861)
(8780)
(8653)
(8398)
(8339)
(8302)
(7996)
(7962)
(7718)
(7613)
(7545)
(6888)
(6434)
(6342)
(6194)
(5883)
(5869)
(5791)
(5750)
(5409)
(5233)
学科
(32970)
经济(32914)
管理(31281)
(27139)
(22044)
企业(22044)
中国(15231)
(12786)
(11877)
教育(11307)
(11025)
方法(10845)
理论(9906)
(9680)
数学(8847)
数学方法(8463)
(8002)
农业(7742)
(7595)
贸易(7589)
业经(7563)
教学(7553)
(7398)
地方(7243)
(7237)
银行(7225)
技术(7174)
及其(7143)
(7134)
(6857)
机构
学院(154609)
大学(145840)
研究(55885)
(54783)
经济(52771)
管理(50674)
中国(41698)
理学(41053)
理学院(40525)
管理学(39531)
管理学院(39236)
(33192)
科学(31883)
(30134)
(29213)
(28312)
技术(27146)
职业(27089)
研究所(25345)
中心(25202)
(23685)
(23610)
师范(23512)
(22374)
北京(22057)
财经(21606)
(20722)
教育(20595)
业大(19335)
(19282)
基金
项目(86271)
研究(71838)
科学(67330)
基金(56533)
(47557)
国家(46996)
教育(39537)
科学基金(39379)
社会(39121)
(36921)
社会科(36646)
社会科学(36639)
编号(34591)
(31675)
成果(29728)
基金项目(27888)
课题(27429)
资助(25400)
自然(24626)
自然科(24022)
自然科学(24015)
(23723)
自然科学基金(23538)
重点(20495)
(19676)
(19638)
(19399)
规划(19397)
项目编号(19246)
(17238)
期刊
(73038)
经济(73038)
研究(53500)
中国(43886)
教育(40802)
(23914)
(22607)
技术(22212)
管理(20655)
学报(19468)
职业(19068)
科学(18343)
(18237)
金融(18237)
大学(15379)
农业(15151)
学学(13848)
技术教育(13028)
职业技术(13028)
职业技术教育(13028)
(11394)
论坛(11394)
业经(11224)
财经(10829)
经济研究(10189)
(9408)
问题(9063)
(8457)
(8392)
图书(7975)
共检索到262674条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪永根  
针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从加强职业生涯教育、进行职业测评、开展职业咨询、加强社会实践活动及与社会资源对接等方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛继红  
文章通过对某高职院校新生职业生涯规划意识的调查发现:90%的同学看好自己所学专业,对专业前景充满信心和期待。然而,只有1.42%的学生进行了职业生涯规划,64%的学生对未来就业岗位所需的知识和能力认识模糊。高职院校应针对学生的职业生涯规划现状,积极采取对策,构建职业生涯规划辅导体系,分年级开展职业生涯规划教育,采取团体心理辅导、心理咨询等方式,帮助高职生学会自我职业生涯规划。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郝永建  赵赓  崔丽丽  邢国强  
高职院校开展职业生涯规划设计的教育对学生的成才及职业发展是非常必要的,但学校在具体的教学实施中产生了诸多问题,如教学环节缺失、教学对象不明、教学手段单一、教师素质参差不齐等问题。针对这些问题及相应的解决对策进行了探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 祝庆国  
高职生职业生涯规划是帮助高职院校学生顺利完成学业、成功就业的重要技能,对高职生的健康成长和实现其人生价值有着举足轻重的作用。高职院校必须充分重视高职院校学生职业生涯规划教育,积极探索开展高职院校学生职业生涯规划教育的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙志新  孙鹏  
高职院校要建立完善的职业生涯教育体系,将职业生涯规划教育融入日常教育教学管理中,实现生涯教育的全程化、全员化。针对学生特点开展个性化的指导与服务,解决学生生涯发展中存在的困惑,指导学生认清自我,认识职业,明晰职业发展目标,帮助学生更好地实现职业梦想。
[期刊] 教育与职业  [作者] 文学禹  
