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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李芸 毛建明
本文分析了目前我国高职旅游专业实践教学基地建设面临的一些困境,如实践教学基地建设滞后、管理粗放、教师实践能力欠缺等,并从更新教育观念、加强校内外实践教学基地建设、完善管理机制、优化师资结构等方面,探讨了进一步加强高职旅游专业实践教学基地建设的若干建议。
关键词：
高职教育 旅游专业 实践教学
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
杨敏 廖良林
高职会计专业校外实训基地在高职会计人才培养中占有重要地位。本文从其作用入手,经过调查研究,分析了目前高职会计专业校外实训基地建设的困境及原因,并在介绍国外先进经验的基础上,提出了建设高职会计专业校外实训基地的对策建议。
关键词：
高职会计专业 校外实训基地 困境 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
许海峰 石伟平
高等教育的质量主要决定于教师的素质,而当前高职教师专业实践能力不强,已成为了制约高职院校由规模发展逐渐向内涵发展过程中的重要因素之一,严重制约了高职教育教学质量的进一步发展与提升。本研究从政府的宏观层面、学校的中观层面、教师的微观层面,分析制约高职教师专业实践能力提升的现实困境。在此基础上进一步从政府、学校、企业、教师视角,提出了高职教师专业实践能力提升的相应对策。
关键词：
高职教师 专业实践能力 提升对策
[期刊] 农业经济
[作者]
冉燕
乡村旅游是乡村文化传承与发展的载体，其发展目标在于文化传承与效益追求的有机结合。为实现乡村旅游经济效益、文化效益和生态效益的最大化，品牌建设是必然选择。随着旅游业市场竞争的日益激烈，乡村旅游品牌建设的出路在于个性化乡土特色的开发以及经营管理理念的创新。然而，当前我国乡村旅游品牌建设面临品牌意识不强、品牌定位不准、品牌营销不到位、服务质量不高等问题。为强化品牌意识，树立良好的品牌形象，乡村旅游需要人力、物力、财力等的支持。
关键词：
乡村旅游 品牌 现实困境 品牌形象
[期刊] 教育与职业
[作者]
张志敏 肖泽平 雷选标
旅游业是贫困地区产业扶贫的重要路径,而校企合作则是当地高职院校培养优质旅游专业人才的一个难点。文章在调查贫困地区高职旅游类专业校企合作现状的基础上,分析了贫困地区高职旅游类专业校企合作困境的原因。为此,建议应凸显贫困地区高职价值的公益性,加强贫困地区职业教育支持政策落地,加强旅游类专业规模与内涵建设,提升政行校企四大利益主体的协作能力。
关键词：
贫困地区 旅游类专业 校企合作 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李茜燕
实践教学环节是高校实现培养目标的重要内容之一。目前旅游管理在专业实践教学上不仅存在着认为实践教学就是职业技能培训、不属于高等教育范畴的认识上的误区,而且在课程设置上存在着重理论、轻实践的问题,并且在实践教学的实施以及师资培训的投入上微不足道。本文针对旅游管理专业实践教学的这种现状,探讨了解决这些问题的对策。
关键词：
旅游管理专业 实践教学 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马丽敏
高职旅游专业具有很强的实践性和应用性的特点,加强工学结合实训基地建设是关键。本文结合高职旅游专业工学结合实训基地建设实践,阐述了在革新人才培养模式加强校内外实训基地建设的一系列重要举措。
关键词：
高职 旅游专业 工学结合 实训基地
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周鹤婷 吴峥
数字时代教育数字化成为支撑引领教育现代化的重要力量，其中虚拟仿真技术以独特的优势，为职业教育实训教学质量提升和教学创新提供了更多可能。面对数字时代高职财经类虚拟仿真建设的主观需求偏颇、片面技术依赖、人才培养支撑不足、运行机制效益不高等问题，提出以数字时代人才培养新目标、新理念为引领，聚焦实训教学中的“三高三难”问题，创新应用虚拟仿真技术，推动实训课程体系重构，强化教师创新团队建设，深化虚拟仿真实训基地共建、共享、共用、共创。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丽萍
