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[期刊] 职教论坛  [作者] 何蕾  
阐述了高职院校教师绩效考核的概念及特点,对目前高职院校绩效考核现状及存在问题进行了分析,提出优化绩效考核的措施及方法。
[期刊] 经济师  [作者] 李萌  武镝  徐玉菲  胡玢  
公立医院绩效改革是国家医改政策的重要内容,而医院行政人员的绩效考核改革关系医院发展。文章分析了现阶段公立医院行政人员绩效考核的现状,并借鉴国内外绩效管理模式,提出了对公立医院行政人员绩效考核的思路,促进职工关注医院和自身发展,改进工作,加强学习,提高自身和行政队伍的管理服务能力和综合素质,为医院发展贡献力量、创造更多价值。
[期刊] 经济师  [作者] 谭媛媛  
当前人们对医疗行业提出了较高的要求,居民对医疗资源提出了更大需求,但是从实际情况来看,当前医院的发展还有待提升,使得居民的医疗资源需求难以得到满足,所以,医院应将管理工作放在首要位置,以此使医院服务能力得到提升。文章分析了目前公立医院绩效考核存在的问题,然后对绩效考核在医院管理中的作用进行阐述,最后提出了有效的解决对策,并对绩效考核实施的具体实例进行探究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭妍  倪文  陈华婕  
以国内外大学对高校教师绩效考核的现状为例,结合高职院校教学及对教师绩效考核的特点,分析了现阶段我国高职教师绩效考核中存在的问题,并针对该类问题提出解决的对策,同时对教师绩效考核体系进行科学设计。从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方进行多层次评价,采用模糊综合评价法和功效系数法别对教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理,从而得出高职教师绩效考核的综合评价结果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鲍风雨  苗玲玉  李兵  
文章阐述了"双闭环控制"质量保障体系下的教师岗位"三维"管理模式的内涵与优点,介绍了与之相适应的动态考核评价体系及其运行方式与实践案例,为高职院校推进教师管理与考核评价研究与实践改革提供经验。
[期刊] 软科学  [作者] 张光进  廖建桥  
对231个组织中6414名知识员工的问卷调查发现:组织在对不同岗位类别的知识员工进行绩效考核时,在考评方法、考评者、考评周期、考评单元的选择上存在明显差异。针对上述问题,对知识员工的考核以及如何提升考核效果提出了相应的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李广坤  
绩效考核是绩效管理过程的核心环节,绩效考核指标体系是绩效考核的基础,高等学校有着自身特有的组织目标和行为规范,高等职业院校的绩效考核指标更是一个具有时代意义的研究课题。本文构建了高职院校教师绩效考核指标体系,并用科学的方法进行验证分析,同时,对教师绩效考核的发展趋势进行了一系列前瞻性的论述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘洪林  
高校教师进行绩效考核,是高校教师管理的重要环节,对调动教师的积极性,提高高校人才培养质量,具有重要的战略意义。文章通过对高校教师绩效考核的现状进行分析,指出存在的问题,并提出相应的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈丹  
实施成人教育教师绩效考核,可以提高成人教育整体绩效,提高成人教育办学质量,增加成人教育工作的社会认知度,帮助成人教育教师改进工作绩效。实行绩效考核,首先要建立成人教育教师胜任力素质模型,构建科学的绩效考核指标体系,还需要对考核双方进行相关培训,实行定性与定量相结合的考核方法,并注重考核方法的科学性与可操作性。
[期刊] 企业经济  [作者] 曹宏亮  
我国国企绩效考核制度的运行有喜有忧。一方面,很多国企尝到了绩效考核的甜头;另一方面,国企绩效考核还存在目的不明确、标准不科学、方式单一、周期不合理、结果未被应用等问题。国企绩效考核的改进,要构建全员绩效观,建立科学的绩效考核制度,增强员工对绩效考核的支持度,确定合理的绩效考核周期,提高绩效考核的透明度和反馈度。
[期刊] 经济师  [作者] 袁玲  
绩效考核对高职院校教职工工作积极性同样有很强的激励作用,是人事管理的一项重要内容,对提升教学质量有实质作用,文章从学院工作实际出发,针对学院绩效考核的现状及其存在的问题并分析成因,提出对应的策略,旨在深化对高职院校绩效考核理论和实践研究。
[期刊] 上海金融  [作者] 江小华  
本文通过考察分析我国商业银行绩效考核机制的现状,归纳了目前我国商业银行绩效评价体系主要特点,指出了绩效考核机制存在的缺陷,并提出了完善我国商业银行绩效考核机制的建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 汪克夷  董艳蕊  张爽  
引言下班了,X通信公司总经理办公室还亮着灯,人力资源部刘经理向公司朱总经理汇报近期绩效考核体系运行的情况。"绩效考核办法试行将近三年,却没有达到我们期望的效果。员工的绩效考核分数相差无几,人均绩效工资也没有实质性的差距。绩效考核体系成
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 李楠  
高校教师的绩效考核工作是高校管理工作中的重要环节,而教师的教学质量评价又是教师绩效考核中的一个重要维度。如今,各高校都将"学生评教"作为评价教师教学质量的一个重要内容,但"学生评教"结果的可靠性以及将其结果应用于教师绩效考核的科学性与合理性却没有经过深入的研究与考证。本文分析"学生评教"与高校教师绩效考核之间的关系,通过实证研究,找出"学生评教"中存在的问题,由此提出对策、建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田青  
本文论述了在高职院校实施目标管理背景下教师绩效考核的指标体系及运行机制。将教师个人目标与学院目标相结合分层设计教师考核指标体系,遵循有效性、准确性、灵活性及经济性,设计可操作的考核运行机制。
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