- 年份
- 2024(2395)
- 2023(3307)
- 2022(2552)
- 2021(2524)
- 2020(1822)
- 2019(4243)
- 2018(4128)
- 2017(6642)
- 2016(4144)
- 2015(5123)
- 2014(5467)
- 2013(4791)
- 2012(4487)
- 2011(3829)
- 2010(4182)
- 2009(3117)
- 2008(3020)
- 2007(2934)
- 2006(2577)
- 2005(2067)
- 学科
- 济(8823)
- 经济(8811)
- 管理(8346)
- 教学(6482)
- 中国(5884)
- 教育(5485)
- 理论(5348)
- 农(4908)
- 学法(4668)
- 教学法(4668)
- 地方(4384)
- 业(4324)
- 学校(4318)
- 学理(4012)
- 学理论(4012)
- 业经(3153)
- 农业(3114)
- 企(2914)
- 企业(2914)
- 技术(2836)
- 政治(2478)
- 思想(2404)
- 思想政治(2349)
- 政治教育(2349)
- 治教(2349)
- 高等(2340)
- 德育(2302)
- 工作(2298)
- 职业(2261)
- 发(2195)
- 机构
- 学院(47909)
- 大学(39058)
- 职业(17094)
- 技术(14808)
- 研究(14783)
- 职业技术(12471)
- 技术学院(12026)
- 管理(11730)
- 中国(11309)
- 济(10896)
- 江(10487)
- 经济(10281)
- 京(9549)
- 科学(8869)
- 范(8620)
- 州(8606)
- 理学(8563)
- 师范(8533)
- 理学院(8426)
- 教育(8367)
- 管理学(8126)
- 管理学院(8053)
- 中心(7722)
- 所(6909)
- 农(6635)
- 财(6467)
- 师范大学(6464)
- 省(6371)
- 北京(6198)
- 院(5950)
共检索到86375条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈佩琼 安宇
近年来,江苏各级政府对职业教育实训基地的建设工作始终予以高度重视。我们在国家相关文件精神的指导下,在各级领导的关心支持下,学习借鉴兄弟学校的成功做法,确立了依托行业办学校、依托市场设专业、依托岗位定方案、依托基
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
申柯娅 王昶 袁军平
本文以珠宝首饰工艺及鉴定专业建设校内生产性实训基地为例,分析了建设校内生产性实训基地的必要性,介绍了建设校内生产性实训基地的方法和途径。
关键词：
生产性实训基地 珠宝首饰专业 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
马连华
职业院校实训基地是实现教育与生产劳动、社会实践相结合的发生器、整合机,反映高职业院校办学方向、教学资源和核心能力的本质特征,意义十分重要。实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生职业技术技能、独立解决实际问题的能力和创新能力以及职业道德、协作精神和综合素质。文章就实训基地的功能与任务、实训基地的建设原则与实践、基地建设模式、校内外基地的关系、基地组织与管理等作了有意义的探讨。
关键词：
高职教育 实训基地 建设 管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱友发 闵捷 卢伟
文章以民办高职院校校内生产性实训基地为基点,论述了校内生产性实训基地的含义、特点;阐述了校内生产性实训基地的哲学、教育学、心理学基础;并对民办高职院校建设校内生产性实训基地的模式、存在的问题和举措进行了探索。
关键词：
高职院校 生产性实训基地 理论与实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗怀晓
2008年以来,我院配合"国家示范性高职高专院校建设项目"的实施,重点在理顺管理与运行机制、整合实践教学资源、协调生产与教学关系等
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张俊平 曹明
