- 年份
- 2024(8574)
- 2023(11982)
- 2022(9799)
- 2021(9179)
- 2020(7702)
- 2019(17592)
- 2018(17364)
- 2017(32806)
- 2016(17918)
- 2015(20304)
- 2014(20383)
- 2013(19629)
- 2012(17613)
- 2011(15519)
- 2010(16131)
- 2009(14784)
- 2008(14827)
- 2007(13813)
- 2006(12029)
- 2005(11022)
- 学科
- 业(81239)
- 企(75378)
- 企业(75378)
- 济(72396)
- 经济(72309)
- 管理(68964)
- 方法(33463)
- 业经(27189)
- 数学(25224)
- 数学方法(24653)
- 农(24085)
- 财(24037)
- 技术(21699)
- 理论(18848)
- 务(18763)
- 财务(18713)
- 财务管理(18683)
- 中国(18631)
- 企业财务(17619)
- 农业(17254)
- 制(16842)
- 和(14224)
- 策(14111)
- 划(13756)
- 技术管理(13705)
- 经营(11847)
- 体(11775)
- 地方(11454)
- 企业经济(11411)
- 贸(11325)
- 机构
- 学院(255650)
- 大学(243000)
- 管理(103472)
- 济(99930)
- 经济(97591)
- 理学(88051)
- 理学院(87249)
- 管理学(85646)
- 管理学院(85190)
- 研究(72906)
- 中国(58153)
- 京(51232)
- 财(47975)
- 科学(42560)
- 江(41907)
- 财经(37322)
- 农(37269)
- 所(35314)
- 中心(34393)
- 业大(33981)
- 州(33710)
- 经(33649)
- 技术(33321)
- 北京(32085)
- 研究所(31187)
- 范(30356)
- 师范(30073)
- 职业(29250)
- 农业(28830)
- 经济学(28680)
- 基金
- 项目(160384)
- 科学(128405)
- 研究(125002)
- 基金(112847)
- 家(95288)
- 国家(94340)
- 科学基金(84269)
- 社会(77163)
- 社会科(73147)
- 社会科学(73128)
- 省(68559)
- 教育(60689)
- 基金项目(58976)
- 划(54333)
- 编号(53872)
- 自然(53555)
- 自然科(52434)
- 自然科学(52423)
- 自然科学基金(51551)
- 资助(45906)
- 成果(42286)
- 创(39714)
- 课题(38276)
- 创新(35937)
- 重点(35865)
- 业(35641)
- 发(34704)
- 部(34311)
- 项目编号(33063)
- 制(31764)
- 期刊
- 济(118419)
- 经济(118419)
- 研究(73873)
- 中国(57783)
- 管理(45309)
- 财(41987)
- 教育(39656)
- 农(35199)
- 技术(31306)
- 科学(30454)
- 学报(29714)
- 农业(24257)
- 大学(24221)
- 业经(22501)
- 学学(22396)
- 融(21793)
- 金融(21793)
- 财经(18433)
- 经济研究(17547)
- 经(15991)
- 业(15829)
- 技术经济(15762)
- 职业(15325)
- 问题(14101)
- 财会(13980)
- 策(13266)
- 科技(13115)
- 统计(12957)
- 商业(12914)
- 现代(12768)
共检索到387805条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
鲍世君
随着社会就业压力的激增,高职院校学生的就业成为学校的难题。如何通过其他的方式促进学生就业,就成为当前高职院校研究的重点及热点问题。因此,高职院校应该把构建创业能力模式作为重中之重。
关键词：
高职院校 创新 创业能力 模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
苏光鸿
教育的功能性问题在不同的学者笔下有不同的论述,高职生创新创业教育也一直是实现高职教育功能的重要途径。文章基于对创新创业教育的理解,从宏观、中观、微观三个视域解构高职生创新创业的功能,详细分析了高职生创新创业教育对于高等职业教育、社会、高校、就业市场、学生等方面的功能体现,以此对高职生创新创业教育的功能有较为详细的阐释。
[期刊] 经济师
[作者]
王卫华
高职院校作为我国教育事业的组成部分,是为市场经济输送人才资源的重要途径。而推动高职院校创新创业教育模式的应用与发展,能够为当前建设创新型国家提供必需的创新型人才。文章对高职院校探索创新创业教育模式与实践的意义进行了分析,并对当前教育模式存在的问题探讨相应的实践对策。
关键词：
高职院校 创新创业 教育模式 实践探索
[期刊] 教育发展研究
[作者]
伦墨华 李建军
《高职院校创新创业教育研究》一书是以知识经济时代和中国制造创新创业号召为背景,论述高等职业院校在创新创业教育中的各项理论研究和实践经验,以多层次的创新创业教育实践教学体系来积极倡导大学生自主创新创业,培养我国专业性人才的创新素质和创业精神,为中国经济的创新发展提供强有力的人才动力引擎。"中国制造2025"并不是单纯的制造业发展战略计划,而是在科技创新和产业升级
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤洁
