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[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 刘秋月  
近年来,会计高职教育蓬勃发展,为我国经济建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了巨大贡献,丰富了自改革开放以来形成的专科、本科、研究生教育三个层次的教育体系结构。但目前会计高职教育也暴露出了很多问题:一是盲目扩招、培养目标不明确、教学质量下滑等原因,造成社会上会计人才相对过剩。二是采用教师主讲的传统教学模式、使用
[期刊] 会计研究  [作者] 王必战  王向阳  
会计电算化会计档案研究●王必战王向阳随着会计电算化不断发展,会计电算化后如何做好电算化会计档案工作,使其发挥更大、更好的作用,是摆在我们面前的一个新课题,值得我们认真地探讨与研究。一、会计电算化会计档案的特点众所周知,传统的会计档案是指会计凭证、会计...
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 贺军  
与第一、第二产业相比,会计电算化专业的文科倾向更为明显,专业技能实训教学体系的构建难度更大,文章基于工作过程的开发思路,通过构建"双轨三层四位一体"的实践教学体系,探索会计电算化专业的实践教学模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜琴  
高职会计电算化专业税法课程实践教学是培养学生涉税处理能力的重要途径。针对税法课程教学存在的问题,文章认为在教学中应采取"教学做一体化"的方法;加强税法实践教学教材建设;序化税法实践教学内容;加强校内、校外实践教学和教学师资队伍的建设;建立以学生职业能力为标准的考评机制,从而提高学生的专业技能和就业竞争力,增强学生的社会适应能力。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 程翠凤  
会计案例教学法是在学生学习和掌握了一定的会计与理财理论知识的基础上,通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计与理财的"实践活动"中,以培养学生科学的学习方法和积极的学习态度,扩大和提高学生表达技能、人际交往技能、信息技术运用技能等综合技能,特别是可以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。当前,社会对会计电算化专业培养的人才提出了新的要求,而会计电算化专业是应用型很强的专业,只有将其理论性和实践性有机地结合起来,才能够真正学好。
[期刊] 经济师  [作者] 张晓军  
会计电算化也可以叫做计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作中的应用,具体来说就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。随着会计电算化在我国的普及和发展,给审计工作提供了方便,在一定程度上降低了审计工作的难度,提高了审计质量。但是在电算化水平提升的同时,也给审计工作无形中带来了一些风险。在提升审计效率的同时也给审计工作带来了新的挑战。文章以会计电算化为视角,对审计风险进行研究并提出高效防范措施,希望对日后的审计工作提供一些帮助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡安洪  
随着信息技术与网络技术的快速发展,具有高度集成化和自动化特点的ERP系统应运而生,引发了会计行业的一场变革。在ERP环境下,会计不再是一门简单的核算工作,而是逐步向多元化的管理阶段发展,从而对会计从业人员提出了更高的挑战和要求。在此背景下,高校传统的会计电算化教学模式已难以满足社会对现代高素质会计人才的需求,加强会计电算化教学改革势在必行。分析了高校会计电算化教学的现状,提出了应充分发挥会计电算化继续教育工作独具的针对性、适应性和灵活性强的特点,不断完善ERP环境下会计电算化继续教育教学策略,以期培养更多符合社会需求的专业人才。
[期刊] 改革与战略  [作者] 李佳娃  
高职会计电算化是一门实践性很强的学科。在教学中,要正确理解电算会计系统与手工会计系统的区别和联系,要掌握编码方案,确定辅助核算方式,了解会计电算化系统内子系统之间的关系,然后要进行动手能力的训练,它包括上机模拟实训、强化案例教学、参与社会实践。最后,高职会计电算化教学还对专业教师在技能上提出要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 辜明华  
随着信息技术和网络技术的迅猛发展,会计核算方式发生了重大变革。针对《会计电算化》课程教学中存在的问题,提出了改进的措施。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 李闻一  
为了培养符合社会要求的高素质会计电算化人才,高校需要大力加强会计电算化专业的实践教学体系研究。高校和理论学界正在逐步借鉴国外成功经验并结合中国实际研究合适的会计信息化实践教学体系。笔者认为,会计信息化实践教学体系包括实践内容、实践模式和实践考核三部分。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 王海龙  苏尚军  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 周承东  吴建英  
《华东经济管理》98年第二期刊登了苏术锋同志的《论会计电算化学科建设》,深有同感,但觉得有些话还有些意犹未尽。笔者现也就自己在近几年来的会计电算化教学中的实践,谈一些体会。会计电算化课程对财会专业的学生来讲,是一门主干专业课程,其教学过程一般安排在最...
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜琴  
文章结合重庆工贸职业技术学院特色专业会计电算化的建设经验,从会计电算化专业"教学做一体化"实践课程体系构建、"教学做一体化"教学实践环境与运作模式的构建、"教学做一体化""双师"型教师队伍的建设研究及"教学做一体化"考评机制的构建等几个方面进行探索与实践。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 张慧德  
社会主义市场经济的飞速发展 ,加入 WTO后经济全球化的脚步加快 ,要求各企事业单位必须及时、准确地为经济管理提供尽量充分、完整的会计信息。由于计算机行业的迅猛发展 ,计算机知识的快速更新 ,加之会计改革的步伐加快 ,都影响到会计电算化知识更新的速度 ,有关会计人员、会计电算化人员都需要接受会计电算化继续教育。错误认识是阻碍会计电算化继续教育的最大障碍 ;会计人员年龄结构不合理 ,是导致会计电算化继续教育难以深入进行的重要原因 ;会计职称考核标准的影响 ,不利于会计电算化继续教育的深入和发展。要较好地解决以上各方面的问题 ,重点应做到提高认识 ,以新带老 ,科学施教 ,持证上岗 ,以点带面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺海毅  
文章结合高职会计电算化专业特点,分析现有培养模式的缺陷,提出"双主体、三因素、四阶段"人才培养理念,探讨高职会计电算化专业工学结合培养模式的实施路径。
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