标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4054)
2023(6051)
2022(5358)
2021(5273)
2020(4340)
2019(10166)
2018(10017)
2017(18760)
2016(10934)
2015(12345)
2014(12695)
2013(11964)
2012(11196)
2011(10093)
2010(10768)
2009(9821)
2008(9956)
2007(8782)
2006(8391)
2005(7965)
作者
(30110)
(24981)
(24660)
(24341)
(16153)
(11969)
(11314)
(9770)
(9578)
(9407)
(8571)
(8473)
(8289)
(8283)
(8220)
(7803)
(7456)
(7407)
(7331)
(7299)
(6729)
(6286)
(6189)
(5831)
(5788)
(5626)
(5625)
(5615)
(5158)
(5065)
学科
(33285)
经济(33224)
管理(28801)
(25705)
(21097)
企业(21097)
(14332)
(12718)
(12660)
中国(12609)
(10002)
教育(9930)
税收(9519)
(9430)
方法(9340)
(9300)
(8688)
(8611)
银行(8601)
业经(8451)
(8268)
(8233)
理论(8127)
数学(7831)
(7781)
制度(7773)
农业(7644)
数学方法(7553)
地方(7500)
(7413)
机构
学院(147731)
大学(140657)
(57042)
研究(56650)
经济(55277)
管理(49862)
中国(43983)
理学(40196)
理学院(39691)
管理学(38895)
管理学院(38601)
(32973)
科学(32031)
(31523)
(29511)
(26977)
研究所(25815)
中心(25125)
财经(23097)
(23024)
技术(21914)
(21746)
师范(21593)
(21113)
北京(21108)
职业(20985)
(20900)
(20787)
(19381)
业大(17796)
基金
项目(84390)
研究(68932)
科学(66068)
基金(56900)
(48750)
国家(48254)
科学基金(40439)
社会(38918)
社会科(36590)
社会科学(36583)
教育(35448)
(35145)
编号(31782)
(29603)
基金项目(28521)
成果(27879)
自然(25351)
课题(24806)
自然科(24680)
自然科学(24673)
资助(24427)
自然科学基金(24199)
(20794)
重点(20371)
(19322)
(19049)
(18868)
项目编号(17735)
规划(17407)
(17363)
期刊
(76058)
经济(76058)
研究(55490)
中国(40292)
教育(33455)
(25173)
(21413)
(20411)
金融(20411)
管理(20046)
科学(17876)
学报(17862)
技术(15861)
大学(14160)
农业(13727)
学学(12693)
职业(12611)
业经(11744)
财经(11463)
经济研究(11161)
(9923)
问题(9354)
(8896)
论坛(8896)
(8610)
(8346)
(8139)
技术教育(8018)
职业技术(8018)
职业技术教育(8018)
共检索到254135条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 戴成林  
考试招生制度是国家的基本教育制度之一,高职招生改革折射出当前社会对高职教育的看法和期待,影响高考制度的整体走向。目前,我国高职招生呈现出录取方式多样化、生源侧重本地化、招生过程市场化的特征。由于高校扩张和生源紧张,高职学校录取出现两极分化,招生博弈成为常态,违规违纪的现象时有发生。为了形成良性的招生秩序,必须适当控制高等教育规模扩张速度,及时调控招生计划;学校需侧重于内涵发展,着重于提高人才培养质量;适时进行考试招生立法,加强对考生权益的保护;加强信息能力建设,设置新生学籍个人验证环节;降低职教生的入职门
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 张亚群  
自主招生是高校适应自主办学和素质教育要求而实施的重要变革,受高校、政府、基础教育及社会舆论推动。这项改革增强了招考的选择性与适应性,但也存在公平与效率等方面的突出问题。重点大学自主招生不利于农村考生和弱势群体的平等竞争,自主选拔成本高、效率低,也未能降低中学生的学业压力和升学竞争程度。推进自主招生改革,应坚持科学发展观,大力促进基础教育均衡发展,扩大选才面;应全面理解自主招生的含义,兼顾高校办学要求和国家、社会的根本利益;改进招生选拔方式,提高选才效率;加强社会监督和舆论引导,扩大自主招生的社会诚信。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴霓  杨颖东  
改革开放以来,我国高职院校的自主招生政策体系日益完善,自主招生改革的价值导向和发展方向逐渐明确,政策实施的保障基础不断得到加强。高职院校自主招生改革推进迅速深入,探索出灵活多样的考试评价模式,初步形成了渠道多元的自主招生入学体系。但与此同时,我国高职院校自主招生中还面临着一些深层问题:高职院校自主权有待增强,自主招生规模有待扩大;自主招生政策价值取向尚需引导,政策内容尚需不断普及;自主招生制度尚需完善,切实维护学生正当权益;自主招生的考试评价尚需增强科学性和公平性。这些发展中的问题只有通过不断深化高职院校自主招生改革才能逐步得以解决。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗敏  
