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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王利平 吴秀玲
我国高职教育开放办学已经从"引进来"发展到"走出去"阶段,教育输出成为我国高职教育现代化的新主题。江苏省作为中国高等教育开放办学的风向标,从制度框架、发展策略、教学改革、教育联盟建设等方面对高职教育输出作了诸多有益探索。这些探索以教育服务和教育现代化为核心理念,打造政校企、国内外的多重教育合力,实施教育质量提升工程,形成多赢的集团化教育输出格局,向世界展示了"江苏模式""江苏经验",获得一定的国际职教通行能力和国际话语权。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张新科 王昕明
近年来我国高等职业教育快速发展,但东西部高职教育发展呈现不均衡现象。在国家政策的大力扶持下,为缩短西部与东部的差距,开展了东西部对口支援建设工程,推动了我国高职教育的区域协调发展,提升了西部地区高职院校办学质量。本文以江苏和陕西为例,分析苏陕高职教育发展现状,研究东西部开展高职教育对接与合作的动因、模式和规划展望,以期为国家东西部高职教育对接与合作提供有益建议。
关键词：
东西部 高职教育 对接与合作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
本文从江苏经济社会发展需求和职业教育资源及其分布、利用状况出发,提出了"十五"期间江苏高职教育的发展目标,以及发展中应注意的速度与规模、模式与重点、布局与结构等战略性问题。并针对这些问题,提出了相应的政策建议。
关键词：
高等职业教育 发展目标 江苏
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李博
在江苏省经济结构性改革全面推进的背景下,高职教育面临着新形势和新要求。亟须从教育结构内部着手,针对分布结构区域发展欠均衡、层次结构单一、形式结构多元化供给力不足、专业结构性"过剩"和"缺失"并存等结构性问题,采取优化空间结构,促进区域均衡发展、层次结构上移,完善高职教育体系,匹配产业发展调优专业结构等对策,全面提升江苏高职教育发展水平,为产业经济发展提供有效精准的人才供给。
关键词：
高职教育 供给侧 结构性优化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈进涛 张亚冲 王仁强
从高等教育体系的完善、江苏经济转型升级对高职教育的要求、成才立交桥的构建等方面,对江苏高职教育层次拓展的必要性作了论证;从创办高职本科应具备的基础条件方面,对高职教育层次拓展的可行性作了论证;通过对应用型本科转型与高职专科升格的利弊分析,得出结论:江苏拓展高职教育层次既必要又可行,途径是应用型本科向高职本科转型。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李建 姚洁
近年来,高考报名人数逐年递减,对全国高职院校的发展构成了挑战。江苏省内各高职院校除争取教育主管部门在政策和资金方面的大力支持外,更应从自身出发,多与行业协会、企业建立联系,增强科研能力,提升教学质量,确立招生的市场意识。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓军
服务区域经济发展是高职教育最基本的职责和职能。当前江苏产业转型升级正处在关键时期,江苏高职教育必须在宏观上以人才培养规格的高移为主要目标,在中观上以优化人才供给结构、提升人才供给质量、突出人才供给重点为重要任务,在微观上以调整、合作、对接为实施路径,用供给侧思维引领内涵建设,提升办学质量,增强对江苏产业转型升级的适应能力。
关键词：
江苏高职教育 供给侧 目标 任务 路径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋亚琴
江苏商贸职教集团在高职教育集团化办学方面取得了一些成功经验,探索出一套较为科学的管理体制与运行机制。但在外部政策环境、内部互惠互利机制及国际化发展等方面还存在一些急需解决的问题。这些问题是职教集团发展中的共性问题。本文针对上述问题提出建议,以期对高职教育集团化办学提供借鉴。
关键词：
高职教育 职教集团 集团化办学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘丹
