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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡维芳 蒋超 赵小健 王福生
为探讨高职生人格特质与职业决策困难的表现特点、群体差异以及彼此之间的关系,本研究运用大五人格量表、大学生职业决策因素量表对468名高职生进行调查,调查发现:当前高职生的职业决策困难处于中等水平,前三位是多趋冲突、缺乏决策、专业因素;不同年级的高职生在职业决策困难均分和各因子上都存在显著差异,在人格特质均分及各因子上也存在显著差异;不同专业的高职生在职业决策困难均分及其专业因素因子上存在显著差异,在人格特质均分及除神经质因子外的各维度上也存在显著差异;高职生的人格特质与职业决策困难之间存在非常显著的正相关。
关键词：
高职生 人格 神经质 职业决策困难
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨雪艳 吴真
文章探讨了完美主义、优柔寡断人格在不同职业决策情境中对高职生职业决策困难的影响。根据Frost优柔寡断量表(FSIS)和完美主义问卷(MPSF)分数的高低在326名大学生中选取80名学生为实验被试对象。通过C语言编程、信息板技术、呈现其职业决策情景。研究发现完美主义、优柔寡断人格影响高职学生的职业决策,建议高职院校加强对学生的心理健康教育和职业指导。
关键词：
高职生 职业决策困难 完美主义 优柔寡断
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张茂伟
基于"人格特质-认知、行为(素养)""人格特质-自我效能感""自我效能感-认知、行为(素养)"的路径范式,运用大五人格、网络自我效能理论,以实证的方法,分析高职学生人格特质、网络自我效能与网络媒介素养之间的关系。研究发现,高职学生网络媒介素养在批判及功能范式的认知、应用表现一般;神经质与网络媒介素养相关不显著,开放性、外倾性、宜人性、尽责性与网络媒介素养呈显著正相关;网络自我效能在人格特质(神经质除外)与网络媒介素养之间起到部分中介作用,中介效应(占各自总效应比分布于16.02%60.11%)大小不一。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王直理 胡剑虹
职业决策,也称为职业生涯决策,是决策者在复杂的认知过程中整合与自我和职业环境相关的信息,全面分析考虑未来可供选择的职业前景,进而做出对职业行为的公开承诺。职业决策困难则是个人在职业探索、职业选择和职业决策过程中所遇到的各种困难,导致个体对现有决策不满意或无法做出特定的决策。从职业决策困难入手,分析高职生职业决策困难在性别、年级、生源地、是否独生子女、专业类别、读书期间有无兼职经历、有无明确的工作意向等维度上的差异,并探讨其差异背
[期刊] 商业时代
[作者]
吴强 邓峰
在不确定情景下,人格对决策起着重要的作用。通过对国内外文献的梳理,本文从人格类型理论和人格特质理论两个角度分析了人格对不确定性决策的影响。指出MBTI模型(人格类型模型)相对于FFM(大五人格模型)而言,在实际应用中更为方便。研究人格对不确定性决策的影响时,采用人格类型理论更加合适。
关键词：
人格理论 MBTI 大五人格模型
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张丽丽
随机选取山东省１１５７名在校高职生为被试，运用青少年危险行为问卷、艾森克人格问卷（ＥＰＱ）等量表，重点考察高职生的人格特征（内外向、神经质、精神质、掩饰和撒谎维度）与危险行为的相关性。结果发现：高职生危险行为在意外伤害、暴力伤害、吸烟、饮酒与药物使用、性行为、减肥、不合理饮食、缺乏锻炼、网络成瘾九个维度上存在显著的性别差异；在吸烟、不合理饮食、缺乏锻炼三个维度上年级差异显著；在离家出走与自杀、减肥、不合理饮食、缺乏锻炼四个维度上学科差异显著。高职生人格特征与危险行为的不同维度之间存在不同程度的相关，人格特征对危险行为具有一定的预测作用。
关键词：
高职生 人格特征 危险行为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宝红 聂琳
本研究以900名高职生作为研究对象,对高职生专业承诺、职业自我效能、职业决策困难的关系进行实证研究,结果发现:专业承诺、职业自我效能与职业决策困难两两存在极其显著的正相关;专业承诺、职业自我效能中的部分因子对职业决策困难有预测作用。为我国高职生的教育教学、职业指导提供新的理论,构建了新的工作模式,也为心理学理论研究与应用研究架构起了桥梁。
关键词：
专业承诺 职业自我效能 职业决策困难