对我国研究生招生计划总量、种类、依据和功能的分析显示,研究生招生计划政策演变具有突变和分合的外部环境、单纯的数量控制失灵、需要与可能难以衡量等特征。研究生招生计划政策的改革趋势是,紧扣招生计划的资源属性,面对研究生招生种类的多元化,以最低生均成本和社会需求为内部和外部约束条件,将管理重心和编制权力下移,与招生单位的学科发展相配合,形成自适应机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 戴成林  
招生是一种重要的资源分配形式,是影响高职院校生存和发展的重要因素,涉及多个环节和部门。文章以我国近三十年29份职业教育招生政策文本为样本,在政策工具类型视角下,通过政策条文主题词归类的研究方法,分析了政府调控高职招生的政策工具特征,为完善高职招生政策工具以及选择、使用和评估方法提供经验支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 程静  杨偲艺  蒋丽华  
文章阐述了高职分类考试招生的主要模式,分析了高职分类考试招生存在的招生选拔模式过多、生源面向狭窄,考试结构不合理、选拔侧重有偏差,选拔标准参差不齐、生源质量不高,志愿投档过于传统、考生选择面较小的问题,进而从整合招生模式、扩大生源面向,优化考试结构、加大选拔侧重,提高选拔标准、提升生源质量,革新志愿投档、提高录取机会四方面提出了高职分类考试招生的对策建议,探索建立一体化现代职业教育人才选拔体系。
[期刊] 经济师  [作者] 周敏  
高职院校每年招生工作都面对一定的压力,在分类考试背景下,如何招够学生、扩充更好的生源存在难度。文章首先对高职院校分类考试招生管理的理念、形式进行概述,总结当下高职院校可通过哪些分类考试样态来获得生源;其次,分析高职院校分类考试招生管理中存在的问题;最后,为高职院校分类考试招生管理效率和效果的提升提出对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐云慧  聂恒凯  姚亮  
文章对高职院校的招生困境进行了分析,提出了"招进来、走出去、订单办、联合办"的招生对策,全员参与招生、毕业生参与招生、企业参与招生的先进招生方式,"政校企行"联动的校外办班、订单办班、联合办班的先进教学模式,学历制教育、成人教育、技能培训教育等面向不同教育层次的办学模式。这些改革使招生方式更加灵活,不仅缓解了招生压力,还满足了不同层次人群的需求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李妍  尚凤标  
考试招生制度改革将使高职旅游类专业未来的招生受到更多挑战,也会加速区域内同类专业的竞争。但改革也为高职旅游类专业的发展,尤其是在推动专业差异化定位和特色化建设、培养复合型旅游人才和创新旅游人才培养模式上提供了新契机。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭静  佛朝晖  
当前我国高职招生考试制度缺乏良好的制度运行环境,本文从教育部、省级政府和学校3个层面分别提出相应的制度优化路径。应进一步加强顶层设计,为高职招生制度改革提供全面的制度保障;省级政府要加强统筹,多种举措,初步推进招考制度改革;学校层面要加强内涵建设,积极提升社会声誉。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 董照星  冯谱  袁潇  
专升本考试招生制度主要有统一招生、自主招生、单独招生和免试入学四种模式,但招生形式禁锢于传统的考试选才,对文化素质的恪守弱化了对职业技能的测量,综合素质评价定格为“一元区分”,招生自主权的下放未耦合招生自主权的分解。为进一步完善我国专升本考试招生制度,应该根据多元群体入学需求,探索“因材施考”;学科素质和职业技能并测,提升测试成绩的信效度;主客观评价标准相结合,推进多元主体综合评价的开展;放权和接权各司其位,构建分享型招生权力结构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赖晓琴  
现行高职院校招生考试制度的设计和实施存在很多不足,亟需改革,相应的策略有:进一步完善分类考试、平行录取,使高职院校招生录取自成体系;拓宽高职生源范围,实现高职院校生源多样化;充分发挥职教集团作用,使高职院校形成统一的专业招生标准体系;组建统一的考(测)试平台,高职院线自主确定考(测)试科目组合及标准要求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董照星  袁潇  
高职院校分类考试招生为高职院校选拔高素质技术技能型人才提供了良好的途径,然而在实施过程存在一些问题,表现为:高职院校选择何种考试招生方式还有待考量;招生计划拟定不能满足学生升学需要;职业技能考核效果需进一步提升;录取标准对生源质量产生较大影响。为完善高职院校分类考试招生制度,高职院校要合理选择考试招生方式,制订合理的招生计划,加大职业技能考核比重,并采用"双上线"录取标准。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 顾云南  
博士生生源质量是能否培养出在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才的基础和前提。然而,现实录取的博士生生源不尽如人意。笔者结合实际情况,分析了存在的问题及其原因,提出了完善博士生招生政策、改革博士生招生制度、加强研究生招生单位的自我约束机制等对策,以提高博士生生源质量。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除