市场经济的转型引发了人才需求的变化，高职教育作为一种普适性更强、更具市场特征的教育开始蓬勃发展起来并得到人们的认可。高职教育教学文化作为教学工作开展的重要指导、推动高职教育前行的始动力，在完整继承了普通高等教育文化精髓的同时还具备很多独到之处。在高等教育文化体系中处于特殊地位。高职教育教学文化作为校园文化与企业文化、社会文化与传统文化、专业文化与职业文化的衔接，具备独特的研究价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李富
基于高职教育与经济增长的理论辨析，采用格兰杰因果检验和引入教育因素的柯布－道格拉斯生产函数，分析表明高职教育是江苏经济增长的原因之一，高职教育的发展促进了江苏三次产业的发展，并且高职教育对江苏经济增长的贡献已经超过了本科及以上教育，但从比例角度来看，高职教育在江苏经济增长中的贡献仍然很小，说明江苏省高等职业教育规模虽然提升较快，但教育质量有待进一步提升，这与高职教育人才培养体系不合理、专业设置与市场脱节以及生源质量较差有关。
关键词：
高职教育 江苏 经济增长 贡献 比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓军
江苏省主动适应经济发展新常态,深入推进供给侧结构性改革取得初步成效,但技能人才供需矛盾也日益突出。江苏省高职教育作为与区域经济社会发展联系最为密切的教育类型之一,在经费投入、空间布局和专业设置等方面与区域经济社会发展存在错位现象。为主动适应江苏省经济发展方式转变、产业结构调整的需求,还需完善经费投入结构、助力苏北高职发展、构建校地合作机制和实现专业对接产业,做江苏省新经济发展的支持者和推动者。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋然 王丹 王剑
基于匹配原则,构建"质量工程"教育资源投入量化指标体系,对其进行区域、专业2个维度定量评价,同时与招生、产业结构联立匹配矩阵,重新审视"质量工程"资源分配绩效。研究结论表明,江苏省"质量工程"教育资源投入在区域、专业2个维度总体处于"吻合"、"基本吻合"区间;"申报—评审"资源分配机制下,专业结构通过倒逼资源分配,进而与产业资源错位;教育资源有强烈的空间溢出效应,但基于区域平衡考量,教育资源的规模效应和集聚效应受到削弱;教育资源的专业结构分配应考虑产业均衡,通过专业相对均衡发展,实现产业错位发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹玉平
高职教育肩负培养高技能人才之重任,在区域经济建设中发挥巨大作用。当前江苏沿海已进入经济高速发展阶段,区域经济呈现新的发展趋势和特征,江苏沿海高职院校要给该区域产业结构调整、区域经济建设提供服务,必须与区域经济建设协调互动,形成共同发展的态势。文章就高职教育与区域经济的协同关系、江苏沿海区域经济特征及发展布局、区域经济对高职教育的要求、高职教育与区域经济协同发展的建议与对策进行研究,达到促进江苏沿海高职教育与区域经济共同发展之目的。
关键词：
高职教育 区域经济 协同发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张海宁
随着我国改革发展进入新时代,经济全球化发展步伐加快,作为教育大省,江苏高职教育的国际化在新的历史方位中也面临着新的目标和要求。通过采取问卷调查法、文献分析法、访谈法等多种手段进行调查,从高职教育国际化发展战略、国际化组织管理、师资队伍国际化、学生国际化、课程与教学国际化、高职教育涉外办学、国际学术交流、国际人文交流等8个维度对当前江苏高职教育国际化的发展现状与存在问题进行了深入研究,客观呈现出江苏省高职教育国际化的实然现状,精准研判江苏高职教育国际化面临的主要挑战与问题,并科学提出了江苏高职教育国际化的改革举措。
关键词：
高等职业教育 国际化 八维结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱吉奎 金榜 王晓梅
江苏高职教育内涵式发展的做法和经验具有一定典型性,其面临的问题也具有普遍性。据此,应从体制机制创新入手,着力采取一系列相应的对策,如从体制上强化政府对高职教育的主导作用,在政府指导下建立人才需求调研机制,创新高职教师队伍内涵建设相关工作机制、教学管理机制、校企深度合作工作机制等,探索构建本科与专科相结合的双层办学模式,以更加有效地推进高职教育内涵式发展。
关键词：
高职教育 内涵式发展 产业转型升级 江苏
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