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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王艳萍
高职学生的不良思想行为与高职院校区别于一般高校的特殊性有着密切关系,这种特殊性导致学生在政治意识、价值观念、道德修养、心理健康、网络活动等方面产生一些不良思想行为。高职院校要通过自身不断发展来营造良好的舆论环境,增强高职生的自信心和自豪感;要全面加强思想政治教育工作,发挥主渠道的作用;要加强职业人文教育,提高学生职业人文思想素质。
关键词：
高职生 思想行为 缺失归因
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王关锁
图书馆学原创研究应该体现在哲学世界观层次、个体化消化层次或能否有独到见解。要跨越西学和中学之间的鸿沟,形成科学基础上的中国图书馆学流派;了解国际上学术研究动向,积极探讨中国图书馆学术文化和发展中的现实问题;重建图书馆学术生态系统。参考文献7。
关键词：
图书馆学 学术研究 原创性
[期刊] 教育研究
[作者]
柳海民 李伟言
教育理论的原创研究是基于本土、面向本土的研究 ,解决本土现实的教育问题。由于各国的教育有着共通性 ,这种基于本土的原创性教育理论就必然地具有一定的世界性。我国教育理论原创缺失因历史的原因使原创的努力失去传统积淀的支撑 ;缺乏时代的精神文化氛围 ,学术批判力的弱化 ,问题意识的淡薄 ,教育理论与实践的疏离亦是其缺失的原因。而学术批判力的提高 ,教育研究问题意识的增强 ,教育理论向教育实践的回归 ,树立教育研究的超功利关怀等 ,使提高教育理论的原创成为可能。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张翌鸣 张园园
高等职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。高职生是教育群体中不可或缺的组成部分,其自信提升至关重要。本研究从自信和归因方式入手,采用《青年学生自信问卷》和《多维度——多归因量表(MMCS)》对高职生自信状况、归因方式进行调查,旨在探讨两者之间的相关关系,以期为更好地提高高职生自信提供依据和参考。
关键词：
高职生 自信 归因方式
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈晶
从求职规划视角,归纳分析高职高专学生求职规划过程存在的意识淡漠、择业观念落后、自我认知偏差、求职好高骛远、功利短视投机倾向严重等问题,探析问题背后的真实原因,探索提升学生求职规划质量、促进学生成功求职的建议和措施。
关键词：
高职生 求职规划问题 归因 建议
[期刊] 教育科学
[作者]
曲正伟 周小虎
在我国,由于人口流动出现的农民工子女教育成为一个"问题"。基于公民资格理论的分析,农民工的身份一直处在"公民——农民工——市民"的相互角力与焦虑之中。农民工身份的建构过程本身是一种权益受损的过程,它首先忽视了农民工作为公民的平等权利,同时在实际权益分配过程中,还有受到地方利益控制下的"市民"身份的阻碍。因此,农民工子女教育"问题"的求解需要公民身份制的重新建构。
关键词：
农民工子女教育 公民资格 公民身份
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
周延风 张婷
频发的企业社会责任缺失引起了学者们的广泛关注，尽管学者们对企业社会责任缺失归因进行了丰富的研究，但受消费者影响的企业社会责任缺失归因中的消费者失责研究仍十分有限，这类“受消费者影响的企业社会责任缺失”是指因消费者不良需求(需要)、消费习惯及消费者参与等直接或间接促成的企业社会责任缺失。文章通过综合运用定性(访谈法)和定量研究方法(问卷调查法和实验法),聚焦于消费品类生产企业，研究企业社会责任缺失归因中的消费者失责问题，结果表明消费者能区分出企业社会责任缺失归因中的消费者失责归因；消费者失责表现为过度消费、对社会责任缺失企业的纵容等；消费者失责增加消费者弥补意愿。研究企业社会责任缺失归因中的消费者失责丰富了企业社会责任缺失归因理论研究，对提高消费者责任消费意识及行动具有实践意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张元龙
大学生过错行为的发生原因涉及多个维度,包括个体层面的生理心理发展不协调,学校层面的教育人文精神缺失、法制教育和心理健康教育滞后、学校管理疏漏,家庭层面的教育引导欠缺,以及社会层面的多元文化、价值冲突。为此,应该构建个体、学校、家庭、社会"四方联动"的防控体系,实施预测、预防、矫治、控制"四位一体"的防控策略。
关键词：
大学生 过错行为
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐学绥
通过问卷调查对682名高职生心理弹性与归因方式的特点以及两者的关系进行研究表明:高职生的心理弹性整体水平有待提高,在与家人月沟通次数上差异显著;高职生归因风格倾向于内控归因,在是否独生子女、是否学生干部、年级、父亲学历、月生活费、与家人月沟通次数上差异显著;高职生心理弹性与内控归因风格呈显著正相关,内控归因风格对心理弹性有较好的预测作用;高低心理弹性组在外控得分上差异显著。高职院校应关注高职生心理弹性水平,正确引导养成科学积极的归因方式,重视高职生心理健康教育。
关键词：
心理弹性 归因方式 高职生 心理健康
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵旭东
我国高职教育普遍缺乏人文素养培育的内容,这不仅不利于提升高职学生的综合素质,同时也不利于高职教育的长期发展,以及社会的可持续发展。人文教育的缺失表明长期以来我国高职教育在教学理念,教学方法上存在着较为严重的偏差,本文旨在揭示产生这种情况的原因,并且提出相关的对策建议。
关键词：
高职教育 人文教育 理性回归
[期刊] 教育研究
[作者]
杨燕英 刘燕 周湘林
教学与科研是高等学校不可或缺的两大职能。当前的高等教育实践中,高校的教学与科研存在失衡、相互脱节和评价失准的突出问题。这一方面归因社会观念影响,另一方面来自高校及教师对教学与科研的认知与评价。应通过完善国家相关政策和制度建设,明确高校自身定位,引导教师多元发展等措施加以改进。
关键词：
高等教育 高等学校 教学 科研
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭建胜
我国高职院校校园文化建设虽然取得了巨大的成效,但由于校园文化建设经验不足,在文化建设过程中暴露出了许多缺点和问题。论文在阐述我国高职院校校园文化建设缺失的基础上,深入分析了我国高职院校校园文化建设缺失的成因,并提出了相应的对策及建议。
关键词：
高职院校 校园文化建设 学校精神
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张杰
职业道德是员工在从事一定职业活动时所应遵守的一定的行业规范，经济的高速发展，使社会对高职学生的职业道德素质提出了高的要求，高职学生的职业道德素质培养对其今后的就业有着重要意义。本文着重分析了高职学生职业道德素质缺失的主要表现、成因，在此基础上，进一步探讨了提升高职学生职业素质的对策。
关键词：
高职学生 职业道德 成因 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
周莹
文章阐述了就业力概念提出的背景及其内涵,指出了高职艺术设计专业学生就业力存在的问题,如强化专业技能,弱化文化知识;学习动力不足,专业知识有待加强;忽视实践经历,难以提高实践能力;就业选择功利性,缺乏职业独立性;职业认知模糊,缺失探索精神。最后提出了完善学生就业力的具体对策,如完善制度,为提高学生就业力提供政策保障;完善课程体系,提高学生综合素质;夯实专业教学,拓宽第二课堂;完善毕业生职业品质教育,以优化人才培养途径,提升学生的就业力水平。
关键词：
高职院校 就业力 艺术设计
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