针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出地方高校要树立先进的创新创业教育理念,促进创新创业教育与专业教育有机融合,充分利用地方高校区域优势,依托当地优质资源,搭建平台,开展创新创业训练,探索创新创业能力培育模式的改革路径,从而推动地方高校毕业生更高质量的创业就业。
关键词：
地方高校 创新创业 教育模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王涛
高职院校创新创业教育是高职教育不可或缺的一部分。成都职业技术学院在开展创新创业教育过程中,整合政府、行业、企业、学校等多种资源,理顺管理体制,成立创业学院,面向全体学生开展"普及式、分层次"的创业教育,并打造"创业教育区"、"创业孵化区"、"成长型企业区"和"综合服务平台",同时面向社会开展创业培训,共同扶持、孵化校内外创业项目,助力学生创业及其企业成长。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张育广 刁衍斌
认真落实国家创新创业的政策,探索建立体验式创新创业教育机制。创建体验式教学实践平台从校内创业体验实训营和企业基地体验实践区着手。体验式创新创业课程教学更能吸引学生对创业知识的诉求,保证创新创业教育的质量。根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的战略部署,高校创新创业教育要将自主学习、课堂教学、社会实践、精准帮扶、思想引领融为一体。近年来,我国高校创新创业教育在
[期刊] 高等农业教育
[作者]
史建磊 宰文珊 许方程
现代农业的快速发展,需高职农类专业开展创新创业教育,以培养大量有创新思维和创业精神的大学生。从创新创业教育与素质教育、专业教育的关系上阐释了其深刻内涵,基于创新创业教育现状探讨了高职农类专业"导师+项目+团队"创新创业教育模式,最后从政策制度制定、课程体系构建、师资队伍建设、绩效考核评价、农业生产转化等方面对其深入实施提出建议,以期为同类院校或专业创新创业教育的开展提供参考。
关键词：
农类专业 导师+项目+团队 创新创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴升刚 刘文斌 刘锡冬
积极推进创新创业教育是高职院校改革的一项重要任务。我们在分析我国高职院校创新创业人才培养存在问题的基础上,以山东商业职业技术学院为例,探索实践了高职院校创新创业型人才培养模式,以期为我国高职院校人才培养改革工作提供有益的参考。
关键词：
高职院校 创新创业 人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
洪燕婷 王晖 黄茂坤
近年来,创新创业教育是职业教育教学改革的重点之一,创新创业能力成为人才培养质量的重要评价指标。而地方性高职院校的食品类专业在培养应用型人才的基础上,以育人为目标,以培养创新创业能力为重点,以教学为核心,以建立有效保障制度为关键,深入开展适合高职食品专业学生的创新创业教育。通过树立多位分层一体化的培养目标,打造螺旋递进式的培养模式,构建与专业融合多学科支撑的创新创业教育课程体系,搭建"四角度、五空间"的创新创业教育平台,完善管理资金等各项资源,实现对创新创业型学生的培养。
关键词：
创新创业教育 全程一体化 螺旋递进式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李梁
大学生创新创业人才培养是一个系统工程,需要长期实践。地方院校土建学科的人才培养要结合自身特点,依托各种基地,推进综合平台建设,从而实现创新创业人才的培养。
关键词：
地方院校 创新创业 能力培养 综合平台
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周卿 金红亚
文章阐述了公共图书馆作为公益普惠机构在新的发展时期应有的理念。通过调研解剖了目前创新创业人群的信息需求,从图书馆虚实两大服务空间、文献收藏研究和服务等多角度分析了图书馆服务创新创业人群的主客观条件,总结得出公共图书馆在服务创新创业人群方面有很大的发展空间,中小企业信息素养的养成将会大大推动图书馆事业的发展。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马永斌 柏喆
大学创新创业教育的开展对科技创新成果的产业化具有重要意义。本文从大学创新创业教育的内涵着手，对我国大学创新创业教育的现状进行了分析，将创新创业教育目前所存在的问题展现出来。并通过引入＂大学—政府—企业＂生态网模式的理论体系，辅之以清华深圳研究生院双创教育的实践经验，提出全面运用生态网模式解决创新创业教育问题的具体思路。
关键词：
大学 创新创业教育 生态网模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴伯志 唐滢 葛长荣 胡先奇 李永能 欧颖
创新创业问题是一个人才培养问题,而不是就业问题。创新创业教育已成为国际高等教育发展的重要行动。构建并实践"三融合、五驱动"的创新创业人才培养体系。上世纪90年代末,清华大学创业设计大赛、"挑战杯"创业计划大赛,拉开了我国高校创业教育的序幕。2002年,国家教育部确定了清华大学、北京航空航天大学9所院校作为开展创业教育的试点院校。2010年,教育部发布《关于大力推进高等学校创新创
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄志纯 刘必千
创新创业教育评价体系的构建,是人才培养战略的需要,是人才培养终极目标的需要,是提高学校核心竞争力的需要。把握科学性、指向性、激励性、动态性、操作性评价原则,构建组织领导、师资队伍、学生素质、环境建设、社会声誉五个一级指标的评价体系,有利于促进创新创业教育的健康发展与创新型、创业型人才的培养。
关键词：
高职生 创新创业教育 评价体系 指标
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
