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[期刊] 职教论坛
[作者]
秦中应
教育扶贫是国家精准扶贫战略的重要组成部分。高职教育与精准扶贫之间有着利益共生关系:高职教育的发展可以推动精准扶贫的实施,精准扶贫的开展可以提升高职教育的发展内涵。我国高等职业教育办学目标与精准扶贫目标具有吻合性,高职院校招生政策可以提升贫困地区的技术技能人才比例,高职院校的学生资助政策可以有效减轻贫困家庭的教育支出。正是因为高职教育在服务精准扶贫中具有优势,因此可以从供给侧的角度,从观念革新、招生改革、培养机制优化、资助政策完善和扶贫机制完善等方面来扩大高职教育对贫困人口的教育产品和服务的供给力度,进而提升贫困人口的内生发展力。
关键词：
高职教育 精准扶贫 优势 共生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张军 张娟
精准扶贫是党和国家在新时代实施的一项促进经济社会协同发展的重大战略,也是实现人民群体走向共同富裕的基本政策。职教集团与精准扶贫之间有着密切的共生关系,职教集团通过推进精准扶贫可以更好地提升自身服务社会的功能,而精准扶贫的推进也需要职教集团多方主体的合力。职教集团在推进精准扶贫过程中,有政策、资源、人才、服务等方面的协同优势,可以解决传统职教主体扶贫"单打独斗"的局面。因此,职教集团在精准扶贫过程中通过政策引导来构建协同扶贫机制,通过关注精神扶贫来丰富文化、教育扶贫形式,通过整合集团资源来实现产教扶贫协同,进而能够不断提升精准扶贫的成效。
关键词：
职教集团 精准扶贫 共生 优势 路径
[期刊] 农业经济
[作者]
鲁春艳
打好农村贫困人口脱贫攻坚战，首要的就是实施精准扶贫、精准脱贫方略。精准扶贫与粗放扶贫相对，指向具体的贫困家庭和贫困人口。当前实施精准扶贫，需要改变输血式扶贫方式，破解粗放扶贫带来的扶贫困境，弄清贫困地区复杂情况，重点以精准识别、精准帮扶、精准管理、精准考核为具体着力点，采取有效措施，切实推进精细化扶贫。
关键词：
精准扶贫 精准脱贫 全面建成小康社会
[期刊] 经济师
[作者]
邱向英
2014年,李克强总理就提出了"大众创业、万众创新"的理念,而后在2015年政府工作报告中提出坚持就业优先,以创业带动就业。近年来,全国高校按照国家及教育部的要求,都在积极进行创新创业教育,而在这一教育模式下如何对高职院校的贫困生人才进行帮扶成为了难题。文章就如何对高职院校贫困生开展精准扶贫展开研究讨论,分析了全面提升高职院校贫困生人才的培养质量,并充分提高其综合素质能力的相关途径。
关键词：
高职院校 贫困生 “双创”教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋正富
习近平总书记深刻指出:消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义社会的本质要求。服务地方经济社会发展是高职院校办学一项永恒的任务和宗旨,职教扶贫是被世界各国扶贫开发实践证明了的一条有效的扶贫道路。重庆工贸职业技术学院以教育精准扶贫为核心对重庆涪陵大木乡九年制学校、涪陵百胜镇红花村、涪陵新妙镇岔河等4个村、巫溪县文峰镇与朝阳小学开展了教育帮扶、产业扶持、
[期刊] 经济研究参考
[作者]
蔡旺
贫困是困扰人类生存与发展的重大社会问题之一。党的十八大后,党中央、国务院对扶贫、脱贫理论进行了思想提升,总结凝练出系统理论,及时付诸实际行动,推进精准扶贫开发工作。教育扶贫是从根源上、长远上、可持续发展上治本的脱贫。中职教育的现状如何?精准扶贫的发展脉络是什么?中职教育对精准扶贫有何作用?精准扶贫对中职教育有何反作用?中职教育与精准扶贫如何糅合共进?本文从我国中职教育现状分析以及精准扶贫发展脉络入手,对中职教育与精准扶贫的作用、反作用、糅合共进进行论证分析。
关键词：
精准扶贫 中职教育 建档立卡
[期刊] 武汉金融
[作者]
鄢红兵
经过上一轮扶贫攻坚后,贫困地区精准扶贫又面临许多新情况、新问题,金融服务尤其是针对贫困地区农户的金融服务极其匮乏。作者从需求、供给、收入、成本等要素分析当前金融机构精准扶贫面临"四个增加"、"四个不足"等难点,提出了金融机构精准扶贫"四个要明确",为实现"消除贫困,改善民生,实现共同富裕"的目标,围绕资金供给、需求,提出了金融机构实现精准扶贫的六大对策。
关键词：
金融机构 精准扶贫 难点 对策
[期刊] 中国财政
[作者]
王洪波 李晓军
