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[期刊] 教育与职业
[作者]
邵华 杨国良
高职校企合作办学是提升高职教学质量、强化企业研发能力、提高社会资源利用率的重要途径。文章通过分析高职校企合作的动因,对校企合作协同耦合机理和进程进行研究,提出完善合作机制、实现信息资源互通性、提高资源依赖性、加强相互信任性等措施,进一步加强高职校企合作协同耦合关系。
关键词：
校企合作 协同耦合 机理
[期刊] 教育与职业
[作者]
南旭光 黄成节
作为高等职业教育人才培养的重要路径和必要措施，高职校企合作是社会多元协同、博弈互动的过程，必然要求突破传统的治理模式，而协同治理是深化多元主体合作、推进资源整合、完善社会管理的创新之道。文章分析校企合作协同治理的社会生成及模式变迁，阐释协同治理变革及创新的内在要义，并从构建信任关系、培育多元主体、建立互动机制、强化政府引导等角度探索高职教育校企合作协同治理的实现路径，为构建稳定高效的校企合作提供理论借鉴和工作参考，推动我国高职教育校企合作持续走向善治。
关键词：
校企合作 协同治理 逻辑审视
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王钧铭 徐胤莉
校企合作的动力不足是困扰高职院校实现校企协同育人的难题。本文从校、企在技术链层面的内在关联入手,分析了学校和技术链上、下游企业对校企合作的不同需求,提出一种"与上游企业合作共建公共技术服务平台,为下游企业提供技术和人才"的校企协同模式(UPD模式),并阐述了该模式的构建要点和效果。UPD模式通过公共技术服务平台的市场化运营,扩大了上游企业的技术输出,增强了对下游企业的技术服务,使学校和上下游两类企业之间建立了差异化的利益纽带,并借助平台的集聚效应使更多的企业资源参与到人才培养中,较好地实现了校企协同的有效
[期刊] 统计与决策
[作者]
朱昌锋 李海军 张玉召 杨菊花 钱名军
为了提高应急物流系统的运作效率,文章运用虚拟运作理论,分析了虚拟应急物流协同体系的运作机理,在此基础上,运用耦合理论,对虚拟应急物流协同体系的耦合性进行了分析。最后,运用灰色关联系数法,分析了虚拟应急物流协同体系运作指标匹配度。
关键词：
应急物流 虚拟理论 协同体系 耦合
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
刘晓艳 杨印生
本文在对新农村建设各子系统辨识的基础上,分析了新农村建设系统具备生物功能的特征,具有耦合仿生的基础,具备耦合仿生的可行性。通过类比和模拟的方法,探讨了基于生物耦合仿生的新农村建设系统的耦合仿生特征及构成、耦合仿生的基本规律、耦合仿生机理、耦合仿生的条件和机制;通过对新农村建设系统与其内、外部环境进行各种能量交换过程中所产生的熵变,可测算新农村系统运行的混乱程度,找出干扰新农村系统无序的影响因素,以此判断系统的发展方向,进而提出协同管理策略,以期更好地实现新农村建设和社会和谐发展的目标。
关键词：
新农村 系统 耦合 仿生 协同
[期刊] 工业技术经济
[作者]
姜骞
IT外包合作具有典型的关系导向特征,以组织间关系耦合互动为主导、知识协同为传导的动态协调机制对于IT外包合作绩效的提升具有重要意义。本文以社会交换理论、过程理论和知识管理理论为基石,从关系耦合、过程互动和知识协同三维动态机制考察组织间关系耦合互动对外包合作绩效的潜在影响,并探讨了知识协同的中介作用,运用SEM结构方程模型进行实证检验。研究结果表明,关系耦合、过程互动和知识协同对外包合作绩效具有显著的正向影响,同时知识协同在关系耦合和过程互动与外包合作绩效的关系中发挥中介作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈绮云 肖平
产教融合、校企合作是高职院校发展的主要特征。校企合作的大力发展对高职院校心理健康教育工作最大的启示在于要因地制宜、与企业需要接轨、与社会发展同步。基于协同育人理论,高职院校心理健康教育工作的改革应从宏观和微观两个层面入手,建立全人教育理念和协同育人机制,将企业文化融入心理健康教育,加强学生职业心理素质培养,建立校企合作心育项目,开展任务驱动式教学模式改革。
[期刊] 物流技术
[作者]
杨聪