大学生职业生涯规划是通过大学生的自我认识、自我肯定、自我成长,最终达到自我实现的个人发展过程。文章在阐述大学生就业与职业生涯规划的内在联系及大学生职业生涯规划意义的基础上,分析了我国高校大学生职业生涯规划中存在的主要问题及原因,并提出了相应的对策和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李超  
职业生涯规划是大学生职业成功和人生幸福的重要保障。本文详细分析了大学生职业生涯规划中在规划分析、规划设计、规划实施和规划修订等方面的问题,并提出了切实可行的解决对策和建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵定贵  
帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程。然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题。分析了当前高职院校职业生涯规划教学现状与问题,提出了教学新理念与建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邱云  彭白桦  赵云  盛凡  高丁莉  
近几年来,虽然很多院校都重视对高职学生的职业生涯规划教育和指导,但从问卷调查结果可看出,其效果并不令人满意,学生的职业生涯规划质量并不高。这不仅影响到学生的职业发展道路和职业理想的实现,同时对学生在校期间的学习心理也要产生很大影响,从问卷调查中高职学生专业学习方面反映出的学习心理问题可看出,职业生涯规划对预防和克服学生学习心理问题具有重要的作用。因此,针对问题,采取切实措施,努力提高高职学生职业生涯规划质量,对培养学生良好的学习心理素质,提高人才培养质量就显得尤为重要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹烨  
高职院校学生的职业生涯规划已经逐渐成为高等教育的组成部分,但其自身也存在着诸多的问题。对此,本文从社会、学校与个人三个方面对高职学生职业生涯规划的必要性进行了深层次、全方位式的探讨。要确保高职学生全面认知自己,发展自己的职业生涯,既需要社会、学校的努力,也需要学生个人积极主动参于到职业生涯的规划之中。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张迎  
高职生职业生涯规划教育与思想政治教育之间有着密切关系,通过剖析当前高职生职业生涯规划教育与思想政治教育有机融合存在的问题,探索如何将高职生职业生涯规划教育与思想政治教育有效结合,以达到促进学生个人成长和职业发展,不断提高就业指导的实效性的目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梅宪宾  
在我国高等教育大众化的形势下,在高校毕业生就业形势严峻的背景下,如何提高学生的就业竞争力,如何提高学生的综合素质,以及大学生职业生涯规划的重要性日益凸显。文章通过分析职业生涯规划的含义和作用,指出了大学生职业生涯规划存在的问题,提出了大学生职业生涯规划存在问题的解决途径。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 曲政文  董立峰  赵梓潼  张连奎  
目前,大学生职业生涯规划教育存在教学组织不够重视、教育目的不准确、课程体系不完善、师资队伍不健全、服务配套不优化等主要问题,制约高等农业院校职业生涯规划教育的主要因素是传统精英教育的沿袭、陈腐就业观念的陋习、高等教育内容的缺失、家庭教育环境的诱导、不良社会环境的影响,以及就业理论研究的薄弱等。高等农业院校应把大学生职业生涯规划教育放在与抓学校教学、科研同样重要的位置,基本思路是建立一个适合高等农业院校特点的大学生职业生涯规划教育体系,坚持理论与实践相结合、全程化与阶段化相结合、专业化与职业化相结合、全员化与个性化相结合、主体化与多样化相结合,全面推进高等农业院校大学生职业生涯规划教育工作,为国...
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋荣绪  
在大学生中积极开展职业生涯规划,可以帮助大学生运用科学的方法采取可行的步骤来增强其职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。职业生涯规划是一个新的课题,部分大学生对其重要性认识不够,存在着一些误区,各高校必须重视大学生职业生涯规划,积极进行高校体制的改革,从各方面提高大学生的就业能力与素质。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁纪恒  王淑荣  杨义成  
党的十九大报告指出:"增进民生福祉是发展的根本目的。"残疾人的民生问题在党和国家的关怀下得以重视。为了全面了解残疾大学生在职业生涯规划中存在的问题,更好地指导残疾大学生的职业生涯规划,笔者对126名残疾大学生进行了问卷调查,发现残疾大学生在职业生涯规划中存在如下问题:残疾大学生对所学专业的认同感不强,职业生涯规划意识薄弱;缺乏对职业生涯规划的系统认知;残疾大学生的职业生涯规划能力较差;高校对职业规划课程重视度不够,缺乏专业职业生涯规划指导团队。并针对这些问题提出了如下对策:加强残疾大学生的专业思想教育,增强他们的职业生涯规划意识;全方位、多渠道促进残疾大学生对职业生涯规划的认知;提高残疾大学生的职业生涯规划能力;重视残疾大学生职业生涯规划课程建设,构建专业化的教师指导团队。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除