标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3396)
2023(5101)
2022(4288)
2021(4342)
2020(3621)
2019(8717)
2018(8805)
2017(16331)
2016(9476)
2015(11351)
2014(12075)
2013(11019)
2012(9790)
2011(8753)
2010(9191)
2009(7815)
2008(7576)
2007(6860)
2006(5850)
2005(5346)
作者
(25152)
(20352)
(20291)
(19574)
(13124)
(9843)
(9507)
(7924)
(7843)
(7752)
(7177)
(6853)
(6687)
(6547)
(6360)
(6326)
(6226)
(6145)
(6076)
(5822)
(5248)
(5098)
(5062)
(4832)
(4812)
(4767)
(4673)
(4567)
(4298)
(4071)
学科
(33023)
经济(32994)
管理(24442)
(21414)
(18425)
企业(18425)
方法(17556)
数学(15654)
数学方法(15138)
理论(10390)
教学(9490)
中国(9262)
(8723)
教育(7373)
(7132)
业经(6956)
学法(6440)
教学法(6440)
技术(6232)
(6072)
(5916)
学理(5499)
学理论(5499)
农业(5482)
(5439)
贸易(5432)
地方(5357)
(5269)
(5021)
(4791)
机构
学院(128141)
大学(117656)
管理(45305)
(41514)
经济(40251)
理学(38338)
理学院(37922)
管理学(36717)
管理学院(36508)
研究(34656)
中国(26912)
(25321)
技术(22944)
职业(22660)
科学(22018)
(21605)
(20287)
(18082)
师范(17920)
(17918)
(17479)
中心(16843)
业大(16835)
技术学院(16725)
(16674)
职业技术(16345)
北京(16087)
财经(15590)
研究所(15437)
(13964)
基金
项目(78288)
研究(62672)
科学(60534)
基金(51042)
(43001)
国家(42574)
科学基金(37047)
(35214)
教育(34731)
社会(33975)
社会科(31966)
社会科学(31957)
编号(30402)
(28386)
基金项目(26122)
自然(24257)
成果(24099)
自然科(23724)
自然科学(23722)
自然科学基金(23243)
资助(23133)
课题(22724)
(19827)
重点(18303)
项目编号(17412)
规划(16701)
(16654)
(16457)
(16412)
(15658)
期刊
(48189)
经济(48189)
研究(34867)
中国(31595)
教育(31444)
技术(19802)
管理(18024)
(17167)
学报(15621)
(15294)
科学(14604)
职业(14408)
大学(12549)
学学(11318)
农业(10206)
(9812)
金融(9812)
技术教育(9582)
职业技术(9582)
职业技术教育(9582)
业经(9205)
(8010)
论坛(8010)
图书(7854)
统计(7840)
经济研究(7297)
财经(7198)
(7022)
决策(6373)
(6184)
共检索到191896条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王正才  
根据模具行业的特点和人才培养的要求,对实施工学结合、半工半读的实训模式进行尝试,并对实施过程中遇到的问题提出了解决的办法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赖华清  杨桂府  
工学结合是高职教育人才培养模式改革的主要切入点,在人才培养过程中要实现工学结合,必须构建适合这一模式的人才培养方案,并在课程体系、教学计划、考核评价体系、管理机制等方面与之相匹配。在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,结合模具专业教学改革实践,探讨了高职模具专业工学结合实践模式的方法和效果,阐述了对工学结合模式实践的认识和思考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱江峰  肖海明  
本文对基于工学交替模式的高职模具专业人才培养模式的改革、专业教学改革等方面进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李军利  
本文探讨模具专业"四岗递阶、知训融合、学做一体"的人才培养模式,即以见岗、跟岗、轮岗和顶岗为阶段,采用岗位能力"倒推"机制确定各阶段的培养目标和内容,以知识学习和实践训练相融合为手段,以教学做一体化为措施,培养高素质技术技能人才,提高了学生的职业能力和职业素质,提升了专业办学水平。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李东君  