近年来，四川省达州市大力实施精准扶贫，紧紧抓住转变方式、强化＂造血＂、加大投入、整合力量四个关键，瞄准最贫困的地区、最迫切的问题、最紧要的事项，在厘清发展思路、培育主导产业、提升基础条件、抓好服务保障等方面下功夫，精准扶贫攻坚战取得一定成效。２０１０—２０１４年，全市农村贫困人口从１２１．６１万人减少到６３．６６万人，贫困发生率从２１．８５％下降到１１．６２％。但作为全省扶贫攻坚
[期刊] 农业经济
[作者]
王欣
党的十八大以来，习近平总书记针对新时期的扶贫工作做了重要论述。他指出：＂要结合不同地区的实际情况开展扶贫，实事求是实现精准扶贫＂。精准扶贫就是对农村低收入人口的动态管理进一步强化，不断完善精准识别机制，根据贫困人群的不同实施相应的措施，将扶贫工作由过去的粗放式变为精细式，使低收入群体真正享受到国家的扶贫政策与资源。
关键词：
精准扶贫 思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李海朋 田凌溪
教育扶贫是我国"十三五"期间精准脱贫视野下缩小地区差距的战略举措,是通过教育促进农村发展和教育公平的思想指引。目前,高等教育精准扶贫已进入关键时期,已成为我国全面进入小康社会的核心要素。在这样的历史背景下,通过解读高校精准扶贫的责任维度,可有效提升高校在我国社会发展及缩小贫富差距方面的独特价值。
关键词：
高等教育 精准扶贫 责任维度 实施策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈福稳 董瑞华 董伟
职业教育的本质在于培养技术人才,深入契合了精准扶贫的目的——切断贫困代际链条,是最有效的"造血式"扶贫,有助于从根本上消除贫困。为深入推进职业教育精准扶贫工作的开展,需要推进招生制度改革,实现"精准招生";完善资助政策体系,实现"精准资助";优化人才培养模式,实现"精准培养";加强实用技术培训,实现"精准培训";重视创新创业教育,实现"精准就业"。同时,为保障职业教育精准扶贫工作的长期有效开展,还需完善办学规模保障机制、教育经费保障机制、硬件条件保障机制、师资队伍保障机制以及舆论宣传保障机制。
关键词：
职业教育 精准扶贫 人力资本
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭广军 邵瑛 邓彬彬
文章分析了包括职业教育扶贫在内的湖南教育扶贫开发工作取得的初步成效,指出了推进教育精准扶贫脱贫攻坚工作中存在的主要问题,并基于职业教育精准扶贫脱贫视域,从政策支持、法治保障、责任落实、精准扶助等角度提出了相应的对策建议。精准扶助对策主要包括精准扶弱扶基、精准培训培养、精准技术支撑、精准资助招生、精准放权增效、精准宣传发动、精准组合施策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈孝友
脱贫攻坚是实现百年奋斗目标必须完成的底线要求。精准扶贫视角下开展学生资助工作,是教育脱贫的重要一环,关系到脱贫攻坚战目标的实现。然而,高职院校在学生资助工作中还存在资助管理理念滞后、资金来源渠道过于单一、资助管理机制不够健全等诸多问题。为此,高职院校应转变资助管理理念,拓宽资金来源渠道,健全资助管理机制,将资助工作与思想教育工作结合起来,进一步实现精准资助与资助育人的完美融合。
关键词：
精准扶贫 高职院校 学生资助
[期刊] 经济研究参考
[作者]
卢燊
一、严格规范扶贫手册填写,丰富帮扶手册政策内容。扶贫手册完整、真实、准确的填写是督促帮扶责任人落实扶贫工作的重要手段之一,扶贫手册的内容包括时间、地点、帮扶措施、数量或金额等项目,并最终经双方确认后填写。扶贫手册也是评估人员了解扶贫情况的重要手段。由于语言的地域性差别较大,完全通过与农户的口头沟通不能让评估人员全面、准确掌握扶贫工作信
关键词：
精准扶贫 贫困户 脱贫计划
[期刊] 农业经济
[作者]
艾德华
实施精准扶贫，关键在于扶贫的措施和办法要精准。要分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策和因贫困类型施策。落实政策要把项目到户扶贫工作落牢、长效。扶贫工作流程的每一个环节都应处在法纪的监督监管之下。精准扶贫是新常态下全面建成小康社会的新战略，是各级政府保民生、保稳定、稳增长、促发展的时代使命。
关键词：
精准扶贫 落实政策 新战略
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