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[期刊] 职教论坛  [作者] 杜根长  
通过对182名高职教师复原力的调查发现:教师心理复原水平中等偏上,不同性别、年龄、教龄、职称、学历的教师复原力有明显差别。因子分析发现,教师复原力主要体现在"专业晋升"和"专业能力"。男性、副教授在"专业晋升"中复原力显著占优,讲师、硕士及以上在"专业能力"中复原显著占优,年龄"30-40"岁(教龄10-20年)在各领域复原都显著占优,中层干部和一般员工在各个领域都无显著差异。高职教师心理复原力受制于经验和社会角色定位,高职院校应采取差异而针对性的措施来提升教师复原力。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 宋尚桂  孙金玲  
20世纪90年代以来,McClearn借鉴统计遗传学的理论模型构建了用于描述个体差异形成过程中遗传与环境因素作用的“差异模型”,并应用这一模型对表现在一般认知能力、特殊认知能力、学业成就和个性等方面的个性差异进行了研究。差异模型为差异心理学研究提供了一种全新定量研究范式,进一步丰富了人们对遗传与环境因素在影响个体差异形成过程中作用机制的认识,这一理论模型已在教育、心理卫生等领域得到应用。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 杨宽  石继红  
通过实验研究群体决策和大五人格对报童订购的影响。研究表明大五人格中开放性维度能很好地预测个体和群体决策者的订购行为。在个体实验中,开放性越高的个体更不易产生锚定效应,其他四种人格特性与锚定偏差无显著关系;在群体实验中,群体的开放性得分均值、群体中高开放性成员所占的比例与锚定偏差呈负相关关系。通过比较两种实验结果,发现群体锚定倾向明显小于个体锚定倾向,而群体决策并没有优于个体决策。该研究结果对企业人员招聘、构建决策团队及降低决策偏差有一定参考价值。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 杨宽  石继红  
通过实验研究群体决策和大五人格对报童订购的影响。研究表明大五人格中开放性维度能很好地预测个体和群体决策者的订购行为。在个体实验中,开放性越高的个体更不易产生锚定效应,其他四种人格特性与锚定偏差无显著关系;在群体实验中,群体的开放性得分均值、群体中高开放性成员所占的比例与锚定偏差呈负相关关系。通过比较两种实验结果,发现群体锚定倾向明显小于个体锚定倾向,而群体决策并没有优于个体决策。该研究结果对企业人员招聘、构建决策团队及降低决策偏差有一定参考价值。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 鲁直  施欢欢  
目前,证券投资中的追风行为受到越来越多金融和经济学家的重视,用追风行为(HerdBehavior)研究证券市场,解释证券市场的异常波动和市场泡沫的形成机制,成为西方金融理论与证券市场研究的一个新热点。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘希宋  李果  李蓉  
考虑个体差异的多维标度模型分析表明,哈尔滨市以传统工业为主导的工业结构既制约着经济的可持续发展,也同时是造成结构性污染的主要原因。因此,从促进经济与资源和环境协调发展的角度出发,哈尔滨市工业结构优化升级的目标是建立科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业结构,其主攻方向在于优先发展以电子信息产业为主导的高新技术产业、大力发展低耗能和低排放的工业行业并加速高新技术对传统产业的改造。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 肖芬  张建民  
文献研究发现大五人格等稳定的个体差异不能有效预测跨文化适应,而文化智力作为个体普遍的差异特征能够进行有效干预,具有动态特征,因而成为跨文化适应研究的新视角。在此基础上结合国际商务的特点对文化智力量表进行修订,删除某些交叉、重复内容,增加国际商务的专业知识认知题项。探索性因子分析得出与原有量表一致的四个维度,共可解释81%的变异,证明文化智力结构具有跨文化一致性;验证性因子分析证明修订后的文化智力量表具有很好的结构效度。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 李万县  李丹  
