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[期刊] 职业技术教育  [作者] 张银萍  
6年前,被誉为高等职业院校"211工程"的"国家示范性高等职业院校建设计划"由教育部和财政部正式启动。这6年,全国百所示范高职的硬件设备和师资队伍建设都迈出了很大步伐,这为学生的技能培养提供了强有力支撑,经济转型、产业升级对技能型人才的大量需求也让高职"国家队"一直保持了很高
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴建设  
现代学徒制是学校与企业合作以师带徒强化实践教学的一种人才培养模式。高职教育推行现代学徒制,应从构建"双主体"人才培养模式,解决"双身份"学徒身份问题,形成"双体系"校企课程结构,打造"双导师"专兼师资队伍,建立"双标准"考核评价体系五个方面来解决教育模式、学生身份、课程体系、导师机制、评价方式问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王建林  周琳  
高职院校开展中华优秀传统文化教育,有助于学校育人工作从根源上汲取民族文化的力量,助推学生人文素养、职业素养和专业素养的全面发展。通过对我国现阶段高职文化育人现状存在的问题简要剖析,从中国优秀传统文化的内涵和外延中去寻找解决问题的有效要素,并结合高职院校调查研究结果,分析了两者融合的实践路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱亚宗  李俭川  
指出了目前研究生教育应高度重视研究生的成才教育,并通过典型案例,从成才规律教育、专业品味教育和竞争智慧教育三个方面分析阐述了如何开展成才教育,为导师加强研究生成才教育提供了有益建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马立源  乔淑英  
职业院校,特别是高等职业院校,肩负着为社会培养高技能人才的重任,而且从规模上看已经占尽了我国大学教育的半壁江山。在科学技术与经济生产日渐呈现综合性、整体化,科学技术与人文社会科学相互渗透涌现出大量新兴的交叉和边缘职业学科,职业岗位专业需求的交叉综合与创造性成分不断增加的今天,提升学生的综合素质特别是人文素质,是高职院校在发展中面临的一个重要课题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李娟华  
本文回顾了我国行业企业参与中职教育教师培训制度的建设过程,分析了其存在的主要问题,并提出了政策建议。
[期刊] 开放导报  [作者] 顾纪生  
社会主义市场经济条件下的博弈行为必须建立在和谐的博弈文化之上—和谐的博弈行为方能产生和谐的经济形态,而和谐的经济行为有赖于和谐的博弈文化。社会主义市场经济亟待构建新型而和谐的博弈文化,这种文化应该具有“投机无罪,‘三公’有责;严守边界,多赢为上”的基本特征。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 钱海军  
以碎片化、去中心化、即时交互性为主要特征的"微媒体"正在逐渐重构高职院校思政教育的教育内容与育人模式。以"微文化"为教育载体,结合"微"生活实践,从价值旨归、路径规划、策略选择三个维度解构高职思政教育的"微"生活逻辑,寻求"微文化"在高职思政教育话语权确立、生活实践育人、教育环境创设等方面的实现策略,为塑造学生"准职业人"的职业信念与职业理想提供创新思路。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪吾金  
以科学发展观为指导,论证了高职院校可以传统文化精华创文化育人特色的理由,分析了其实践过程中应避免走入的四个误区,提出了打造传统文化育人特色的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 艾宏伟  
高职院校文化自信是新时代背景下高职教育改革和发展的必然追求,是提升核心竞争力的源动力,更是提高人才培养质量的精神源泉。高职院校文化主要具有职业性、行业性和区域性三大特征。文章从高职院校自身发展、学生、校企产教融合和社会认同四个层面分析了当前高职院校文化育人困境,提出重塑校训文化、构建"五业融合"职业文化自信体系、建立涵育核心价值校园特色文化等育人途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 高文杰  
在简析教育元评估要义的基础上,从我国高职教育评估的缺失与发展走向、委托代理理论以及国际经验的视角出发,论证在高职教育评估中引入元评估制度架构的应然性。基于新制度经济学视阈,提出在高职教育评估中引入元评估制度架构的策略,主要包括:一是营造元评估制度的文化环境;二是做好制度安排与"文本开发";三是建构体制机制;四是选择诱致性与强制性制度变迁相结合的推进策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 阙明坤  
当前,全社会对全日制教育都非常关注,对成人教育、在职教育却关注得太少,而在职教育的管理恰恰是最为混乱,最不规范。在职教育“先上车后买票”,入学、毕业都很宽松。许多学员就是为了混文凭,有的领导型学员甚至派秘书代其学习和考试。(据《光明日报》2007年1月4日报道)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文化育人具有重大和深远的意义,它主要体现在增强国家文化软实力、维护国家文化安全、文化是教育之根等方面。认识文化育人,要理解文化"有而无在"、"整体性"、"差异性"、"渗透性"等特性,要站在文化的高度,遵循文化的规律,运用文化的方式,探索文化育人的有效途径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李瑶  
无锡科技职业学院传承东林书院文化无锡科技职业学院构建了"以吴文化为依托、以德文化为核心"的特色文化育人体系,走出了一条高职院校文化育人的独特发展之路。为传承无锡历史上的东林书院文化教育传统,承明德尚礼之训、求尽善人格之真,博采传统书院之德业并重的办学精髓,无锡科技职业学院成立弘毅书院。弘毅书院
[期刊] 教育与职业  [作者] 程忠国  李玉春  刘丹青  
高职高专院校升格为本科院校,自诞生之日起,就面临着如何准确定位、如何加快内涵和外延建设,如何进行专科向本科转轨等一系列问题。理清这些问题,对我国本科教育的健康发展具有重要的现实意义。文章提出了一个新的定位概念——高职本科,这是一个亟待探索与创新的教育层次。
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