- 年份
- 2024(2513)
- 2023(3850)
- 2022(3355)
- 2021(3570)
- 2020(2901)
- 2019(6774)
- 2018(6822)
- 2017(11159)
- 2016(7841)
- 2015(9370)
- 2014(10072)
- 2013(8910)
- 2012(8489)
- 2011(7769)
- 2010(8313)
- 2009(6909)
- 2008(6836)
- 2007(6438)
- 2006(5992)
- 2005(5822)
- 学科
- 教育(20196)
- 济(17590)
- 经济(17563)
- 管理(14068)
- 中国(13546)
- 业(12080)
- 理论(9027)
- 企(8944)
- 企业(8944)
- 教学(8703)
- 农(7353)
- 学(6265)
- 制(5835)
- 学校(5320)
- 财(5292)
- 技术(4993)
- 发(4884)
- 学法(4801)
- 教学法(4801)
- 体(4681)
- 农业(4638)
- 高等(4414)
- 发展(4369)
- 学理(4272)
- 学理论(4272)
- 展(4247)
- 思想(4035)
- 地方(3996)
- 研究(3991)
- 政治(3929)
- 机构
- 学院(98156)
- 大学(94462)
- 研究(39207)
- 教育(30254)
- 济(27289)
- 经济(26068)
- 管理(25828)
- 范(24697)
- 师范(24603)
- 中国(23871)
- 职业(23473)
- 京(23212)
- 科学(22511)
- 技术(21890)
- 所(21186)
- 理学(20444)
- 理学院(20062)
- 师范大学(19994)
- 管理学(19431)
- 管理学院(19242)
- 江(18955)
- 研究所(18722)
- 中心(16729)
- 职业技术(16626)
- 北京(16392)
- 技术学院(15598)
- 州(15328)
- 农(15071)
- 财(14746)
- 院(13827)
- 基金
- 项目(52540)
- 研究(50703)
- 科学(41565)
- 教育(34438)
- 基金(30093)
- 编号(26823)
- 成果(25309)
- 社会(25056)
- 家(24911)
- 省(24758)
- 国家(24442)
- 课题(23658)
- 社会科(23071)
- 社会科学(23066)
- 划(22513)
- 年(20960)
- 科学基金(19072)
- 规划(15880)
- 性(14727)
- 项目编号(14660)
- 基金项目(14645)
- 度(14643)
- 重点(14191)
- 研究成果(13854)
- 部(13370)
- 发(13223)
- 阶(13143)
- 段(13106)
- 阶段(13074)
- 年度(12878)
共检索到174964条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫玉婉 莫春雷
在新时期教育对外开放的背景下,我国高职教育中外合作办学进入了由规模扩张转向内涵发展、以提质增效为显著特征的新阶段,但是,其在区域、专业、外方合作者和学位文凭的获得上存在着与我国经济和社会发展不符的现象。这些现象的出现,既有利益驱动的误导,也有政策安排缺位及本土化环境缺失的原因。鉴于此,新时期高职教育中外合作办学需要在办学定位、政府引导、质量建设等方面进一步完善,以促进其可持续发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张强
中外合作办学是高等职业教育走上国际化道路的一条重要途径,对推动我省职业教育的长足发展具有积极的意义。以中外合作办学为切入点,把完善中外合作办学和推进我省职业教育大发展有机结合起来,进而明确我省高等职业教育中外合作办学的主要任务,研究制定促进高等职业教育中外合作办学发展的政策措施,将会极大提高我省高等职业教育的发展速度和质量。
关键词：
中外合作办学 高等职业教育 河南省
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谭贞 刘海峰
中外合作办学是中国高等教育大众化、高等教育国际化的双重产物。中外合作办学以服务国家发展大局、服务学生发展为根本宗旨,不仅加快了我国高等教育国际化进程,还拓宽了我国高等教育筹资渠道,培养了大批国际化专业人才。在新时代,提质增效、特色发展是中外合作办学的核心任务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金之亮 黄桂荣 长江
随着国际化进程不断加快,国际高等教育交流活动日益频繁,发达国家向发展中国家提供跨国教育输出(相对而言则是发展中国家的教育输入)已经成为一种普遍现象。作为对我国教育、特别是高等教育的补充和提升,中外合作办学已经成为我国高等教育对外交流与合作和加快培养各级、各类人才的形式之一,并由计