创新实践教育是高职院校创新型人才培养的重要途径,创新团队建设是高职人才培养的重要补充,是向社会输送高质量创新型人才的摇篮,高职院校只有切实结合自身的实际,把创新实践教育作为教改的突破口,真正融入高职人才培养的全过程,才能真正为社会经济建设培养出高质量的复合型人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 祁红志  张金标  
模具行业的发展需求高技能人才,模具专业群将专业培养要求与相关职业标准结合,构建"双证融通、学做合一"工学结合人才培养模式,在项目课程开发,构建"岗位进阶、能力递升"的理论实践一体化课程体系,工学结合工作站管理模式等方面进行探索与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐淑文  
加强实践教学改革、提高学生的实践动手能力,是高职教学改革的基本要求。会计实训教学应由单纯的理论“验证型”实训转向到技能设计型实训。本文按照“全过程、全方位”的思路,构建了技能设计型实训模式,指出了该模式实施的总体要求并进行了可行性分析。
[期刊] 职教论坛  [作者] 祁洪祥  
轮岗实训是指高职学生在实际经营企业不同岗位进行轮换训练和培养,以达到培养其实践技能和综合素质目的的一种实践教学模式,它是现今实现职业教育目标的非常有效的创新模式。因此,高职院校和企业必须明确其内涵,设计出科学的实施模式,制定规范有效的规章制度,强调过程管理,以保证轮岗实训的效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曾金霞  
作为"教学、服务"类院校,高职院校人才培养的特点是需要从企业生产建设服务实际情况出发,训练学生的职业技能,而传统的学校教学方式却是很难锻造学生的高技能,基于这种情况,高职院校必须探索新的区别于"教学、科研、服务"类院校的人才培养方式。通过论述我国高职教育工学结合下的实训教学模式产生的背景,分析我国的高等职业教育发展中的问题及原因,阐释工学结合下的实训教学模式相关概念,针对发展模式现状提出了工学结合下的实训教学模式进一步发展的对策,总结了工学结合下的实训教学模式发展的意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 老青  
北京青年政治学院在文科类专业英语教学中,基于工学结合思想,构建了英语实训课程体系,主要由英语模仿、英语演讲、英语视听、英语速记、英语口译五个模块组成;同时,在教学实践中开展基于原始性、诠释性、综合性三个层面的英语实训项目,提高学生英语的听说基本技能。其实训设计始终关注用工作任务引领专业知识的学习与应用,用核心技能引领工作任务的实施与完成。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵世友  周光宇  唐海波  
模具是高新技术的产品,模具企业对模具高端技能型专门人才的需求十分旺盛。目前,模具专业毕业生专业能力不强的问题更加突出,职业院校在模具专业人才培养中建立课程项目化教学体系,实施课程项目化教学,重组与利用教学资源,是提高专业能力、创新能力的有效途径。项目化教学改革探索,提高了课程的教学效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 邓建平  肖君泽  李益锋  黄益鸿  
文章根据"校企合作、工学结合"高职教育人才培养模式的本质要求,探讨了高职院校教学实训基地的建设途径,并详细介绍了"专业+自创公司+师生"自创实体型、"课程实训项目+基地+师生"实训型、基地示范园区型、科研成果推广应用型、"职业资格认证+基地+师生"考证型、"企业+合作基地+师生"合作共建型、"顶岗实训+就业"型等七种实训基地建设模式。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 肖雍琴  李福泉  尹显锋  郭嘉  
在分析"校企合作、工学结合"对学院、企业、学生的三赢局面的分析及其必要性的基础上,从政策优势和行业优势方面阐述了"校企合作、工学结合"的广泛前景。结合当地情况和学院合作经验论证了"校企合作、工学结合"可行性,并提出了在实施过程中出现的相关问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘紫婷  
目前高等职业教育培养的毕业生与企业需求的矛盾日益突出,其主要原因是高职院校的教育与企业生产实际脱节,在国家示范性高等职业院校建设中依托工学结合推进人才培养模式创新,是解决这一难题的有效方法。高职院校要积极主动地更新观念、创造条件、推进工学结合体制机制创新,搭建学生、企业、院校的桥梁,实现三方共赢的良好局面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李红贤  
本文从推动高等职业教育科学发展的角度,分析了目前职业人才实训基地的形势,探讨了实训基地建设、管理和运行模式,指出了在职业人才实训基地建设快速发展中显现的九种主要问题和困难,提出以科学发展观统领职业人才实训基地建设的目标任务,结合实际,明确了推动职业人才实训基地建设的思路和对策。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除