高职院校校内生产性实训基地建设丰富了校企合作的类型,提升了人才培养质量,但也存在如生产与教学时间安排易冲突,校企双方人员管理标准不一致,企业为追求生产效益而难以满足人才培养具体要求等诸多问题。促进校内生产性实训基地建设与人才培养之间的协调,需要校企双方建立明确统一的管理标准,建立市场化契约合作机制,做好全面规划,发挥各自特长。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张辉 吴万敏
高等职业教育被确立为培养高素质技能型人才的一种教育类型,较好地调动了高职院校改革发展的积极性和创造力。校内生产性实训基地作为高职院校内部的实践教学单位,是一个为利益相关者提供相关服务的"服务型"组织,更是一个"资源依赖型"组织。校内生产性实训基地的功能定位,利益相关者的利益保障,以及促进其健康、快速、可持续发展的策略,自然成为高职院校校内生产性实训基地建设的题中之
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张震云 王世昌 宿炳林 赵立曦 张先平
结合林业专业实践教学的特点,就林业类校内生产性实训基地的内涵、特点、建设和管理机制进行分析,以期为林业类生产性实训基地的建设和管理提供参考。
关键词：
生产性实训 基地 实践教学 林业
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘家枢 徐涵
实践教学是职业技能和职业素质培养最重要的环节。校内生产性实训基地建设是中国特色高职教育实践教学的创新之举。认识校内生产性实训的内涵、特点,探索校内生产性实训基地建设的路径与模式,探讨校内生产性实训实践中存在的问题,对于更好地培养优质人才、有效服务经济建设和社会发展具有重要意义。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董鸿安 丁镭
高职教育十分重视实践教学,大多院校都有专业实践教学学时数不低于50%比例的教学管理规定。校内生产性实训基地可以充分发挥和整合行业企业和学校教育资源,形成"教学做一体、产教融合、校企共生共赢"良好局面,能有效培养学生的职业技能和职业素养。以合作共建共享的校内生产性实训基地丝路咖啡吧为例,基于共生理论的视角,从共生系统构成的共生单元、共生模式和共生环境3个基本要素,探讨校内生产性实训基地的探索途径及其共生主体联动培养的成效,以期为高职教育深化产教融合、校企合作提供理论与实践参考。
关键词：
共生理论 校内 生产性实训基地 联动培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
孔华 宋俊骥
近年来,实训教学在高职教育教学中所占的比重越来越大,国家甚至明确要求实训教学在总的教学课时的比重要大于50%;同时,强调高职办学要走校企合作、工学结合之路,强调教学与企业生产的"零距离"对接,不仅在技术上要"零距离",更重要的是在生产理念、管理手段、价值取向等全方位的"零距离"对接,而高职校内生产性实训基地是实现这一对接最直接、最有效的平台。文章指出校内生产性实训基地建设的核心是企业文化的嫁接,而不仅仅是仪器设备的移入。基于这个视角进行讨论,提出文化大气候、品牌文化、质量文化、执行力文化等在实训基地建设中的文化诉求。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
江小明
高等职业技术教育是适应社会高科技发展对操作与管理服务人才需求而创办的高等教育的一种新形式。实训基地是与这种教育相配套的一个新的实践训练场所。实训基地在训练内容、要求及培养方式等方面有别于其他实践条件,因此,在设计和使用时应给予特别关注。
关键词：
高等职业技术教育 实验室 实训基地
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶奕
校内实训基地效能低下是高职院校普遍存在的问题,具体体现在建设规划缺乏整体性、系统性、先进性,实训项目设计不合理,教师实践教学能力有限,实训基地管理不当,运行效益不高等方面。应切实贯彻先进性原则、职业性原则、开放性原则、共享性原则,实施校内实训基地效能提升工程,从科学定位、总体规划、完善运行机制、加强实训项目开发、培养实训教师队伍、营造勇于实践、敢于创新的良好校园文化氛围等方面加以改进。
关键词：
高职院校 校内实训基地 效能提升
[期刊] 职业技术教育
[作者]
闫洪林
建立校内物流实训基地可弥补校外物流实训基地实习岗位不足问题,实现现场教学课堂化、课堂教学现场化,以及更好地为社会提供培训和技术服务。校内物流实训基地应按照生产性物流实训基地的建设标准,由校企共建并确定实训内容,突出学生作为实训及管理的主体,同时实行完全开放的运行方式。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