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐洁
中外合作办学在我国开始于20世纪90年代初期,十几年来得到了飞速发展。我国的中外合作办学在发展过程中暴露出许多问题,笔者就教育主权问题、外方合作者的资质和水平问题、对中外合作办学的监管问题等几个方面进行了分析,并提出了解决问题的建议。
关键词：
中外合作办学 现状 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许栋 周俊
本文结合实际工作经验、调研和思考,分析了高专高专院校中外合作办学模式下学生的状况和特点,阐述了该模式下学生教育管理工作面临的问题和挑战,提出了通过深化目标教育和信仰教育,以切实加强和改进中外合作办学项目学生的教育和管理。
关键词：
高职高专:中外合作办学:教育管理
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
刘进 刘真
中外合作办学是"一带一路"倡议的重要组成部分。通过梳理教育部公示的9省市"一带一路"中外合作办学项目,分析了当前中国与"一带一路"沿线国家合作办学的现状,发现存在规模较小、层次不高、分布不均衡、中国高校整体参与度低、合作对象单一、部分专业设置不合理等问题。研究对进一步提升"一带一路"中外合作办学水平提出了建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
生建学
2013年是《中外合作办学条例》颁布10周年。10年来,中外合作办学快速发展,对促进教育改革、推动教育对外开放的作用进一步凸显。具体来说,已经开展的主要工作有:一是推动设立了一批办学起点高、合作基础好的机构和项目,形成和保持了高水平示范性中外合作办学发展的趋势。如教育部批准设立上海纽约大学,批准筹办温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳),至此,具备法人资格的中外合作办学机构共有5个。同时,批准设立了中国人民大学中法学院、中山大学中法核工程与技术学院、北京工
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张慧波
宁波市中外合作办学致力于引进国外优质教育资源、开展专业层面项目合作、为学生提供出国深造的通道。在项目实施过程中,针对中外课程与教学的衔接、中方教师双语教学能力、学生继续学习和合作办学的监管等方面存在的问题,通过成立专业建设指导委员会、加快提升教师双语教学能力、合理分流满足学生发展需求、健全政策强化办学监管等途径促进高职教育国际化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
凌鹊 金中坤
随着全球一体化进程的加快和全球性问题的日益凸显，人类命运共同体理念应运而生。文章根据我国教育部中外合作办学监管工作信息平台1993—2022年高职教育中外合作办学数据测算合作办学网络的动态变迁，发现网络规模结构呈现快速发展的态势、网络权力较大的节点国家呈现集中分布的特点且逐渐开始走向平衡，同时也反映出内外部环境形成网络变迁的动力源、空间差异影响网络变迁模式、网络变迁形态呈现均衡与非均衡的循环往复。基于此，建议未来高职教育中外合作办学网络发展应坚持三重逻辑路向：共同发展，实现网络广度与深度协调发展；高质量发展，实现网络内涵式发展；可持续发展，实现网络良性循环发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
覃美琼
对照我国关于中外合作办学的政策目标,统计分析表明,目前中外合作办学中存在着国家政策滞后,中外双方办学目标脱节,办学地域分布失衡,学科专业领域错位和办学层次总体偏低等问题。国家必须制定具体的相关政策,积极引导中外合作办学持续健康发展。
关键词：
中外合作办学 高等教育 政策导向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董秀华
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭文玲 王建丽
北京市高职院校通过积极开展中外合作办学项目，引进整合国外先进的教育资源，加快了高职教育国际化的步伐，更新了职业教育理念，提升了高职办学水平。但在合作过程中，存在办学模式单一、规模与数量不足、专业设置不均衡、与学生需求不相契合、师资配备和课程设置未发挥优势等问题。
关键词：
北京市 高职院校 中外合作办学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王旭 韩莉莉
辽宁高职中外合作办学在项目布局、办学质量、师资队伍、监管体系诸多方面的问题,需要政府着力加强指导,科学规划;严格准入,突出特色;建立评估制度,做好监督管理;建立公示平台,做好信息服务。
关键词：
辽宁 高职中外合作办学 政府责任
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
