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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李超任
高等职业教育迎来了发展机遇期,这是有目共睹的事实。高等职业教育在高等教育大众化进程中必须发挥其应有的功能。作者从正确定位、练好内功、坚持创新、不断改革等方面论述了高职教育如何实现从数量到质量的跨越问题。
关键词：
高职教育 实现跨越 数量 质量
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
荆小娟
长期以来,人们习惯凭借“智力”预测一个人未来的成功。然而,我们却不得不承认这样的事实:有人在学校是尖子生,进入企业后却“销声匿迹”,辜负众望;
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高莉
高考除了为高校选拔优秀新生外,还有育人的功能。因此,高考英语试题应该在遵循测试原则的前提下,以学科知识为依托,对学生的英语运用能力进行考查,引领学生实现从知识到素养的跨越。一份理想的英语科目试卷必须充分考虑测试的六个评价指标,即信度、效度、真实性、交互性、后效作用和可行性。试题设计应与课标所规定的相应级别目标相符合,要有合理的难度梯度,避免出现偏题、怪
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宁滨
作为建设国家技术创新体系的重要环节和建设创新型国家的重要实现途径,产学研联盟一直得到中央和地方的重视和支持。当前,建设创新型国家的新任务、调整产业结构和转变发展方式的新要求、金融危机背景下行业振兴
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周俊
江苏省扬州商务高等职业学校(江苏省扬州商业学校)是一所具有鲜明专业特色、深厚文化底蕴和独特发展个性的职业学校。学校现有10231名学生,教职工420多人,开设了13个五年制高职专业、15个三年制中专专业。经过多年发展,目
[期刊] 国际经济评论
[作者]
华民
本文从国别对比的角度出发,分析了经济增长中面临的三种增长陷阱(马尔萨斯陷阱、中等收入陷阱和代际贫困陷阱)的成因、后果以及各国的应对措施。在总结国际经验的基础上,探讨了中国如何顺利跨越“中等收入陷阱”的路径选择。只有“制度红利”、“土地红利”和“人口红利”得到充分的释放,中国才能顺利跨越“中等收入陷阱”,早日成为一个高收入发达国家。
关键词：
经济增长陷阱 国别经验 中国应对措施
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐玉溪 何伟光
高职教育的发展与技术驱动的产业升级具有密切的互动关系，智能技术革命为高职教育后发者提供利用技术创新实现跨越式赶超的难得良机。我国高职教育发展中所呈现的过程、需求和制度特征反映了其处于后发追赶阶段。在此阶段，我国高职教育面临内源性后发劣势、外源性后发劣势和继发性后发劣势。智能时代我国高职教育可以采用通过“智能+”、服务“智能+”和借势“智能+”的发展逻辑破解多重后发劣势以实现跨越式追赶。具体而言，我国高职教育应通过嵌入外部创新网络增加高职智能教育办学资源，以统筹共建思维创新高职教育产教融合范式，利用高职智慧教育平台赋能人才培养模式突破。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高葵芬
我国高职教育经历34年艰辛探索,实现了跨越发展。在跨越发展的同时,从2006年开始重视内涵建设,进入回归本真、常态发展的阶段。在我国经济社会转型期,高职自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,在转型中提升。"跨越-回归-提升",揭示了我国高职教育改革发展的规律,成为高职教育改革发展的主旋律。
关键词：
高等职业教育 内涵建设 跨越 回归 提升
[期刊] 企业管理
[作者]
2000年11月,国营宁江机床厂成功进行改制,国有资本全部从企业中退出,参与改制的职工出资入股组建了成都宁江机床(集团)股份有限公司(简称宁江集团),主要从事精密机床、精密机械的研发和生产经营。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱国辉 张艳
结合福建漳州职业技术学院在区域领先发展的成功经验,在领导层面上,提出了高职院校发展的三个关键:一是明确使命,构建高职院校理念识别系统;二是战略统领,规划院校整体发展思路;三是抢抓机遇,实现"海峡西岸"高职院校的领先发展。初步阐释了高职院校发展"以理念为先导,以战略为统领,以机遇为平台"的发展规律。
关键词：
高职院校 跨越式发展 理念 战略 机遇
[期刊] 中国远程教育
[作者]
2009年9月28日在国庆新闻中心举行的"新中国成立60年来特别是改革开放30年来教育和卫生事业发展成就"新闻发布会上,教育部副部长郝平指出,60年来我国实现了全面普及九年义务教育和高等教育进入大众化发展阶段两个历史性跨越,目前已经进入全面提高教育质量和建设人力资源强国的新阶段。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郝克明
现代远程开放教育将是我国教育发展新的重要增长点。中国的广播电视大学做出了重要的历史贡献,开放大学的建设不是广播电视大学的翻牌,而是要有新的理念,以改革创新的精神,促进广播电视大学向开放大学实现实质性的历史新跨越。在广播电视大学向现代开放大学转型过程中,应当着重探索信息技术和教育的深度融合,重视研究当今信息技术发展的新趋势和教育发展的新需求。开放大学的建设,应当以巨大的勇气、胆略和魄力改变现有广播电视大学教学质量水平总体不高的状况;处理好开放大学中央和地方之间的关系;创新体制机制,为开放大学整合高等学校优质教育资源提供政策支持;充分利用最先进的现代信息技术,首先从教育入手实现"三网合一";政府部...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
2010年7月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出:要广泛开展城乡社区教育,加快各种学习型组织建设,到2020年,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谈松华
在２１世纪即将来临之际，教育正在成为社会各方面关注的重点。国际组织和许多国家的政府制定新的教育战略和规划，作为迎接２１世纪挑战的重要对策。党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议，全面部署了跨世纪的教育工作，在作出全面推进素质教育的决定的同时，作出...
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