高职教育注重实践教学,强调培养学生的实际动手能力,传统的以理论传授为主的教学模式亟待变革。本文针对高职院校的《市场调查》课程,在实践教学方法上进行了一些探索,并从学生、教师、学校和企业四个方面探讨了目前实践教学中暴露的诸多问题,就如何完善本课程的实践教学给出方向性的建议。
关键词：
实践教学 市场调查 高职教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李小娟
校内生产性实训基地建设是旅游管理专业教学、实践、培养学生职业技能和素养的一种有效途径。目前,旅游管理专业校内生产实训基地建设面临的困境主要包括教学实践时间与基地运营时间存在矛盾,服务与需求不匹配,经营管理不到位等。据此,在实训基地校企双方根据自己的需求和责任,组成实训基地共同的管理机构,通过共营实现共赢。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李云
本文从我国旅游专业教育教学的现状出发,通过对当前高职院校旅游专业教育教学所存在问题的分析,提出了解决问题的方法与途径,从而确保高职院校旅游专业教育培养的学生符合当今社会对人才的需求。
关键词：
高职院校 旅游专业 高职教育 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
范蓉丽
提出了旅游职业教育、旅游管理类专业等概念,进行了旅游业发展对旅游管理专业人才需求的分析,深入思考并提出旅游职业教育存在的问题根源(即实践教学亟待改革),希望以此为旅游职业教育实践教学创新提供理论依据和现实参考。笔者对当地旅游行业40家企业进行的人才素质要求调研分析,对比旅游职业教育培养的人才之素质能力与旅游业发展对人力资源开发需求的差距,探析旅游职业教育传统实践教学中存在的主要问题,最后提出基于ERP的旅游职业教育实践教学创新对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高丽红
在高职旅游专业教学活动中,"重理论轻实践"是一个长期悬而未决的问题,当前的实践教学活动中存在教学体系不健全、教学形式和内容不足、校企合作不够、评价模式不合理、教师缺乏经验等问题。文章通过分析基于校企合作构建高职旅游专业实践教学的可行性,提出了以下措施:完善实践教学体系、构建高素质的教师队伍、加深校企合作、参加技能比赛、推行"2+1"顶岗实习等,切实提高高职旅游专业实践教学的实效性。
关键词：
校企合作 高职旅游专业 实践教学
[期刊] 农村经济
[作者]
邓维杰 何海燕 朱淑婷
精准扶贫是"十三五"期间重大国家战略,目标是确保2020年全国实现全面脱贫和同步小康。乡村旅游是我国"十三五"期间精准扶贫的主要措施之一,但目前乡村旅游精准扶贫面临多重困境,从理念到操作基本都侧重贫困户的经济增收,并基本对标于2020年的脱贫目标,没有考虑后精准扶贫时代贫困户持续发展问题,与国际通行的旅游扶贫模式差距较大。为此,本文提出了乡村旅游精准扶贫的理念建设、基于旅游产业链设计乡村旅游产品、注重贫困户持续发展能力建设以及旅游扶贫激励机制建设等建议。
关键词：
乡村旅游 产业要素 贫困户 精准扶贫
[期刊] 中国成人教育
[作者]
靳海燕
实践教学水平是应用型本科院校发展的生命线,决定着应用技术型人才培养质量。为不断提升人才培养质量,进而提高应用型高等教育的社会影响力,应用型本科院校还需持续加强实践教学管理工作。需要健全实践教学相关制度,加强校企合作管理制度建设,加强对学生实践意识的培养,加强对毕业生实践能力的跟踪与调查;实现实践教学管理主体多元化,加强学生校外实践管理;实现实践教学多层面考核,注重过程考核和结果考核的结合,加强师资队伍的考核力度;重视网络技术在实践教学信息处理过程中的应用,保证信息反馈的时效性,加强对实践教学管理方案的改进。
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