近年来的研究认为员工更倾向于把组织公民行为视为工作角色内行为,而不是角色外行为。对我国349名企业员工的问卷调查研究也表明,其组织公民行为更多地被认为是工作角色内行为,而且在年龄、职位和性别这三个人口统计学变量上呈现出规律性特征:年龄越大,越倾向于把组织公民行为视为角色内行为;职位越高,组织公民行为的角色内知觉越强;在一些公民行为维度上女性对公民行为的角色内知觉显著高于男性。这一结果验证了西方学者关于组织公民行为偏重于角色内取向的结论,并且得出了年龄、职位和性别是组织公民行为重要的预测变量。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 蒋耒文  
H.Carey认为人类的思维活动影响生殖活动;而生物人口学上的“人类增长自我调节原理”以及“人类生殖力与生存力动态平衡”理论指出人类生殖力与长寿相关。由于数据等方面的困难,学术界对这一问题的实证研究非常有限。本文采用中国高龄老人调查的结果进行初步探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊亚男  
通过对全国11所民办高校7838名学生进行问卷调查,旨在探讨学生个体特征对其学校满意度的影响。研究发现,除家庭子女情况和父母受教育程度对满意度无影响外,性别、高考成绩、志愿填报情况、学籍、性别、家庭所在地以及年收入等因素均存在显著影响。本研究为民办高校提供理解和提升学生满意度的新视角,为提高教学质量和实施个性化教学管理带来实证支持与创新思路,推动民办高校教育服务品质的进一步提升。
[期刊] 图书馆  [作者] 杨宗翰  
本研究旨在考察老年读者个体差异对其电子阅览室利用行为的影响,以此对未来公共电子阅览室老年读者的个性化服务进行设计和指导。研究使用案例调研,将天津市和平区图书馆电子阅览室作为研究对象,采用问卷法、访谈法和无干扰观察法对其进行考察。研究发现,个体差异对于老年读者利用电子阅览室服务有一定影响,计算机互联网技能、人口学与生活习惯特征的影响相对较大,人格特质与计算机互联网经验的影响不如前二者显著。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈玉华  
教师复原力是当前教师研究的热门领域和正向转型,有助于促进教师品质性留任、保持教学热情和坚守职业承诺。本文通过整理近些年来有关教师复原力的核心中、英文文献,从教师复原力的概念、影响因子、结构模型、测量、实证研究等方面进行文献梳理,发现:应在心理建构与社会建构综合脉络下理解教师复原力,注重内在因子、外在因子、保护因子和危险因子对于教师复原力的复杂作用。未来,我国教师复原力研究亟需理论上的整合和本土化,以在实践上促进教师专业发展。
[期刊] 财会通讯  [作者] 邓旭东  蒋黎  
为探究个体差异、组织支持感与员工绩效三者之间的关系,文章以建华管桩集团员工作为调查对象展开研究。结果表明:组织支持感和员工绩效之间存在显著的正相关关系,且前者对后者具有一定的预测作用;关心利益维度是组织支持感的三个维度之一,然而这一维度和员工绩效之间不存在显著的相关性,且对员工绩效的预测作用不显著。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐芳  
采用实验研究方法,分析教育背景、性别、检索技能、检索经验、浏览技能及浏览经验6个个体差异因素对数字图书馆用户交互体验评价的影响可以发现:不同的用户个体差异因素对不同的数字图书馆交互体验评价的影响程度不同;同一个体差异因素对不同的数字图书馆交互体验评价的影响不同;不同的用户个体差异因素对不同的数字图书馆交互体验评价测量指标的影响不同;数字图书馆在设计的时候应重点关注交互体验评价的测量指标。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 李万县  李丹  
对316名证券业职工和管理人员工作价值观人口学特征的问卷调查显示:员工工作价值观与性别、年龄、职位和受教育程度均呈显著相关关系,并且员工工作价值观水平随年龄、职位和受教育程度的提高而提高。这一结论表明:管理应该依据员工新时期工作价值观及其个体差异调整以往管理理念与方法。
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