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐菱苓 邢宁宁 端木海
该研究旨在分析人格特质和职业认同对实习生留职意愿的影响。研究者以全国各大院校的酒店管理专业实习生为问卷调查对象,运用SPSS22.0分析数据以验证文中的9条假设。研究发现酒店管理专业实习生"大五"人格特质整体上对职业认同有预测作用;"大五"中的四种人格特质及就业认同均对酒店管理专业实习生留职意愿有积极影响;酒店管理专业实习生职业认同的部分调节和完全中介作用也得到验证。研究人员以分析结果为依据,为各大院校的酒店管理专业开展人格教育和职业认同教育提供指导意见,为酒店行业筛选录用员工及提升员工的职业认同和职业忠诚提供可行性建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
施霞 徐大真
帮助职业院校学生在职业决策过程中进行正确的决策是职业指导的重要内容。从以来访者为中心理论,霍兰德职业性格理论,职业决策的社会学习理论三个理论详细阐述了职业决策困难职校生的职业指导,然后分析了职校生职业决策困难的特点并提出了职校生职业决策困难的职业指导方法,以期为更有效地对职业院校学生开展职业指导工作提供理论基础。
关键词：
职校生 职业决策困难 职业指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李鹤 高蕾 王晓英
采用90项症状清单(SCL-90)、家庭环境量表和艾森克人格问卷对北京联合大学303名高职生进行问卷调查,结果显示,充满矛盾、亲密度差与知识性、控制性、组织性低的家庭环境对高职生心理健康影响较大;具有社会倔强性高、情绪不稳定等人格特征的高职生更容易出现心理卫生问题。针对这些问题,可通过建立学校与家庭联动的教育机制,进行个别辅导和专题讲座等措施,解决高职生心理问题。
关键词：
高职生 心理健康 家庭环境 人格特质
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王浩成 车俊铁
［目的 ／意义］信息搜寻行为是大学生信息素养教育的重点，研究大五人格特质对大学生信息搜寻行为的影响，可为有针对性地提高大学生信息素养提供参考意见。［方法 ／过程］通过对２１０名大学生进行调查获得数据，使用ＩＢＭ ＳＰＳＳ ＳｔａｔＩＳｔＩｃＳ １９．０对数据进行统计分析。［结果 ／结论］发现除了宜人性维度，大五人格特质其他维度都与搜寻行为正相关。同时进入回归方程预测时，外向性和情绪稳定性正向预测信息检索策略使用；外向性和严谨性正向预测信息评价和总分；开放性预测信息参考；外向性预测行为调整。
关键词：
人格特质 信息素养 信息搜寻
[期刊] 教育发展研究
[作者]
温正胞
"择业难"是困扰我国高校毕业生有效就业的难题之一。本文从高校职业指导教育有效开展的角度探索高校毕业生就业决策困难的影响因素,提出高校的职业指导教育应强化职业体验,构建实践导向的职业指导课程体系,实施更个性化与多元化的职业指导教育,提升高校毕业生就业决策自主性和理性决策能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈浩彬
职业决策困难是指个体在职业决策过程中遇到了各种难题。我国大学生的职业决策困难处于中等水平,但在职业决策困难的各类困难上表现出不同特点,并且与自我效能、决策风格、心理资本、人格、社会和家庭支持以及专业承诺等变量存在重要关联。未来需要构建中国文化背景下的职业决策困难概念与理论,开发本土化的、标准化的测量工具,采用多种研究方法探测其产生机制以及开展多元化的干预与职业指导等。
关键词：
职业决策困难 大学生 测评工具 影响机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖艳双 徐大真
采用职业决策困难问卷对303名职业院校学生进行调查,结果发现:职校生职业决策困难处于中等程度,其职业决策困难水平高于问卷群体。总体上来说,职业决策困难在性别、学历、是否上过职业指导课、家庭居住地、是否具有明确的学习目标上存在显著差异,在兼职情况上不存在显著差异。因此,职业教育应针对这些特点,借鉴国外职业指导理论,建立国家、学校、家庭、个人的网络化格局的职业指导的干预机制。
关键词：
职业院校学生 职业决策困难 职业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王君君
随着大学毕业生就业制度改革以及高等教育规模逐年扩大,我国大学生职业决策问题正趋于深化,各类影响因素以及特点不断涌现。本文主要分析我国大学生职业决策困难的发展特点和因素,从问题中总结建议。
关键词：
大学生 职业决策 决策影响因素
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