通过构建评价模型对我国23个空港型枢纽城市航空物流与经济发展之间的耦合协调性进行了分析,结果表明:我国空港型枢纽城市航空物流与经济发展之间的整体耦合协调度较低,并且增长速度相对缓慢,同时存在着显著的地域不均衡现象,整体与经济发展速度和规模成正比。由此可见,我国中西部地区空港型枢纽城市在实现航空物流与经济质量协同发展方面仍具有较大挑战。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘希富
文章阐述了校企合作框架下探索高职办学结构耦合问题的意义,从高职院校办学理念耦合、治理结构耦合、办学利益耦合与办学资源耦合等方面剖析了制约校企合作组织运作效能的办学结构耦合问题,并针对这些问题给出相应的策略建议,以期为我国高职教育改革事业开拓新局面。
关键词：
校企合作 高职教育 办学结构
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余飞跃
产学合作协同育人项目在文科领域的实施效果并未得到理论层面的关注。基于利益相关者的成本-收益分析框架，以社会保障学科为例，选择项目政策的核心利益相关者——高校、教师、合作企业代表进行深度访谈，研究发现，科研主导的教师晋升机制与高校评价机制推高了研究型高校与教师参与的机会成本；合作企业服务与产品的质量瑕疵与同质化降低了参与合作的收益；产学合作协同育人项目政策设计本身的激励定位不清、质量监督机制缺失以及激励终端反馈不畅，弱化了立项后高校与教师的持续投入行为，导致合作项目难以实现政策目标。基于微观利益相关者局限条件下的成本-收益分析，为现有政策效果宏观量化分析提供了底层数据补充，有助于产学合作协同育人政策的完善与可持续发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩香云
＂互联网＋＂时代大数据、云平台的出现对高职校企协同生态系统的适应性提出了新的要求。为此，遵循＂三层面三维度＂的发展路径，推动高职校企协同的模式创新与生态转型，建立共生、共享、共建、共赢的校企协同生态圈，已成为促进产业发展和提升教育质量的必然选择。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王伟麟 方颖 林海波
文章从技术技能积累的四个维度和现状入手,深入探究了高职校企协同技术技能积累平台的建设路径,包括面向区域企业搭建技术服务平台、面向高职教师搭建技术技能积累与创新能力蓄积平台、面向高职学生搭建技术技能学习和实战平台等,同时还提出了三结合的运行机制和多指标的评价体系。
[期刊] 城市问题
[作者]
徐红 赵胜男
环境治理工作涉及到各地政府的耦合协同,基于利益主体协同演化的视角,分别构建了无约束机制和中央政府约束机制下地方政府间对环境治理选择策略的演化博弈模型,以此分析了各级政府在环境治理工作中所扮演的角色,同时借助复制动态方程得到了利益相关方的演化稳定策略,并进一步应用MATLAB仿真工具进行了仿真模拟。结果显示:在无约束状态下,博弈系统难以依靠地方政府的自觉性演化到理想状态,只有当政府的净收益大于0时,才会主动进行环境治理;引入中央政府的约束机制后,通过对地方政府加以奖惩干预,可以加快其向理想状态演化。
[期刊] 城市问题
[作者]
徐红 赵胜男
环境治理工作涉及到各地政府的耦合协同,基于利益主体协同演化的视角,分别构建了无约束机制和中央政府约束机制下地方政府间对环境治理选择策略的演化博弈模型,以此分析了各级政府在环境治理工作中所扮演的角色,同时借助复制动态方程得到了利益相关方的演化稳定策略,并进一步应用MATLAB仿真工具进行了仿真模拟。结果显示:在无约束状态下,博弈系统难以依靠地方政府的自觉性演化到理想状态,只有当政府的净收益大于0时,才会主动进行环境治理;引入中央政府的约束机制后,通过对地方政府加以奖惩干预,可以加快其向理想状态演化。
[期刊] 统计与决策
[作者]
朱俊
协同评价是解决系统间同步与共生关系的重要手段。针对经典耦合协同模型存在的多种问题与不足，文章提出了基于增长率和相离度的双系统协同评价模型，该模型能有效解决原模型存在的主要问题，并通过数学上的分析讨论了模型的相关性质。针对模型中的参数设置问题，通过仿真实验分析了其敏感性和稳健性，并通过算例进一步验证了所提模型的实用性与合理性。同时，进一步讨论了模型在多系统和非时序数据方面的扩展问题。新模型对解决社会经济发展各领域的系统协同性评价问题具有一定的参考意义。
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