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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 高慧  
本文通过分析新疆石河子职业技术学院物流管理专业实训基地建设和兵团物流产业发展的现状,提出物流实训基地建设的思路、加强物流专业职业教育实训基地建设的具体措施。
[期刊] 物流技术  [作者] 朱光福  朱云波  
以重庆城市管理职业学院现代物流实训中心为例,从现代物流实训基地的建设规划、实训项目设置、合理运营等方面进行了分析,并提出了整体建设、系统运行、学训结合的建设思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄丹莉  
根据湖北省高职院校物流管理特色专业建设的目标、内容和要求,结合物流行业的特性,提出了高职院校校内实训基地建设的模块及课程体系的开发思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 葛启文  
通过对高职物流管理专业生产性实训基地建设意义、现状、模式分析,剖析了当前生产性实训基地主要模式的优缺点以及建设过程中存在的主要问题。最后,以武汉城市职业学院物流管理专业为例,通过校企共建共享校内生产性实训基地的建设实施,对其主要功能及运行模式进行了探索。
[期刊] 物流技术  [作者] 陈强  卞华  袁晨悦  
通过分析高职院校物流管理专业"双师型"教师的现状及存在的问题,提出了加强校企合作、加强教师专业实践、构建专兼职教师团队、加强"双师型"教师培养考核激励机制和校企合作等对策和建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 浦震寰  
从课程在专业中的地位、设计的理念与思路入手,对《物流综合实训》课程框架结构的定位、项目内容选取和确定、实施操作及要求等都进行了阐述。奠定了高职院校物流管理专业实践教学向规范化发展的基础,加快了其深化改革的步伐,积极促进了高职物流管理专业的建设和发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李倡平  
文章首先分析了高职实训基地建设中功能定位的意义和目标,进而根据实训基地各功能与职业院校大规模人才培养任务直接相关的程度,把实训基地的功能分为基本功能和扩展功能,并分析了各功能的主要任务,说明了实训基地功能定位的具体方法,在此基础上概括总结了指导实训基地建设的六条原则。
[期刊] 物流技术  [作者] 闫靖  谭征  蒋杉杉  
通过分析高职院校物流管理专业校内生产性实训基地的意义和建设现状,对四川华新现代职业学院与四川尚学书局有限责任公司合作建设物流管理专业校内实训基地的可行性、优越性、建设内容、运行成效以及今后发展构想进行了阐述,对进一步加强物流管理专业校企合作共建校内生产性实训基地进行了有益的探索和实践。
[期刊] 物流技术  [作者] 郑丽  
在物流管理专业学生的课程设置上,数学课作为基础课有着举足轻重的作用。首先探讨了高职院校物流管理专业的数学教学需求,由此引出了现有数学教学不能适应教学要求的现状,着重分析了面对物流管理专业学生应如何设计教学内容,创新教学方法,使得数学不是仅仅作为一门基础课为专业课提供必要的知识准备,而且让学生学会活用数学,用数学思想及方法解决物流管理中的实际问题。
[期刊] 物流技术  [作者] 邹小平  周海英  
首先分析了高职院校建设生产性实训基地的必要性和紧迫性;然后探讨了目前生产性实训基地建设的三种模式,即学校主导模式、企业主导模式以及校企共建模式,分析了各种模式的优缺点,总结出目前生产性实训技术建设存在的问题;在此基础上,提出建设校企双主体模式下的教学企业;最后,以广东科学技术职业学院物流管理专业为例,在校内成立了一家集教学、实训、生产于一体的教学企业-广科货讯通单证实训中心,分析了该教学企业的主要功能,探索了其运行模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨维霞  
研究了如何进行应用型本科高校物流管理专业实践教学这一当前教育改革中面临的重大课题,提出将实验室作为实践教学的载体,使其成为培养学生实践能力和创新精神的重要平台,并通过开放实验室扩大实践教学的范围、增强实践教学的力度以及改革实践教学的传统模式,最后就应用型本科高校如何建设物流管理专业开放实验室提出一些构想。
[期刊] 物流技术  [作者] 张润卓  包春平  
工匠精神的培育是高职院校立德树人目标在教育教学中的具体体现和重要落脚点。通过与工匠精神的培育相结合,推动高职院校课程思政教学改革与创新,不仅有利于全面提高高职院校人才培养质量,更将满足国家经济发展的需求,满足新时代社会和企业对于高职人才职业素养的要求。在当前形势下,将工匠精神融入高职课程思政建设,为课程思政建设实践探索提供了新的方向和思路。
[期刊] 物流技术  [作者] 王浩澂  董绿英  
围绕物流管理专业学生职业素养形成对其实训教学引入企业6S现场管理的必要性进行了分析和梳理,并对实训教学6S管理模式的具体应用、应用效果和实施关键等进行了初步探索。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱毓高  吴佳  
作为职业教育办学不可或缺的一部分,实训基地建设与发展也面临着重大的考验与压力,盲目建设、资源浪费、资金短缺等问题已经严重制约了它的发展。资源整合视角下的实训基地建设就是整合地区内的实训资源,由职业院校、企业、行业协会、政府四方利益相关者共同协调,把资金投入优势专业,集中力量发展职业教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刁瑜  
文章阐析了生产性实训基地的内涵和理论基础,以南宁职业技术学院生产性实训基地建设的实践为例,探索了国家示范性高职院校创建生产性实训基地的实践路径,在此基础上提出相应的对策。
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